Поисковый запрос: (<.>K=профессиональный выбор<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 23 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371 Л 64
Литвинова, Т. В. Проект "Создание системы профильного обучения в образовательном учреждении как условие эффективного профессионального самоопределения школьников" [Текст] / Т. В. Литвинова> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 25-35. - Библиогр.: с. 34-35
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Сургут, город--Тюменская область Кл.слова (ненормированные): проекты -- школьники -- профессиональное самоопределение -- общеобразовательная школа -- выпускники -- образовательные программы -- профессиональный выбор -- профильное обучение -- педагогический опыт -- развитие школ -- модель личности -- профильные школы -- ключевые компетентности -- система профильного обучения -- анализ состояния школы Аннотация: Опыт работы средней школы N 38 города Сургута по проекту "Создание системы профильного обучения в образовательном учреждении как условие эффективного профессионального самоопределения школьников".
Доп.точки доступа: Средняя школа N 38 Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Рогов, Е. И. (д-р пед. наук ; профессор). Этапы поддержки [Текст] : (о психологическом сопровождении студентов: основные этапы организации) / Е. И. Рогов> // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 5 (41). - С. 16
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): психологическое сопровождение студентов -- первичный отбор -- специализация -- профессиональный выбор -- студенты -- адаптация первокурсников Аннотация: В рамках экспериментальной деятельности в Педагогическом институте Южного федерального университета была разработана концептуальная модель психологического сопровождения студентов.
Доп.точки доступа: Южный федеральный университет \педагогический институт\; Педагогический институт Южного федерального университета Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Акованцева, Л. И. Программа психологического сопровождения предпрофильной подготовки учащихся (восьмые-девятые классы) [Текст] / Л. И. Акованцева, Я. В. Голубева, О. А. Истомина> // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
ББК 88.41 + 88.41 Рубрики: Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): 8 классы -- 9 классы -- адаптивное поведение -- выбор профессии -- концепции профессионального развития -- личностное самоопределение -- личность (психология) -- модель адаптивного поведения -- модель профессионального развития личности -- предпрофильная подготовка -- программы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самопределение -- профессиональное самосознание -- профессиональные планы -- профессиональный выбор -- профильное обучение -- профориентация -- психолого-педагогические работы -- рынок труда Аннотация: Разработана программа, цель которой - создание условий для обоснованного и самостоятельного выбора профиля учащимися восьмых-девятых классов.
Доп.точки доступа: Голубева, Я. В.; Истомина, О. А. Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сапожникова, Т. Н. Методическое обоснование элективного курса "Основы проектирования жизнедеятельности" [Текст] / Т. Н. Сапожникова> // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 93-99
ББК 88.37 + 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выпускники -- групповое настроение -- личность -- навыки поведения -- планирование карьеры -- принципы экзистенциальной педагогики -- программы (психология) -- проектирование жизнедеятельности -- профессиональная этика -- профессиональный выбор -- самоопределение личности -- самосознание личности -- старшеклассники -- школьники -- элективные курсы Аннотация: Предложена программа тренинга коммуникативной компетентности.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шамсутдинова, И. Г. (д-р пед. наук, проф.). Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся [Текст] / И. Г. Шамсутдинова, Е. Г. Казарова> // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- ПС -- профессиональное самоопределение -- самоопределение учащихся -- профессиональный выбор -- профориентационная работа -- психолого-педагогическая поддержка -- психолого-педагогическое сопровождение -- виды поддержки -- этапы профессионального самоопределения -- превентивная поддержка -- направления превентивной поддержки -- оперативная поддержка -- принятие решений -- ПР -- этапы принятия решений -- результативность поддержки -- критерии результативности -- показатели результативности -- программы превентивной поддержки -- экспериментальные поддержки Аннотация: Об экспериментальных программах превентивной и оперативной поддержки профессионального самоопределения учащихся.
Доп.точки доступа: Казарова, Е. Г. Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кузнецова, Ю. М. Психологические детерминанты предпочтения "помогающих" профессий [Текст] / Ю. М. Кузнецова> // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 31-53. - Библиогр.: с. 51-53 (39 назв. )
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выбор профессий -- профессиональное самопределение -- профессиональный выбор -- психологическое сопровождение -- старшеклассники Аннотация: Рассматриваются особенности первичного профессионального самоопределения у старшеклассников.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Осницкий, А. К. Роль регуляторного опыта в профессиональном самоопределении старшеклассников [Текст] / А. К. Осницкий, С. В. Истомина> // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 54-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв. )
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- профориентационные работы -- старшеклассники Аннотация: Обсуждаются психологические аспекты подготовительного этапа профессионального самоопределения старшеклассников и роль регуляторного опыта, обеспечивающего им систему осознанной саморегуляции деятельности.
Доп.точки доступа: Истомина, С. В. Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Истомина, С. В. Взаимосвязь операционального опыта и профессионального самоопределения старшеклассников [Текст] / С. В. Истомина> // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 63-70. - Библиогр.: с. 69-70 (30 назв. )
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выбор профессий -- профессиональное самопределение -- профессиональный выбор -- системы саморегуляции -- старшеклассники Аннотация: Обсуждается взаимосвязь операционального опыта как компонента регуляторного опыта системы осознанной саморегуляции с профессиональным самоопределением старшеклассников.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дубровин, Д. Н. Учебный курс для школьных психологов "Психологические основы развития личностного самоопределения в старшем подростковом возрасте" [Текст] : (повышение квалификации) / Д. Н. Дубровин> // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 71-81. - Библиогр.: с. 79-81 (34 назв. )
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выбор профессий -- личностное самоопределение -- повышение квалификации -- подростки -- профессиональное самопределение -- профессиональный выбор -- старшеклассники -- учебные курсы -- школьные психологи Аннотация: В статье подробно описаны цели, задачи и содержание учебного курса для школьных психологов "Психологические основы развития личностного самоопределения в старшем подростковом возрасте".
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Юдина, Л. Г. Профориентационная деятельность как подсистема целостного образовательного процесса [Текст] / Л. Г. Юдина> // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): профориентационная деятельность -- профессиональный выбор -- профессиональное самоопределение -- система профессиональной ориентации -- воспитание детей -- социализация детей -- образовательные процессы -- школьная профориентация -- профориентация Аннотация: О проблеме школьной профориентации. Рассмотрен каждый возрастной этап школьной жизнедеятельности с учетом особенностей и направлений профориентационной работы.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лапшина, Е. А. Формирование у учащихся конкурентоспособности - приоритетная задача общеобразовательной школы в современных социально-экономических условиях [Текст] / Е. А. Лапшина> // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 46-47 (12 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): конкурентоспособность -- конкуренция -- формирование конкурентоспособности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- успешность -- самооценка -- самодиагностика -- профессиональный выбор -- воспитательная среда -- социализация -- социальная активность -- средние школы -- общеобразовательные школы -- социально-экономические условия Аннотация: О конкурентоспособности учащихся в современном мире. Представлена программа "Развитие конкурентоспособности учащихся".
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Рогов, Е. И. Роль профессиональных представлений студентов в формировании удовлетворенности профессиональным выбором [Текст] / Е. И. Рогов, М. В. Заплатникова> // Совет ректоров. - 2011. - N 10. - С. 20-28 : табл.
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- студенчество -- профессиональная подготовка студентов -- профессиональный выбор -- профессиональные представления Аннотация: Формирование профессиональных представлений и положительного отношения к профессии является фактором повышения эффективности учебной деятельности студентов. Такие студенты имеют более дифференцированный и оптимистичный образ будущего, характеризуются большей инициативой и лучшей адаптированностью к нестандартным ситуациям.
Доп.точки доступа: Заплатникова, М. В. Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аксенова, Е. П. Модификация опросника Олпорта-Вернона-Линдсея "Изучение ценностей" [Текст] / Е. П. Аксенова> // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 143-150. - Библиогр.: с. 150 (12 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): опросник Олпорта-Вернона-Линдсея -- Олпорта-Вернона-Линдсея опросник -- тесты -- опросники -- модификации опросников -- ценностные ориентации личности -- мотивационные типы -- профессиональный выбор Аннотация: Представлены данные о разработке и стандартизации модифицированной версии опросника Олпорта-Вернона-Линдсея "Изучение ценностей - ИЦМ".
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Нестерова, Антонина Юрьевна (старший преподаватель ГАОУ ВПО Московского института открытого образования). Теоретические аспекты проблемы профессионального самоопределения личности [Текст] / А. Ю. Нестерова> // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 6. - С. 84-90. - Библиогр. в сносках (8 назв.)
ББК 88.41 Рубрики: Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): профессиональное самоопределение -- личность -- профессии -- трансформирующееся общество -- профессиональный выбор -- рефлексия Аннотация: В статье делается вывод, что в современных условиях овладение социально-востребованной профессией рассматривается личностью как эффективная стратегия социально-психологической адаптации к нестабильной социально-экономической среде.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Голерова, О. А. С чего начинается профессия: идеи профориентационной работы за рубежом [Текст] / О. А. Голерова> // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 160-165. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--США Кл.слова (ненормированные): подростки -- выбор профессии -- профессиональный выбор -- образовательные маршруты -- профориентационная работа -- профориентация -- профессиональная ориентация -- формы профориентационной работы -- STEM-образование -- Интернет -- интернет-ресурсы -- профессиограммы -- алгоритмы принятия решений -- алгоритмы планирования карьеры -- игровые технологии -- профориентационные игры -- профессиональное самоопределение -- дистанционные формы Аннотация: В статье рассматриваются несколько форм организации профориентационной работы за рубежом (в частности в США).
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Акулинина, Ю. Н. Профилактика профессионального "выгорания" специалистов социальной сферы [Текст] / Ю. Н. Акулинина> // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 94-102
ББК 74.6 + 74.8 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- выгорание (термин) -- профессиональный выбор -- синдром выгорания -- социальные педагоги -- специалисты социальной сферы Аннотация: Мотивация выбора профессии. Факторы, влияющие на профессиональное "выгорание".
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Талаш, Хасан. Формирование среднего класса в современной России [Текст] / Х. Талаш, Л. М. Сафина> // Экономические науки. - 2013. - № 7 (104). - С. 23-28 : ил. - Библиогр.: с. 28 (назв.)
. - ISSN 2072-084ХББК 65.011 + 65.291.5 + 65.01 Рубрики: Экономика Общие основы экономики--Россия Экономический потенциал организации--Россия Общая экономическая теория Кл.слова (ненормированные): инвестиции в человеческий капитал -- интеллектуальный капитал -- качества трудовой жизни -- креативный средний класс -- профессиональный выбор -- российское общество -- социальный капитал -- средний класс -- творческий потенциал -- уровень образования -- формирование среднего класса -- человеческий капитал Аннотация: В статье исследуется зависимость между инвестициями в человеческий капитал общества и ростом креативной части среднего класса, развитием креативной части среднего класса и темпами социально-экономического развития страны. Проведен анализ тенденций развития среднего класса за счет воздействия экономики и политики путем анализа выбора специальности и уровня образования.
Доп.точки доступа: Сафина, Лилия Моратовна Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гайкина, М. Ю. (преподаватель). Факторы профессионального выбора врачебной специальности в оценке практикующих хирургов [Текст] / М. Ю. Гайкина, Е. Ю. Васильева> // Alma mater. - 2014. - № 9. - С. 66-72. - Библиогр.: с. 72 (13 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): медицинское образование -- факторы -- профессиональный выбор -- врачебные специальности -- хирургические специальности -- интернатура -- ординатура -- контент-анализ -- оценки -- медицинские вузы Аннотация: Актуализирован вопрос изучения факторов профессионального выбора врачебной специальности студентами в медицинском вузе в контексте кадровой проблемы в практическом здравоохранении РФ на современном этапе. Систематизированы причины, по которым современные студенты не выбирают хирургические специальности для обучения в интернатуре / ординатуре.
Доп.точки доступа: Васильева, Е. М. (доктор педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мухаметзянов, Рамиль Рафаилович (кандидат педагогических наук; доцент). Организация профессиональной ориентации школьников на ИТ-специальности [Текст] / Р. Р. Мухаметзянов> // Информатика в школе. - 2015. - № 7 (110). - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): IT-специальности -- ИТ-специальности -- вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- общеобразовательные школы -- подготовка специалистов -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- профориентационная работа -- профориентация школьников Аннотация: Рассматривается необходимость возрождения профориентационной работы в средних общеобразовательных школах. Приводится экскурс в историю профориентационной работы в нашей стране, описываются этапы формирования профессиональных намерений школьников. Описывается опыт работы факультета математики и информатики Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов по привлечению потенциальных абитуриентов к ИТ-специальностям.
Доп.точки доступа: Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Колесникова, Елена Михайловна (старший научный сотрудник; кандидат социологических наук). Выбор профессии и будущего: проблемы и возможности дополнительного образования [Текст] / Елена Михайловна Колесникова> // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 51-56
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): научное творчество -- техническое творчество -- дополнительное образование -- школьники -- профессиональная ориентация -- исследования -- педагогические кадры -- педагоги дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- профессиональный выбор Аннотация: Результаты исследования развития научно-технического творчества в дополнительном образовании.
Найти похожие
|
21. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Родичев, Н. Ф. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Постиндустриальный, глобализационный и постмодернистский вызовы отечественной профессиональной ориентации [Текст] / Н. Ф. Родичев> // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 18-30. - Библиогр.: с. 30 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- выпускники школ -- непрерывное образование -- поколение Y -- поколение Z -- профессиональное образование -- государственные инициативы -- педагогическая поддержка -- сопровождение профессионального самоопределения Аннотация: В статье представлен анализ факторов, оказывающих влияние на текущую практику профориентационной работы в России и на изменения в концептуальном осмыслении теоретических основ профессиональной ориентации.
Найти похожие
|
22. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мелетичев, Вадим Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент). Профессиональные склонности и мотивация обучающихся как условие успешности выбора и освоения профессии [Текст] = Students` professional inclinations and motivation as a condition of successful professional choice and development / В. В. Мелетичев, Е. В. Харитонова> // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 92 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- мотивация профессиональных предпочтений -- мотивы выбора профессии -- профессиональная мотивация -- профессиональная ориентация -- профессиональные предпочтения -- профессиональный выбор -- профориентационная работа -- профориентация -- типология профессий -- типология профессиональной направленности Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема помощи обучающимся в правильном выборе профессионального пути. Представлен теоретический анализ основных подходов, характеризующих проблематику классификации профессий, требований к ним, а также формирования профессиональных предпочтений. Характеризуются значимые факторы, влияющие на выбор профессии. Описаны результаты диагностики профессиональных склонностей и мотиваций, обусловливающих успешность освоения будущей профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа: Харитонова, Елена Вячеславовна (преподаватель) Найти похожие
|
23. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Прогноз развития системы профессиональной ориентации в условиях цифровой трансформации [Текст] = Forecast of the development of the vocational guidance system in the context of digital transformation / И. С. Сергеев, Д. А. Махотин, В. Н. Пронькин, Н. Ф. Родичев> // Педагогика. - 2021. - №7. - С. 5-19. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): виртуальная реальность -- виртуальное экспериментирование -- модели профориентационной работы -- наставники -- образовательная профориентация -- платформенные решения -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- профориентаторы -- профориентационные платформы -- профориентационные технологии -- профориентация -- развитие профориентации -- рынки профориентационных услуг -- сопровождение профессионального самоопределения -- социально-профессиональное самоопределение -- ценности -- цифровая профориентация -- цифровая среда -- цифровая трансформация -- цифровизация профориентационных технологий -- цифровые методисты Аннотация: В статье представлен комплексный прогноз возможных сценариев и направлений трансформации системы профессиональной ориентации и сопровождения профессионального самоопределения под влиянием развития цифровых технологий и становления информационного общества.
Доп.точки доступа: Сергеев, Игорь Станиславович (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник); Махотин, Дмитрий Александрович (кандидат педагогических наук; эксперт; главный редактор); Пронькин, Виктор Николаевич (кандидат философских наук; директор института); Родичев, Николай Федорович (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник) Найти похожие
|
|