Поисковый запрос: (<.>K=связки<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
|
Ильичев, Л. В.
К модели ветвящегося пространства-времени [Текст] / Л. В. Ильичев // Философия науки. - 2007. - N 2. - С. . 65-80. - Библиогр.: с. 79-80 (13 назв. )
ББК 87.252 + 87.4
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Логика--Общие вопросы логики
Кл.слова (ненормированные):
бинарные отношения -- внешние миры -- концепция ветвящегося времени -- концепция ветвящегося пространства-времени -- логические связки -- модели
Аннотация: Об отношении между двумя концепциями - ветвящегося времени и ветвящегося пространства-времени.
Найти похожие
|
2.
| 613.6
С 50
Смирнов, Н. К. (канд. мед. наук).
Что делать, если возникли незначительные проблемы со здоровьем [Текст] / Н. К. Смирнов // Школа и производство. - 2008. - N 2. - С. 56-57
. - ISSN 0037-4024ББК 51.24
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена труда
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- ученики -- учителя -- головные боли -- усталость глаз -- голосовые связки -- горло -- слуховые анализаторы -- поясница -- плоскостопие
Аннотация: Даны медицинские рекомендации по преодолению незначительных проблем со здоровьем.
Найти похожие
|
3.
|
Яновский, М. И. (канд. психол. наук).
Психологическая природа восприятия "связки" между кадрами в киномонтаже [Текст] / М. И. Яновский // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 1. - С. 46-53 : Табл. - Библиогр.: с. 52-53 (31 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
кинематограф -- психическое воздействие -- киномонтаж -- восприятие -- воздействие -- когнитивная психология
Аннотация: Рассматривается проблема специфики восприятия кино и механизмов психического воздействия кинематографического видеоряда, в частности монтажа кинокадров.
Найти похожие
|
4.
|
Тестелец, Я. Г.
[Рецензия] [Текст] : рецензия / Я. Г. Тестелец // Вопросы языкознания. - 2008. - N 4. - С. 131-136. - Библиогр.: с. 131 (11 назв. ). - Рец. на кн.: Pereltsvaig A. Copular sentences in Russian. A theory of intra-clausal relations. Studies in natural language and linguistic theory. V. 70. Springer : Dordrecht, 2007, xi+161 pp.
. - ISSN 0373-658XББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский язык -- морфология -- глаголы-связки -- сказуемые -- падежи -- клаузы -- предикативная конструкция -- присвязочные имена -- фразовые категории -- предложения
Доп.точки доступа:
Pereltsvaig \a.\; Перельцвайг \а.\
Найти похожие
|
5.
|
Степанова, М. И. (доктор медицинских наук).
Как сберечь голос: советы педагогам [Текст] / М. И. Степанова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 10. - С. 84-86. - Прил.
ББК 51.24
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена труда
Кл.слова (ненормированные):
голос -- голосовые связки -- здоровье -- здоровье педагогов -- рекомендации -- советы -- сохранение голоса -- упражнения -- учителя
Аннотация: Рекомендации врача по сохранению голоса. Комплекс упражнений для голосовых связок.
Найти похожие
|
6.
|
Анашина, Н. Ю.
Практика использования интеллектуальных игр и заданий для развития ассоциативного мышления детей [Текст] / Н. Ю. Анашина // Детское творчество. - 2009. - N 4. - С. 4-10 : 9 табл. - Продолж. следует
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Мотино, район
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- интеллектуальные игры -- ассоциативное мышление -- ассоциативные связи -- тренировки способностей -- тренинги детских способностей
Аннотация: Тренировка способности к созданию ассоциаций, ассоциативных связей обязательно входит в программу работы с детьми, которые посещают занятия во Дворце творчества детей и молодежи. Научить детей осознанно, вплоть до автоматизма, использовать ассоциативные связи, которые им помогут и запомнить, и вспомнить, и расширить словарный запас, и развить речь.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи "Неоткрытые острова"; Неоткрытые острова, Дворец творчества детей и молодежи
Найти похожие
|
7.
|
Попова, Лариса Владиславовна (канд. филол. наук).
Связка в односоставных личных предложениях [Текст] / Л. В. Попова // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 84-89. - Библиогр.: с. 89. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- обобщенно-личные предложения -- простые предложения -- связки -- именное сказуемое -- определенно-личные предложения -- сказуемые -- односоставные предложения -- неопределенно-личные предложения -- функции связок
Аннотация: Об особенностях функционирования связок в определенно-личных, неопределенно-личных и обобщенно-личных предложениях с именным главным членом.
Найти похожие
|
8.
|
Сумбатова, Н. Р.
Связки в даргинском языке: оппозиции и употребление [Текст] / Н. Р. Сумбатова // Вопросы языкознания. - 2010. - N 5. - С. 44-62. - Библиогр.: с. 61-62 (18 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кавказские языки
Кл.слова (ненормированные):
даргинский язык -- связки -- языковые связки -- оппозиции -- употребление связок -- диалекты -- характеризующие связки -- экзистенциальные связки -- ицаринский диалект -- тантынский диалект -- глаголы -- глагольные связки -- предложения -- именные предложения -- глагольные предложения -- коммуникативные структуры
Аннотация: Описаны сходство и различия функций двух типов связок - характеризующих и экзистенциальных - в двух диалектах. Рассмотрены правила употребления связок в именных и глагольных предложениях.
Найти похожие
|
9.
|
Попова, Л. В.
Функциональные и семантические преобразования глагола в позиции связки [Текст] : (на примере глагола "превратиться") / Л. В. Попова // Филологические науки. - 2011. - N 3. - С. 101-110. - Библиогр.: с. 110 (6 назв. )
. - ISSN 0130-9730ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
глаголы -- именные сказуемые -- простые предложения -- связочные глаголы -- связочные функции -- части речи
Аннотация: На примере глагола "превратиться" рассматриваются особенности функционирования полнозначного глагола в связочной функции.
Найти похожие
|
10.
|
Попова, Лариса Владиславовна (кандидат филологических наук).
Связка: функция, позиция, значение [Текст] / Л. В. Попова // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
связочные функции -- синтаксическая позиция -- связочное значение -- глаголы-связки -- грамматические явления -- связка -- синтаксические функции
Аннотация: Рассматриваются первичная и вторичная позиции связки в предложении, обусловленные ее личной и неличной формами, а также особенностями реализации связочных функций.
Найти похожие
|
11.
|
Родионова, Инесса Геннадьевна (кандидат филологических наук).
Аналитическая глагольно-именная связка "глагол + существительное вид" в современном русском языке [Текст] / И. Г. Родионова // Русский язык в школе. - 2012. - № 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
аналитические связки -- глагольно-именные связки -- вещественные компоненты -- грамматизация -- десемантизация -- аналитизм -- грамматические значения -- именные сказуемые
Аннотация: О глагольных компонентах связок, подвергшихся грамматизации и десемантизации, об отношениях между субъектом и признаком, выраженных аналитическими связками.
Найти похожие
|
12.
|
Попова, Лариса Владиславовна (кандидат филологических наук).
Частица вот в роли связки [Текст] / Л. В. Попова // Русская словесность. - 2012. - № 5. - С. 48-51. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 51
. - ISSN 0868-9539ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
частицы-связки -- вот -- указательные частицы -- указательная семантика -- именное сказуемое
Аннотация: Об особенностях одной из активно используемых связок - указательной частицы вот.
Найти похожие
|
13.
|
Руднев, Д. В.
Полузнаменательные связки в русском языке XVII в. [Текст] / Д. В. Руднев // Русский язык в научном освещении. - 2012. - № 2 (24). - С. 285-301. - Библиогр.: с. 299-300
. - ISSN 1681-1062ББК 81.02
Рубрики: Языкознание--Россия, 17 в.; 18 в.
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
полузнаменательные связки -- полузнаменательные связочные глаголы -- глаголы -- этимология -- прилагательное -- русский язык
Аннотация: О системе полузнаменательных связочных глаголах в русском языке XVII в.
Доп.точки доступа:
Апресян \ю. Д.\
Найти похожие
|
14.
|
Гутар, С. Л.
Названия актерских приемов работы в театральном социолекте [Текст] / С. Л. Гутар // Русский язык в школе. - 2015. - № 10 ; № 10. - с. 8-11. . - (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 10. - С. 8-11)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
наименования действий -- толкование слов -- артистическая среда -- актерская среда -- актерские приемы -- профессиональная речь -- театральные социолекты -- слова -- выражения -- вставать на котурны -- вылезать из штанов -- грызть кулисы -- дать больше крови -- делать голубой глаз -- достать штамп с полочки -- недоиграю, так довыгляжу -- петушиное слово -- пойти прикинуться -- работать по правденку -- сесть на связки -- тянуть одеяло на себя -- хлопотать лицом -- плюсовать -- расколоть -- жаргонизмы
Аннотация: Наименования действий, бытующих в артистической среде.
Найти похожие
|
15.
|
Николаев, В. Р. (врач).
Берегите голос [Текст] / В. Р. Николаев // Физическая культура в школе. - 2015. - № 8. - С. 24-27
. - ISSN 0130-5581ББК 74.4 + 54.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни системы дыхания
Кл.слова (ненормированные):
голос человека -- голосообразующий аппарат -- голосовые связки -- органы дыхания -- заболевания органов дыхания -- профилактика заболеваний -- профессиональные заболевания -- ларингит -- учителя физической культуры -- упражнения -- гимнастические упражнения -- дыхательные упражнения
Аннотация: Голос - основной "рабочий инструмент" педагога, в том числе и учителя физической культуры. К сожалению, нередки ещё случаи, когда из-за потери голоса педагоги вынуждены менять специальность. Автор статьи рассказывает об основных причинах заболеваний голосообразующего аппарата и их профилактике.
Найти похожие
|
16.
|
Чиркова, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование логического действия классификация у младших школьников [Текст] / Н. И. Чиркова // Начальная школа. - 2022. - № 5. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дизъюнкция -- классификация -- конъюнкция -- логические действия -- логические связки -- логические слова -- математика -- младшие школьники -- начальная школа
Аннотация: Анализируются теоретические подходы формирования логического действия "классификация". Раскрывается операционный состав выполнения классификации и возможность ее формирования при работе с логическими словами и связками. Приведены примеры заданий, которые можно использовать в качестве методических приемов формирования действия классификации на разном предметном содержании.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный