Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- школьники -- ролевые игры -- социальная компетентность -- личность -- социализация личности -- компетентностный подход
Аннотация: Значение ролевых игр в социализации личности.

Найти похожие

Костин, А. К.
Социокультурные особенности развития системы дополнительного образования детей в регионе [Текст] / А. К. Костин // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 61-64. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
   Россия
    Российская Федерация; РФ
    Сибирь; Иркутск (город)
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- региональное образование -- региональное социокультурное пространство -- образовательные учреждения -- социальная компетентность -- культурные традиции региона
Аннотация: В статье поднимается вопрос о дополнительном образовании детей в регионах, его функции, типы и образовательные учреждения, привлекающиеся для его осуществления. Автор аргументирует необходимость такого образования для воспитания социальной компетентности личности, знакомство его с культурными традициями региона.

Найти похожие

Тюкавина, М. В.
Формирование социальной компетентности у учащихся технологического профиля [Текст] / М. В. Тюкавина // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 36-39

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Могочи (город)
    Российская Федерация
    Россия
    Читинская область
Кл.слова (ненормированные):
допрофессиональная подготовка -- компетентность учащихся -- профильное обучение -- профильные общеобразовательные программы -- социализация личности -- социальная компетентность -- технологическая подготовка -- технологический профиль -- трудовая деятельность
Аннотация: В настоящее время подготовка выпускника школы к трудовой деятельности является важнейшей социально-педагогической задачей, от решения которой во многом зависит уровень экономического и культурно-технологического развития общества.

Доп.точки доступа:
ОЭР СОШ N 36

Найти похожие

Попова, Е. Г. (канд. филос. наук).
О проблемах студенческой семьи [Текст] / Е. Г. Попова, И. С. Закусилов // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 3 (39). - С. 15-16

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческие семьи -- семейные отношения -- воспитание -- клубы -- социальная компетентность -- студенты
Аннотация: Одной из главных задач в воспитательной и просветительской работе в вузе должно быть обучение студентов культуре и психологии супружества и родительства. В Уральском государственном техническом университете для этих целей создан клуб "Студенческая семья".

Доп.точки доступа:
Закусилов, И. С.; "Студенческая семья", клубСтуденческая семья, клуб; Уральский государственный технический университет; УГТУ - УПИ

Найти похожие

Густомясова, А.
Воспитание социальной компетентности [Текст] / А. Густомясова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 111 (7 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a37.018.1

ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социализация дошкольников -- социальная компетентность -- детский сад и семья -- интеграция семьи и ДОУ -- взаимодействие семьи и ДОУ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- семья -- родители дошкольников -- работа с родителями -- работа с семьей -- взаимодействие с семьей -- проектная деятельность -- совместная деятельность -- совместные проекты
Аннотация: Дошкольное учреждение является институтом общества, специально созданным для социализации дошкольников. Одновременно доказано, что семья и детский сад, интегрируя свои усилия в процессе социализации ребенка, способны обеспечить полноту и целостность социально-педагогической и культурно-образовательной среды.

Найти похожие

Савенков, А. И.
Эмоциональный интеллект и социальная компетентность как предикторы жизненного успеха [Текст] / А. И. Савенков // Химия в школе. - 2009. - N 2. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология личности
Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- одаренность -- социальная компетентность -- эмоциональный интеллект -- жизненный успех -- когнитивные критерии -- регуляторные критерии -- поведенческие критерии -- предикторы успеха
Аннотация: Развитие концепций эмоционального интеллекта и критерии социальной компетентности.

Доп.точки доступа:
Стернберг, Роберт (психолог) \р.\; Големан, Дэниэл (ученый) \д.\; Бар-Он, Рувен (психолог) \р.\

Найти похожие

Борисенко, Л. А. (методист МОУ ДОД - Городского Дворца детского и юношеского творчества).
Участие в проектной деятельности как способ формирования социальной компетентности обучающихся в условиях УДО [Текст] / Л. А. Борисенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 5. - С. 21-24 : ч/б фото

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Екатеринбург, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дворцы детского и юношеского творчества -- проектная деятельность (образование) -- метод проектов (образование) -- детские объединения -- социальная компетентность
Аннотация: Об авторской образовательной программе "Клуб друзей хорошего настроения", реализуемой в Городском Дворце детского и юношеского творчества г. Екатеринбурга. В этом детском объединении используется метод проектов, который содействует развитию социальной компетентности детей.

Доп.точки доступа:
Городской Дворец детского и юношеского творчества \клуб друзей хорошего настроения\

Найти похожие

Загвоздкин, В. К.
Концепция множественого интеллекта Ховарда Гарднера [Текст] : новые подходы к развитию творческого потенциала / В. К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 53-59.

УДК

^a371.3

^a159.9

ББК 74.202.5 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
концепции интеллекта -- интеллект -- концепции компетентности -- множественный интеллект -- подходы к развитию -- развитие творческого потенциала -- творческий потенциал -- школы -- виды интеллекта -- современное образование -- социальная компетентность -- компетентность -- персональная компетентность -- вальдорфская педагогика -- вальдорфские школы
Аннотация: Представлены теория множественного интеллекта, концепция интеллекта и ее видов Гарднера, а также концепция множественного интеллекта в образовании.

Доп.точки доступа:
Гарднер \х.\

Найти похожие

Серова, В. В.
Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / В. В. Серова // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 6 (30). - С. 54-59. - Библиогр.: с. 58-59 (9 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- сироты -- ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- психическое недоразвитие -- социализация -- социальная компетентность -- компоненты -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- поведенческий компонент -- эксперименты -- детский дом -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Рассматривается система коррекционно-педагогической работы по формированию социальной компетентности у детей с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома, которая может быть полезна и в работе массовых ДОУ,.

Найти похожие

10.

Семенков, В. Е. (кандидат философских наук).
Студенческое научное общество как поле формирования профессиональной идентичности студента [Текст] / В. Е. Семенков // Социология образования. - 2009. - N 8. - С. 67-76. - Библиогр.: с. 75-76 (14 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a378

^a316.34/.35

ББК 74.58 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Социология
   Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- студенческое творчество -- студенческие общества -- научное творчество -- профессиональный опыт -- профессиональная идентичность -- образовательные траектории -- интерпретация карьеры -- студенческая компетентность -- социальная компетентность -- ролевые позиции
Аннотация: Студенческое научное общество рассмотрено как основа для формирования профессиональной идентичности и социальной компетентности студентов.

Найти похожие

11.

Гладилина, Ирина Петровна.
Социальное становление творчески одаренной молодежи в системе высшего профессионального образования России [Текст] / И. П. Гладилина // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 4. - С. 180-191

УДК

^a316.37

^a316.34/.35

ББК 60.53 + 60.54
Рубрики: Социология
Социология личности
Социология групп--Россия
Кл.слова (ненормированные):
личность -- социализация -- социальное воспитание -- компетентность -- социальная компетентность -- социальное становление -- социальное проектирование -- молодежь
Аннотация: В статье автор говорит о том, что одним из эффективных условий социального становления творчески одаренной молодежи является социальное проектирование.

Найти похожие

12.

Трофимова, В. И.
Инструментарий по организации взаимоотношений нормально развивающихся детей и их сверстников с ограниченными возможностями [Текст] / В. И. Трофимова // Воспитание школьников. - 2009. - N 9. - С. 34-42 : прил. . - ISSN 0130-0776

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
нормально развивающиеся дети -- инвалиды -- общество -- социальная компетентность -- социальная адаптация -- средние школы -- общеобразовательные школы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- взаимоотношения детей -- образовательные учреждения -- интеграция детей -- методические материалы -- анкеты -- дети-инвалиды
Аннотация: Методические материалы, позволяющие оптимизировать работу по интеграции детей с ограниченными возможностями в образовательную среду учреждения.

Найти похожие

13.

Лященко, С. М.
Формирование социальной компетенции детей в условиях приюта [Текст] / С. М. Лященко // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 6. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная компетентность -- социальное мышление -- реадаптационная деятельность -- самоактуализационные тесты -- гуманистическое воспитание
Аннотация: Социальная компетентность рассматривается в контексте социальных знаний и умений, обеспечивающих личности социальную адаптацию, социальную осведомленность, позволяющее найти оптимальное соответствие между личностью и условиями социума.

Найти похожие

14.

Яппарова, Г.
Развитие основ социальной компетентности дошкольников в поликультурной среде [Текст] / Г. Яппарова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 79-89. - Библиогр.: с. 89 (3 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Казахстан--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- поликультурная среда -- полиэтническое общество -- социальная компетентность -- социализация дошкольников -- социокультурные навыки -- развлечения в детском саду -- сценарии развлечений
Аннотация: Процесс развития социальной компетентности старших дошкольников в поликультурной среде эффективен при использовании социально-педагогической модели и технологии, включающей три направления деятельности: с детьми, родителями и педагогами. Организация праздников и игровых развлечений способствует закреплению полученных детьми знаний в области социальной компетентности.

Найти похожие

15.

Бурлакова, Т.
Развитие социальной компетентности дошкольников в педагогическом взаимодействии [Текст] / Т. Бурлакова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 90-94 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социализация дошкольников -- социальное воспитание -- социальная компетентность -- педагогическое взаимодействие -- конспекты занятий -- ценностный опыт -- субъективное переживание
Аннотация: Статья о развитии социальной компетентности дошкольников с помощью организованных занятий, основанных на выстраивании ценностно-смыслового контекста взаимодействия, которые позволяют помочь ребенку не только расширить границы понимания социального мира, но и осознать его личную значимость. Приводится конспект занятия для старших дошкольников "Виртуальный зоопарк".

Найти похожие

16.

Бахарева, И. П.
Развитие готовности сельских подростков к социальной адаптации в системе дополнительного образования [Текст] / И. П. Бахарева // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 6. - С. 96-98. - Библиогр.: с. 98 (2 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация в современном обществе -- подростки -- самореализация -- качества личности -- социальные роли -- социальная компетентность
Аннотация: В результате проведенного исследования автор статьи приходит к выводу что развитие готовности сельских подростков к социальной адаптации может эффективно протекать в условиях дополнительного образование, которое выступает как развивающее мотивацию подростка к творчеству и познанию, способствует решению многих социальных и поведенческих проблем подростка.

Найти похожие

17.

Лукина, А.
Решаем задачи социализации и воспитания [Текст] / А. Лукина, О. Дивакова, Е. Поливанова // Социальная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 31-37

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- социальная компетентность -- школьное самоуправление -- самоуправление -- ценностные ориентиры -- педагогическое сопровождение -- школьный парламент -- волонтерство -- детские общественные организации
Аннотация: Наиболее эффективное средство воспитания - создание условий для расширения личного опыта детей и подростков. Такие условия создаются в деятельности школьного самоуправления, общественных организациях.

Доп.точки доступа:
Дивакова, О.; Поливанова, Е.

Найти похожие

18.

Комратова, Н.
Диагностика лингвосоциокультурного развития [Текст] / Н. Комратова // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 100 (8 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социокультурное развитие -- лингвосоциокультурная компетентность -- педагогическая диагностика -- лингвистическая компетентность -- социальная компетентность -- культурная компетентность
Аннотация: Вниманию педагогов представляются критерии уровней сформированности лингвосоциокультурной компетентности ребенка и конкретные методики, направленные на их выявление. При разработке критериев за основу были взяты когнитивный, мотивационный и поведенческий компоненты; в соответствии с ними определены три уровня сформированности лингвосоциокультурной компетентности ребенка: низкий, средний и высокий.

Найти похожие

19.

Абдулгалимов, Г. Л.
Модель готовности современного учителя к профессиональной деятельности [Текст] / Г. Л. Абдулгалимов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

^a378

ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рабочие программы -- социальная компетентность -- профессиональная компетентность -- профессиональные компетенции -- профессиональная деятельность -- студенты -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- подготовка учителя -- учителя -- педагоги -- модели
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые результаты исследований по нормированию профессиональных компетенций современного учителя и совершенствование системы профессиональной подготовки учителя в педагогическом вузе.

Найти похожие

20.

Прямикова, Елена Викторовна (канд. социолог. наук, докторант).
Социальная компетентность школьников: смыслы и практики [Текст] / Е. В. Прямикова // Социологические исследования. - 2009. - N 7. - С. 126-132. - Библиогр.: с. 132 (5 назв. ) . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- школьное образование -- проблемное обучение -- социальная компетентность -- социальная реальность -- образовательные стандарты
Аннотация: Автор показывает представления учителей и родителей о значении практического аспекта школьного образования, в частности, развития социальной компетентности учащихся, выявляет противоречия и трудности в реализации этой цели.

Найти похожие

21.

Корнетов, Г. Б. (д-р пед. наук).
Подготовка учителя для демократической школы [Текст] / Корнетов Г. Б. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 95-111 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Педагогическое образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- концепции -- подготовка учителей -- социальная компетентность -- профессионально-педагогическая подготовка -- педагогическая компетентность -- демократическая педагогика -- профессиональные компетенции -- учреждения педагогического образования -- демократический учитель
Аннотация: О подготовке демократического учителя.

Найти похожие

22.

Корнетов, Г. Б. (д-р пед. наук).
Феномен общественно-активной школы в современной России [Текст] / Корнетов Г. Б. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 53-68 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
партнерство -- общеобразовательная школа -- социальная компетентность -- добровольчество -- демократизация школы -- общественно-активные школы
Аннотация: Особенности общественно-активных школ в России.

Найти похожие

23.

Башарина, Т. А.
Игровые технологии как средство формирования социальной компетентности дошкольников [Текст] / Т. А. Башарина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 14

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- игровая деятельность -- игровые технологии -- социальная компетентность -- компетентность -- социальный опыт -- социальные контакты -- межличностные отношения -- взаимоотношения -- окружающая среда -- окружающий мир -- дети дошкольного возраста -- дошкольники
Аннотация: О влиянии игры на формирование и накопление ребенком социального опыта межличностных отношений и взаимодействия с окружающим миром в целом.

Найти похожие

24.

Трубайчук, Л.
Формирование социальной компетентности как фактор развития детской одаренности [Текст] / Л. Трубайчук // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 45-47 : 1 табл. - Библиогр.: с. 47 (1 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- одаренность дошкольников -- детская одаренность -- развитие одаренности -- социальная компетентность -- компетентность дошкольника
Аннотация: Развитие одаренности дошкольника автор напрямую связывает с формированием его социальной компетентности, которая во многом определяет раскрытие потенциальных возможностей ребенка за счет его активного вхождения в социум, и выделяет 5 ключевых социальных компетенций дошкольника: личностную, познавательную, ценностно-смысловую, коммуникативную и общекультурную.

Найти похожие

25.

Федотова, Е. О.
Модель формирования готовности социальных педагогов к работе с подростками "группы риска" [Текст] / Е. О. Федотова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 34-37 . - ISSN 2072-2524

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая деятельность -- подростки группы риска -- социальная компетентность -- профессиональная готовность
Аннотация: В статье представлено описание модели формирования готовности будущих социальных педагогов к работе с подростками "группы риска".

Найти похожие

26.

Пасальская, Т. Л.
Формирование социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания [Текст] / Т. Л. Пасальская // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 2072-2524

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система дошкольного образования -- новые модели образования -- группы кратковременного пребывания -- социальная компетентность -- научные концепции
Аннотация: В статье раскрывается содержание понятия "социальная компетентность" применительно к дошкольному возрасту, характеризуются его структурные компоненты.

Найти похожие

27.

Шеломенцева, Ольга.
Что такое Эмоциональный Интеллект? (Школа психологической безопасности) [Текст] / Ольга Шеломенцева // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2010. - N 10. - С. 54-60 : фот. - Продолж. Начало в N 7-9 . - ISSN 1727-2459

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
общение -- эмоции -- эмпатия -- социальная компетентность -- эмоциональный интеллект -- эмоциональные состояния -- социальная осведомленность -- невербальные аспекты общения
Аннотация: Что такое социальная компетентность и социальная осведомленность.

Найти похожие

28.

Прямикова, Е. В. (кандидат социологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной социологии УГПУ).
Социальные науки в современном образовании: обоснование нового подхода [Текст] / Е. В. Прямикова // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 6. - С. 196-208. - Библиогр. в сносках (9 назв. )

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
науки -- социальные науки -- стратегии -- образовательные стратегии -- компетентность -- социальная компетентность -- образовательная компетентность
Аннотация: В данной статье обосновывается необходимость изменения подхода к изучению социальных наук как в школе, так и в вузе. Существует потребность в разработке общей образовательной стратегии, что связано с необходимостью развития социальной и образовательной компетентности современного человека.

Найти похожие

29.

Борнякова, Л. М.
Мониторинг социализации воспитанников как средство повышения коррекционно-развивающей работы в детском доме-интернате [Текст] / Л. М. Борнякова, Б. М. Басангова // Социальное обслуживание. - 2010. - N 6. - С. 47-58. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. ). - Прил.

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- воспитанники детских домов -- подростки-инвалиды -- дети-инвалиды -- умственная отсталость -- социализация детей -- социальная компетентность -- воспитанность -- мониторинги -- социально-педагогический мониторинг -- реабилитация -- социально-трудовая реабилитация -- анкетирование -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Социально-педагогические особенности детей с умственной отсталостью. Мониторинг подготовки выпускников интерната разработан для воспитанников с умственной отсталостью умеренной степени.

Доп.точки доступа:
Басангова, Б. М.; Детский дом-интернат N 7

Найти похожие

30.

Башарина, Т. М.
Развитие социальной компетентности в процессе игры в футбол [Текст] / Т. М. Башарина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 2. - С. 46-48 : 1 фот. - Библиогр.: с. 48 (9 назв. )

УДК

^a376