Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=структурные модели<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Овчинникова, Т. И.
Структурная модель адаптации персонала к кризисным условиям [Текст] / Т. И. Овчинникова, Г. В. Гостева, В. А. Хохлов // Управление персоналом. - 2009. - N 5 (207). - С. 47-51 : табл. - Библиогр.: с. 51 (7 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. нач.
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- социально-экономические адаптации -- структурные модели -- критерии диагностики -- работники -- адаптация персонала -- заработная плата -- кризисные условия
Аннотация: О критериях диагностики социально-экономической адаптации работника в условиях кризиса.

Доп.точки доступа:
Гостева, Г. В.; Хохлов, В. А.; Барлас \т. В.\; Гриценко \в. В.\; Шустова \н. Е.\

Найти похожие

Щербань, А. Б.
Теоретико-множественный подход к формированию структурных моделей сложных информационных систем обучения [Текст] / А. Б. Щербань, А. В. Новиков // Открытое образование. - 2009. - N 5. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (6 назв. ) . - ISSN 1818-4243

УДК

^a371.69:004.3

^a378

ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные системы -- виртуальные технологии -- инновации -- процесс обучения -- множественный подход -- вузы -- структурные модели -- теория множеств -- ситуационное управление -- структурная идентификация -- синтаксическая модель
Аннотация: Рассмотрен подход к организации обучения в рамках виртуальных образовательных систем, обладающих структурными свойствами сложных реальных систем. Предложена организация процесса обучения, с применением принципа ситуационного управления, на основе структурного анализа текущих состояний систем обучения. Представлен вариант теоретико-множественного подхода к формированию обобщенных структурных моделей сложных информационных образовательных систем.

Доп.точки доступа:
Новиков, А. В.

Найти похожие

Титова, Л. А.
Социальное воспитание проблемных подростков в условиях неравновесных систем [Текст] / Л. А. Титова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 14-20. - Библиогр.: с. 20

УДК

^a371.4

^a159.923

^a316.74:37

ББК 74.200 + 88.37 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Пермь
   Психология
   Психология личности
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- социальное воспитание -- структурные модели -- педагогические аутотренинги -- подростки -- неравновесные системы -- социализация личности -- коллективные отношения -- коллективы -- исследования
Аннотация: В статье приведены результаты экспериментов, выявлены затруднения, которые появляются в межличностных отношениях подростков.

Найти похожие

Аксянова, А. В.
Взаимосвязь структурной и экономической динамики при позиционировании региональных экономических систем по уровню инвестиционной эффективности [Текст] / А. В. Аксянова // Экономические науки. - 2010. - N 4. - С. 160-165 . - ISSN 2072-084X

УДК

^a338.24

ББК 65.050
Рубрики: Экономика
Управление экономикой
Кл.слова (ненормированные):
темпы роста -- экономическая динамика -- инвестиционная эффективность -- структурные модели
Аннотация: Исследование взаимосвязи структурной и экономической динамики с привлечением структурной модели стратегического позиционирования региональных экономических систем.

Найти похожие

Черноглазкин, Сергей Юрьевич (кандидат педагогических наук).
Трудовое воспитание в технологических формах обучения [Текст] / С. Ю. Черноглазкин // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 6. - С. 3-4. - Библиогр.: с. 4 (6 назв.) . - ISSN 1990-679X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- технологические формы обучения -- формы обучения -- структурные модели -- принципы трудового воспитания
Аннотация: Статья посвящена осуществлению трудового воспитания в технологических формах обучения. Раскрываются принципы трудового воспитания в технологиях, а также содержание работы в рамках этих принципов.

Найти похожие

Львова, Елена Николаевна (научный сотрудник).
Личностная тревожность и выбор стратегий совладания [Текст] / Е. Н. Львова, О. В. Митина, Е. И. Шлягина // Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 45-56. - Библиогр.: с. 55-56 (28 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
совладающее поведение -- стратегии совладания -- копинг -- личностная тревожность -- уровень субъектиного контроля -- ресурсы совладающего поведения -- смысложизненные ориентации -- толерантность -- структурное моделирование -- неопределенность -- структурные модели -- медиаторный анализ
Аннотация: Рассматриваются возможные каузальные связи между личностными характеристиками и выбираемыми субъектом стратегиями совладания. Центральной характеристикой выступает личностная тревожность, рассматриваемая последовательно как предиктор и как медиатор, который запускает или опосредствует механизм выбора стратегий совладания соответственно. Описываются результаты медиаторного анализа, указывающие на наличие значимых детерминационных связей и существование сложных систем предикторов и медиаторов при выборе стратегий совладания. Предлагаются структурные модели, в которых обращается внимание на то, что личностная тревожность принимает участие в детерминации разных по своему характеру стратегий совладания. Обсуждается влияние места личностной тревожности в иерархической последовательности предикторов и медиаторов на выбор субъектом различных стратегий совладания.

Доп.точки доступа:
Митина, Ольга Валентиновна (кандидат психологических наук; доцент; ведущий научный сотрудник); Шлягина, Елена Ивановна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)