Поисковый запрос: (<.>K=субъективизация<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
|
Безродных, А. И. (канд. филолог. наук, доц., проректор по учеб.-методич. работе).
Методике обучения средствами субъективизации - десять лет [Текст] / А. И. Безродных // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 49-51. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение средствами субъективизации -- субъективизация (теория и методика обучения) -- методики обучения -- методика обучения средствами субъективизации -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: За 10 лет существования методики обучения средствами субъективизации в образовательном пространстве отечественной школы она получила мощное учебно-методическое оснащение; состоялась преемственность обучения по данной методике между начальной и средней школой.
Найти похожие
|
2.
|
Бакулина, Г. А. (д-р пед. наук, проф. кафедры русского языка и методики его преподавания в нач. классах).
Теоретическое обоснование и практическая реализация методики обучения русскому языку средствами субъективизации [Текст] / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 51-56
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение средствами субъективизации -- субъективизация (теория и методика обучения) -- методики обучения -- методика обучения средствами субъективизации -- русский язык (образование) -- обучение русскому языку -- мобилизующий этап урока -- уроки русского языка -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Предлагается методика обучения русскому языку средствами субъективизации. Методика предполагает различные новации, в том числе и введение мобилизующего этапа урока.
Найти похожие
|
3.
|
Методика обучения средствами субъективизации [Текст] / Т. Л. Шубина [и др. ] // Начальная школа. - 2008. - N 7
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Педагоги делятся своим мнением по поводу методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной.
Доп.точки доступа:
Шубина, Т. Л. (методист по нач. обучению Центра повышения квалификации работников образования департамента образования г. Кирова); Афанасьева, М. А. (зам. директора по учеб.-воспитат. работе школы N 16 г. Кирова); Тарасова, Е. Ю. (директор школы N 53 г. Кирова); Гущина, Г. В. (директор школы "Потенциал"); Обухова, Е. А. (учитель высш. категории школы N 53 г. Кирова); Тертухина, О. Н. (директор гимназии N 1554); Максименко, Е. Н. (зам. директора Науч.-методич. центра Восточного округа Москвы); Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
4.
|
Баженова, Л. Г. (учитель нач. классов).
Уроки письма [Текст] / Л. Г. Баженова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - 1; Заглавная буква Х
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки письма -- буквы (образование) -- х (буква) -- заглавные буквы (образование) -- опыт работы -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Приводится урок письма по теме "Заглавная буква Х" с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа:
Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
5.
|
Бережных, Е. В. (учитель нач. классов).
Чтение текстов в период обучения грамоте: интерес, развитие и эффективность [Текст] / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение грамоте -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки грамоты -- опыт работы -- чтение текста (образование) -- текстовая деятельность (образование) -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Текстовая деятельность младших школьников на уроках обучения грамоте с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной. (Из опыта работы учителей начальных классов).
Доп.точки доступа:
Гашкова, Н. Л. (учитель нач. классов); Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
6.
|
Арасланова, Е. В. (учитель нач. классов).
Речевое развитие младших школьников на уроках русского языка [Текст] / Е. В. Арасланова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - 1; Части речи
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки русского языка -- опыт работы -- части речи -- речевое развитие -- 2 класс -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Приводится урок русского языка во II классе по теме "Части речи" с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа:
Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
7.
|
Бершанская, О. Н. (преподаватель кафедры педагогики и методики дошк. и нач. образования).
Мобилизующий этап уроков литературного чтения [Текст] / О. Н. Бершанская // Начальная школа. - 2008. - N 7. - Библиогр.: с. 20 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- литературное чтение (образование) -- мобилизующий этап урока -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Предлагаются специальные упражнения для проведения мобилизующего этапа урока литературного чтения (по методике обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной).
Доп.точки доступа:
Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
8.
|
Обухова, Е. А. (учитель нач. классов).
Рассказ Ю. И. Ермолаева "Воспитатели" [Текст] : урок литературного чтения. III класс / Е. А. Обухова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - 1; Юрий Иванович Ермолаев "Воспитатели"
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- опыт работы -- литературное чтение (образование) -- рассказы -- 3 класс -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Приводится урок литературного чтения в III классе по теме "Юрий Иванович Ермолаев "Воспитатели" (с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной). (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа:
Ермолаев, Юрий Иванович (детский писатель ; 1921-) \ю. И.\; Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Алимова, Е. А. (учитель нач. классов).
Читаем басни [Текст] : урок литературного чтения. III класс / Е. А. Алимова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - 1; Иван Андреевич Крылов "Зеркало и Обезьяна"
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- литературное чтение (образование) -- 3 класс -- басни -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Предлагается конспект урока литературного чтения в III классе по теме "Иван Андреевич Крылов "Зеркало и Обезьяна" (на уроке используется методика обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной). (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа:
Крылов, Иван Андреевич (баснописец) \и. А.\; Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
10.
|
Дегтерева, Г. Д. (учитель нач. классов).
Рассказ В. Л. Дурова "Наша Жучка" [Текст] : урок литературного чтения. III класс / Г. Д. Дегтерева // Начальная школа. - 2008. - N 7. - Прил.: Цветовые эмоциональные схемы
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- опыт работы -- литературное чтение (образование) -- рассказы -- 3 класс -- средства субъективизации (образование) -- цветовые эмоциональные схемы -- эмоциональные схемы цветовые
Аннотация: Приводится урок литературного чтения в III классе, знакомящий детей с творчеством В. Л. Дурова и его произведением "Наша Жучка" (урок проводится с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной). (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа:
Дуров (дрессировщик) \в. Л.\; Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
11.
|
Лаптева, И. И. (учитель нач. классов).
Средства субъективизации на уроке математики [Текст] / И. И. Лаптева // Начальная школа. - 2008. - N 7 : Ил.: рис. - 1; Формула стоимости
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки математики -- опыт работы -- математика (образование) -- 3 класс -- средства субъективизации (образование) -- компьютерные презентации (образование)
Аннотация: Предлагается урок математики в III классе (с компьютерной презентацией) на тему "Формула стоимости" (урок проводится с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной). (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа:
Бакулина (педагог) \г. А.\
Найти похожие
|
12.
|
Бакулина, Галина Александровна (д-р пед. наук).
Субъективизация и речемыслительная деятельность учащихся на уроках русского языка: теоретический и практический аспекты взаимодействия [Текст] / Г. А. Бакулина // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- субъективизация -- речевая деятельность -- речемыслительная деятельность -- речевое общение -- уроки русского языка -- вербальное развитие -- речемыслительный уровень -- интеллектуально-лингвистические упражнения
Аннотация: Об использовании интеллектуально-лингвистических упражнений в процессе обучения русскому языку средствами субъективизации.
Найти похожие
|
13.
|
Новоселова, Любовь Григорьевна (учитель).
Приемы работы с искусствоведческим текстом на уроках развития речи [Текст] / Л. Г. Новоселова // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- развитие речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- субъективизация -- познавательная деятельность -- развитие мышления -- русские художники -- описание картины -- самостоятельная деятельность -- уроки развития речи -- словесно-логическое мышление -- сочинение по картине -- искусствоведческий текст
Аннотация: Приемы работы с искусствоведческим текстом на основе методики Г. А. Бакулиной, способствующие совершенствованию словесно-логического мышления школьников.
Доп.точки доступа:
Саврасов, Алексей Кондратьевич (русский художник) \а. К.\; Бакулина \г. А.\; Шишкин, Иван Иванович (русский художник) \и. И.\; Васнецов, Василий Михайлович (русский художник) \в. М.\
Найти похожие
|
14.
|
Бережных, Е. В. (учитель начальных классов).
Синонимы и антонимы [Текст] : УМК "Перспектива". III класс / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова // Начальная школа. - 2012. - № 3. - С. 90-98 : рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты -- 3 класс -- синонимы -- антонимы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- субъективизация (образование)
Аннотация: Разработки двух уроков русского языка в 3-м классе, посвященных синонимам и антонимам (по учебно-методическому комплекту "Перспектива"). Уроки построены по методике Г. А. Бакулиной "Обучение средствами субъективизации". (Из опыта работы учителей).
Доп.точки доступа:
Гашкова, Н. Л. (учитель начальных классов); Бакулина (доктор педагогических наук, профессор) \г. А.\
Найти похожие
|
15.
|
Валитова, Е. Ю. (аспирант, ассистент кафедры теоретической и прикладной механики).
Профессиональное самоопределение бакалавра [Текст] : педагогическая поддержка / Е. Ю. Валитова, В. А. Стародубцев // Высшее образование в России. - 2016. - № 7. - С. 143-151. - Библиогр.: с. 150 (13 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональное самоопределение -- субъективизация -- педагогическая поддержка -- прикладной бакалавриат -- бакалавриат -- профориентация
Аннотация: Рассмотрено содержание педагогической поддержки последовательных этапов процесса профессионального самоопределения (профориентации, пропедевтики, идентификации, индивидуализации, апробации, персонификации и автономизации) учащихся высшей школы, направленной на формирование их субъектной позиции в образовательном пространстве вуза.
Доп.точки доступа:
Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук, профессор кафедры инженерной педагогики)
Найти похожие
|
16.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук).
Субъективизация - один из факторов развития устной речи на уроках русского языка [Текст] / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2017. - № 12. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (13 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальные классы -- развитие речи -- речевое развитие -- субъективизация -- устная речь
Аннотация: О специфике использования речемыслительных упражнений на уроках русского языка и особенностях их воздействия на речевое развитие младших школьников.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный