Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебно-творческая деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Кузнецов, Е. Ф.
    Восприятие объемной формы как одно из значимых професиональных качеств [Текст] / Е. Ф. Кузнецов // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 103-110. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 85.1
Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
визуальное восприятие -- творческая деятельность -- профессиональные качества -- методика обучения -- рисование -- художники-педагоги -- средства художественной выразительности -- психология восприятия света -- восприятие объемной формы -- учебно-творческая деятельность -- изобразительная деятельность -- объемно-пространственное восприятие -- проекционно-плоскостное видение -- зрительное восприятие -- цветовосприятие -- композиционное видение -- средства художественной выразительности -- аконстантное восприятие -- целостное видение -- изобразительные плоскости
Аннотация: Автор считает, что обладая развитым восприятием и натуры, и изображения, способностью одновременно сравнивая, студент может убедительно передать характер объемной формы, её пластику и движение.


Найти похожие

2.


    Красильников, И.
    Электронное музыкальное творчество в образовании: перспективы развития [Текст] / И. Красильников // Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С. 13-14 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
учебно-творческая деятельность -- художественное образование -- музыкально-образовательная деятельность -- электронное музыкальное творчество -- учебные программы -- образовательные журналы
Аннотация: Электронное музыкальное творчество активно внедряется в образовательную практику.


Найти похожие

3.


    Усачева, Валерия Олеговна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Прозрение через музыку: о приобщении слабовидящих и слепых школьников к музыкальному творчеству [Текст] = Insight through music: about introducing visually impaired and blind students to musical creativity / В. О. Усачева // Педагогика. - 2020. - № 11. - С. 92-99. - Библиогр.: с. 98 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- вербальная визуализация -- дети с ОВЗ -- детские музыкальные школы -- метод вербальной визуализации -- музыкальная грамота -- музыкальное образование -- музыкальные школы -- незрячие дети -- ограниченные возможности здоровья -- слабовидящие дети -- слепые дети -- социально-культурная реабилитация -- сочинение музыки -- творческое самовыражение -- терапия творческого самовыражения -- учебно-творческая деятельность -- школьники
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности обучения слабовидящих и слепых учащихся музыке. Обосновывается значение педагогического сопровождения средствами музыкального искусства с точки зрения его коррекционных, общеразвивающих и социализирующих личность возможностей. Характеризуется применение в учебно-творческой деятельности импровизации и сочинения музыки.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)