Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школа будущего<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Громыко, Ю. В.
    О задачах построения общества развития [Текст] / Ю. В. Громыко // Философские науки. - 2008. - N 9. - С. 24-26 . - ISSN 0235-1188
УДК
ББК 60.032 + 74.202
Рубрики: Социальная философия
   Исторический процесс

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
общественное развитие -- общество развития -- будущее -- общество будущего -- знание о будущем -- самопреобразование -- мыследеятельность -- системомыследеятельностный подход -- образовательная практика -- педагогическая практика -- школа будущего -- философия образования
Аннотация: Рассмотрено два аспекта знания о будущем - знания проектно-программного типа, необходимого для построения общества развития: формирование мыслительных представлений о том, как будет на основе самопреобразования формироваться общество будущего; анализ и рефлексия практики построения общества развития. Раскрыта сущность системомыследеятельностного подхода.


Найти похожие

2.


   
    Определены 33 проекта-победителя первого этапа конкурса по созданию инновационного образовательного комплекса "Школа Сколково" [Текст] // Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С. 50
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия, 2011 г.

Кл.слова (ненормированные):
реформирование образования -- образовательные проекты -- школа будущего -- образовательные инициативы -- образовательные концепции -- образовательные конкурсы -- образовательные учреждения -- инновации в образовании -- конкурсы (образование) -- концепции (образование)
Аннотация: Краткое сообщение о концепции школы будущего, проектируемой под эгидой Министерства образования и науки РФ, Фонда "Сколково" и Microsoft. По итогам первого этапа конкурса комиссия выбрала 33 проекта из более чем 200 заявок.


Доп.точки доступа:
Сколково, фонд; Российская Федерация \министерство образования и науки\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Минобрнауки России; Microsoft, компания

Найти похожие

3.


    Николаева, Виктория Вячеславовна (старший научный сотрудник).
    Олимпиадные задания по французскому языку для V-VII классов: чтение и лексика [Текст] / В. В. Николаева // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7 ; № 7. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 8-9 (10 назв.). - (Методическая мозаика. - 2018. - № 7. - С. 4-9) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- упражнения по французскому языку -- олимпиады по французскому языку -- языковые олимпиады -- чтение на французском языке -- лексика французского языка -- школа будущего -- учителя -- школьники -- интернет-этап -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс
Аннотация: Данный материал были использованы для проведения Интернет-этапа олимпиады школьников V-VII классов "Учитель школы будущего". Они разработаны специально для данного конкурса и входят в блок упражнений, направленных на проверку умений чтения и знания лексики.


Доп.точки доступа:
Учитель школы будущего, олимпиада


Найти похожие

4.


    Шевчук, Евгения.
    Пусть меня научат! [Текст] / Евгения Шевчук // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 52 . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- программирование в школе -- уроки информатики -- школа будущего
Аннотация: Дипломант Всероссийского конкурса "Школьная информатика: вчера, сегодня, завтра", описывает какой будет информатика в школе будущего.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)