Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Соловьева, Наталия$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Соловьева, Наталия.
    Метафора в истории литературы как форма диалога двух культур [Текст] : английский взгляд на "Наташин танец" / Н. Соловьева // Вопросы литературы. - 2009. - N 2. - С. 332-352. - Отклик на кн.: Figes O. Natsha`s dance: A Cultural History of Russia. - London, 2002 . - ISSN 0042-8795
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература в целом

Кл.слова (ненормированные):
метафора -- русская культура -- английское восприятие -- отклики -- культурные традиции -- социокультурные отношения -- национальные традиции -- историко-культурный контекст
Аннотация: Как представляют себе русскую культуру английские специалисты по истории, литературе, истории культуры, смысл взаимоотношений России и Запада.


Доп.точки доступа:
Фиджес, Орландо \о.\

Найти похожие

2.


    Соловьева, Наталия Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Дистанционные образовательные технологии в организации педагогической практики студентов [Текст] / Н. М. Соловьева // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (11 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Саха (Якутия)
   Педагогическое образование--Республика Саха (Якутия)

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- сельские педагоги -- сельские школы -- дистанционное образование -- дистанционные технологии -- дистанционная форма педагогической практики -- телеобразование -- модели дистанционного образования -- инструментальные компьютерные среды -- компьютерная среда -- медиатека -- конструктор урока -- индивидуальный портфель -- информационная подготовка педагогов -- будущие учителя
Аннотация: Об особенностях использования дистанционных образовательных технологий при организации педагогической практики. Особое внимание уделено методическому сопровождению педагогической практики студентов посредством создания инструментальной компьютерной среды, обеспечивающей информационную и методическую поддержку студентов в освоении и использовании информационных и коммуникационных технологий в своей профессиональной деятельности.


Доп.точки доступа:
Северо-Восточный федеральный университет

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)