Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Белоконова, Светлана Сергеевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Белоконова, Светлана Сергеевна (кандидат технических наук; доцент; заместитель декана).
QR-коды и возможности их использования в образовательном процессе [Текст] / С. С. Белоконова, В. В. Назарова // Информатика в школе. - 2019. - № 6. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
QR-коды -- двумерные штрихкоды -- матричные штрихкоды -- мобильное обучение -- образовательная среда -- образовательный процесс
Аннотация: Современный образовательный процесс включает в себя ряд инновационных средств, методик обучения и образовательных технологий. В данной статье рассматриваются возможности внедрения QR-кода в образовательный процесс.

Доп.точки доступа:
Назарова, Валерия Вадимовна (магистрант)

Найти похожие

Белоконова, Светлана Сергеевна (кандидат технических наук; доцент; заместитель декана по учебной работе).
Использование веб-сервисов геймификации для организации обучения на уроках информатики [Текст] / С. С. Белоконова, В. В. Назарова // Информатика в школе. - 2020. - № 7. - С. 30-37 : ил. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геймификация -- игровые технологии -- интерактивное видео -- квесты -- методика обучения информатике -- уроки информатики -- эдьютейнмент
Аннотация: В статье рассматривается возможность применения игровых технологий в современном образовательном процессе как эффективных способов формирования самоконтроля и развития творческого потенциала обучающихся, а также организация учебного процесса на уроках математики. Рассматриваются цели и характеристики таких образовательных игровых технологий, как эдьютеймент и геймификация. Уделяется внимание различным образовательным интерактивным сервисам (Learnis, Smart Suite), позволяющим геймифицировать урок.

Доп.точки доступа:
Назарова, Валерия Вадимовна (педагог дополнительного образования; руководитель творческого объединения)

Найти похожие

Белоконова, Светлана Сергеевна (кандидат технических наук; доцент).
Блочный Python как переходный этап в обучении программированию [Текст] / С. В. Белоконова // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 57-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
EduBlocks -- Python -- Scratch -- методика обучения информатике -- обучение программированию -- онлайн-образование -- программирование в школе -- языки программирования
Аннотация: В статье предлагается подход к осуществлению непрерывности обучения программированию при переходе от изучения Scratch к изучению Python, а именно использование возможностей образовательной онлайн-платформы EduBlocks. EduBlocks - это простой способ перехода от блочного программирования к текстовому. Основной частью EduBlocks является визуальный редактор блоков; завершив построение программы в этом редакторе, можно перейти к редактору "обычного" Python. Код Python отображается на блоках, поэтому, кодируя в знакомой блочной среде, обучающиеся изучают синтаксис Python.

Доп.точки доступа:
Плотникова, Марина Сергеевна (студентка)

Найти похожие

Белоконова, Светлана Сергеевна (кандидат технических наук; доцент).
Чат-боты как элемент геймификации для повышения вовлеченности учащихся в образовательный процесс [Текст] / С. С. Белоконова, А. Н. Яковлева // Информатика в школе. - 2022. - № 5. - С. 70-75 : ил. - Библиогр.: с. 74-74 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.69:004.3

^a371.3

ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- BorisBot -- вовлеченность -- геймификация -- геймификация обучения -- игрофикация -- мотивация -- образовательный процесс -- уроки информатики -- цифровизация образования -- чат-боты
Аннотация: В статье рассматривается проблема повышения вовлеченности обучающихся в образовательный процесс, представлены виды вовлеченности, а также способы ее повышения. Один из способов связан с добавлением в образовательный процесс элементов игры, с использованием игровых элементов и игровых технологий в неигровой деятельности (геймификация, игрофикация). В статье представлены некоторые теоретические аспекты технологии чат-ботов: понятие чатбота, виды чат-ботов, направления применения чат-ботов в образовании. Для создания чат-бота, который в дальнейшем может быть использован на уроках, предлагается применение бесплатного сервиса BorisBot. В статье приводится алгоритм создания дидактических материалов в данном сервисе.

Доп.точки доступа:
Яковлева, Анна Николаевна (учитель информатики)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)