Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Дорофеев, А. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Дорофеев, А. А. (кандидат технических наук, доктор педагогических наук, профессор, декан).
Функции экзамена в компетентностно ориентированных образовательных технологиях с рубежно-рейтинговым контролем успеваемости [Текст] / А. А. Дорофеев // Alma mater. - 2013. - № 9. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
экзамен -- образовательные технологии -- контрольно-измерительные материалы -- рейтинги -- модули -- вузы -- студенты -- профессиональные компетенции
Аннотация: Раскрыты функции экзамена как операции субъект-субъектной образовательной технологии, направленной на приобретение обучающимся профессиональных компетенций. Рассмотрена реализация этих функций в учебном процессе с рейтинговой оценкой успеваемости при блочно-модульном структурировании учебного материала. Даны рекомендации по подготовке контрольно-измерительных материалов экзамена, моделирующего условия будущей профессиональной деятельности студента.

Найти похожие

Дорофеев, А. А. (профессор).
Дидактическая обусловленность структуры блочно-модульного учебника [Текст] / А. А. Дорофеев // Высшее образование в России. - 2013. - № 11. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- блочно-модульные учебники -- учебники -- блочно-модульное обучение -- дидактика -- модули -- компетенции -- субъект-субъектные образовательные технологии -- образовательные технологии
Аннотация: Рассматривается дидактическая макроструктура учебника как коммуникативного средства, применяемого в субъект-субъектных образовательных технологиях.

Найти похожие

Дорофеев, А. А. (доктор педагогических наук; кандидат технических наук; профессор).
Повышение успеваемости и граница "удовлетворительно" при компетентностном целеполагании [Текст] / А. А. Дорофеев // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 57-62. - Библиогр.: с. 62 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инклюзивное образование -- инженерное образование -- базовые дисциплины -- компетентность -- оценка успеваемости
Аннотация: Предложен авторский вариант снижения остроты проблемы сохранения качества подготовки молодых специалистов для расширенного диапазона исходной подготовленности контингента студентов путем более корректного обозначения границы допустимой минимальной академической успеваемости на младших курсах. В качестве условия оценки успеваемости «удовлетворительно» в условиях инклюзивного образования без снижения уровня итоговых требований рассмотрено приобретение необходимой и достаточной для продолжения обучения интегральной инструментальной компетентности по базовой дисциплине как способности, умения и готовности выполнять задания с предметным содержанием другой дисциплины. Предложены варианты реализации этого подхода при подготовке инженера по наукоемким специальностям. Сделан вывод о том, что процессуально профессиональная компетентность представляется результатом системной интеграции усвоенных знаний, умений и навыков в процессе социализированной образовательно-продуктивной деятельности обучающегося.

Найти похожие

Дорофеев, А. А. (кандидат технических наук).
Курсовое проектирование как ключевое звено современной образовательной технологии подготовки инженера [Текст] / А. А. Дорофеев // Alma mater. - 2017. - № 4. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 . - ISSN 1026-955Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- знания -- компетенции -- курсовое проектирование -- междисциплинарные знания -- образовательные технологии -- подготовка инженеров
Аннотация: Рассмотрена актуальная тема курсового проектирования как ключевого звена современной образовательной подготовки инженера.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)