Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Инденбаум, Е. Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Инденбаум, Е. Л. (Шепко).
    Психосоциальное развитие подростков с легкой интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. Л. Инденбаум (Шепко) // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 2. - С. 72-81. - Библиогр.: с. 80 (12 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
^a159.922.7
^a376
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- развитие личности ребенка -- умственная отсталость -- задержка психического развития -- психосоциальное развитие
Аннотация: Представлена авторская трактовка процесса психосоциального развития подростков с легкой интеллектуальной недостаточностью. Дан анализ составляющих социальной компетентности подростков и юношей (знания и представления об окружающем мире, социальные представления, коммуникативная компетентность, аутопсихологическая компетентность).


Найти похожие
2.


    Инденбаум, Е. Л. (профессор; доктор психологических наук).
    К вопросу о жизненных компетенциях у умственно отсталых младших школьников как способе удовлетворения их особых образовательных потребностей [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактические задачи -- инклюзивные образовательные организации -- контент-анализ творческих работ -- коррекционное воспитание -- младшие школьники -- особые образовательные потребности -- умственная отсталость -- формирование жизненных компетенций
Аннотация: Показаны вопросы развития жизненных компетенций у умственно отсталых младших школьников в широком спектре практических и коммуникативных ситуаций. Представлен контент-анализ творческих работ педагогов, работающих в инклюзивных образовательных организациях, раскрыты дидактические задачи по формированию жизненных компетенций у детей образовательной категории.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)