Поисковый запрос: (<.>K=ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 177
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
А. В. Запорожец и его научная школа [Текст] : [Теория и практика дошкол. образования] // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 49-58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-УЧЕНЫЕ -- ЮБИЛЕИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ
Доп.точки доступа:
ЗАПОРОЖЕЦ, АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ
Найти похожие
|
2.
|
Акав, Е. (преподаватель).
Нетрадиционные техники рисования в работе со старшими дошкольниками [Текст] / Е. Акав // Искусство в школе. - 2021. - № 5. - С. 32-33 : ил. - Прил.
ББК 74.1 + 85.14
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач.
Изобразительное искусство и архитектура
Живопись в целом--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- нетрадиционные техники -- дошкольники -- творческая деятельность -- изобразительная деятельность -- техники рисования -- монотипия -- кляксография -- силуэтное искусство -- техника выдувания -- опыт работы -- рисование -- рисунки -- детские рисунки -- выдувание -- искусство силуэтное
Аннотация: В дошкольном образовании педагоги часто используют разнообразные методы и средства обучения. Некоторые нетрадиционные техники рисования описаны в данной статье.
Найти похожие
|
3.
|
Андреева, А.
К проблеме инклюзивного воспитания и обучения в детском саду [Текст] / А. Андреева, А. Тахаува // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 51-52 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное воспитание -- детские сады -- дошкольное воспитание -- отклонения в развитии -- развивающее дошкольное образование -- коррекционная педагогика -- синдром Дауна -- Дауна синдром -- коррекционные образовательные учреждения
Аннотация: В статье авторы делятся опытом инклюзивного воспитания и обучения ребенка с синдромом Дауна.
Доп.точки доступа:
Тахаува, А.
Найти похожие
|
4.
|
Антонов, Ю. Е.
Новая методология? [Текст] : [размышления по поводу статьи А. И. Бурениной] / Антонов Ю. Е. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 10. - С. 104-105. - Рец. на ст.: Буренина, А. И. Размышления о методологии современного дошкольного воспитания / А. И. Буренина // Управление ДОУ. - 2011. - N 6. - С. 47-51.
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- методология дошкольного воспитания -- инновационные методологии -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- творческие методы -- рецензии -- ДОУ
Аннотация: Отзыв на статью о методологии современного дошкольного воспитания.
Доп.точки доступа:
Буренина \а. И.\
Найти похожие
|
5.
|
Антонова, О. Ю.
Сотрудничество семьи и ДОУ по созданию портфолио [Текст] : [опыт работы д/с N 624, г. Москва] / Антонова О. Ю., Зайцева Н. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 4. - С. 105-108
ББК 74.100.55; 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- родители -- дошкольники -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- здоровый образ жизни -- формирование здорового образа жизни -- дети дошкольного возраста -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- портфолио дошкольника -- создание портфолио -- старшие дошкольники -- воспитательно-образовательная работа -- коррекционно-педагогическая работа -- сотрудничество с родителями
Аннотация: Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Организация воспитательно-образовательной и коррекционно-педагогической работы. Использование разнообразных форм сотрудничества с родителями.
Доп.точки доступа:
Зайцева, Н. И.; Детский сад N 624
Найти похожие
|
6.
|
Аубакирова, Р. Ж.
Педагогические технологии в предшкольном образовании [Текст] / Р. Ж. Аубакирова // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 12. - С. 42-43
. - ISSN 1999-2262ББК Ч41
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольное воспитание -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- предшкольное образование
Аннотация: Рассматривается проблема технологизации педагогического процесса в дошкольном воспитании. Раскрываются структурные элементы процесса и особенности внедрения современных образовательных технологий в Республике Казахстан.
Найти похожие
|
7.
|
Ашикова, С.
Школа от рождения [Текст] : [О шк. "Семицветик"] / С. Ашикова // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 22-27
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РИСОВАНИЕ -- СЕМИЦВЕТИК (ШКОЛА) -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ
Найти похожие
|
8.
|
Бажутина, Галина (главный библиотекарь).
Мы нужны в социальном пространстве каждого населенного пункта [Текст] / Галина Бажутина // Библиотека. - 2011. - № 11. - С. 55-57 : 5 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.38
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
муниципальные библиотеки -- централизованные библиотечные системы -- информационные центры -- образовательные центры -- социокультурная деятельность -- информационная деятельность -- образовательная деятельность -- библиотечные клубы -- семейное чтение -- дошкольное воспитание -- психологическое просвещение -- национальные отношения
Аннотация: Деятельность муниципальных библиотек Ижевской централизованной библиотечной системы как информационных, образовательных и социокультурных центров.
Доп.точки доступа:
Ижевская централизованная библиотечная система
Найти похожие
|
9.
|
Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры естественнонаучных дисциплин).
Методические аспекты использования интерактивной доски в процессе обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2011. - № 8 (72). - С. 52-59 : табл., рис. - Библиогр.: с. 59 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные дисциплины -- начальная школа -- начальное общее образование -- младшие школьники -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- интерактивная доска -- сенсорная интерактивная доска -- интерактивное оборудование -- палочки Кюизенера -- Кюизенера палочки -- логические блоки Дьенеша -- Дьенеша логические блоки -- танграм -- математические занятия -- математическое образование -- программные средства
Аннотация: Рассказывается о проблеме использования сенсорной интерактивной доски в процессе обучения и развития дошкольников и младших школьников. Рассмотрены возможности использования этой доски на занятиях, требования к программным средствам, разрабатываемым для интерактивной доски, приведены примеры заданий для детей.
Найти похожие
|
10.
| 373.2
Б 39
Безгина, Е. Н.
Центр английского языка "Step by Step" детского сада N 184 [Текст] / Е. Н. Безгина, Н. Э. Фоминова, В. Н. Шпакова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 105-106.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- воспитание дошкольное -- английский язык -- обучение -- повышение квалификации -- дополнительные образовательные услуги -- услуги дополнительные образовательные -- учреждения дошкольные -- дошкольные учреждения
Аннотация: Центр английского языка "Step by Step" создан в целях учебно-методической поддержки и повышения квалификации преподавателей английского языка дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Фоминова, Н. Э.; Шпакова, В. Н.
Найти похожие
|
11.
|
Безрукова, В. С.
Социальная ориентация старшего дошкольника: условия и результат формирования [Текст] / В. С. Безруков // Интеграция образования. - 2010. - N 2. - С. 61-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- дошкольное воспитание -- компоненты социальной ориентации -- оптимизация личностного потенциала -- семейное воспитание -- социальная ориентация дошкольников
Аннотация: Анализируются концептуальные положения социально ориентированного становления личности. Раскрываются условия формирования социальной ориентации дошкольника в современных обстоятельствах развития общества, государства и семьи.
Найти похожие
|
12.
|
Белецкая, Т. Г.
Взаимодействие с семьями воспитанников ДОО как одно из важных направлений в работе педагога-психолога [Текст] / Т. Г. Белецкая // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 4. - С. 39-41
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие ДОО и семьи -- взаимодействие семьи и ДОО -- дошкольное воспитание -- родители дошкольников -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- дошкольные образовательные организации -- ДОО
Аннотация: О формах и методах взаимодействия педагога-психолога с семьями воспитанников ДОО.
Найти похожие
|
13.
|
Богомолова, М. И.
Идеи сенсорного воспитания в России на рубеже XIX-XX вв. [Текст] : [о последователях метода М. Монтессори Ю. И. Фаусек и М. Х. Свентицкой] / Богомолова М. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 7. - С. 104-111. - Библиогр.: с. 111 (2 назв. )
ББК 74.03 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
История образования--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Дошкольная педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
история дошкольной педагогики -- сенсорное воспитание -- дошкольники -- система Монтессори -- Монтессори система -- педагогическое наследие -- дошкольное воспитание
Аннотация: Распространение идей М. Монтессори в России. Педагогическое творчество, пдагогические взгляды в теории и практике дошкольного воспитания.
Доп.точки доступа:
Фаусек (1863-1942 гг.) \ю. И.\; Свентицкая (1855-1932 гг.) \м. Х.\; Монтессори (1870-1952 гг.) \м.\
Найти похожие
|
14.
|
Борисова, Елена Владимировна (соискатель кафедры логопедии дефектологического факультета МГГУ им. Шолохова).
Патриотическое воспитание в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста [Текст] / Е. В. Борисова // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 3. - С. 364-368
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- коррекционная педагогика -- логопедия -- воспитание -- патриотизм -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- фольклор -- русский фольклор
Аннотация: В статье обосновывается государственное значение патриотического воспитания. Автор делится своим опытом воспитания патриотизма в детях посредством русского фольклора.
Найти похожие
|
15.
|
Буренина, А. И.
Размышления о методологии современного дошкольного воспитания [Текст] / Буренина А. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 47-51
ББК 74.1в + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дошкольное воспитание -- программы обучения -- дошкольники -- методология -- методологические концепции -- образовательные программы -- концепции воспитания -- дошкольное образование
Аннотация: Методологическое обоснование современного дошкольного образования. Понимание и осмысление основных целей воспитания и образования. Отсутствие целостной методологической концепции в образовательных программах и концепциях воспитания.
Найти похожие
|
16.
|
Ваньева, Анна Юрьевна (педагог-психолог).
Психолого-педагогическое сопровождение семей, находящихся в социально опасном положении, в условиях ДОО [Текст] / А. Ю. Ваньева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (8 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
виды аномального воздействия -- дети дошкольного возраста -- ДОО -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- неблагополучные семьи -- психолого-педагогическая помощь -- работа с семьями -- семьи группы риска -- семьи СОП
Аннотация: В статье идет речь о психолого-педагогическом сопровождении семей, находящихся в социально опасном положении, в условиях дошкольных образовательных организаций.
Найти похожие
|
17.
|
Вершинин, Михаил Александрович (доктор педагогических наук; доцент).
Целесообразный порядок использования подвижных игр в период подготовки детей к обучению в школе [Текст] / М. А. Вершинин, Н. В. Финогенова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 4. - С. 28-30 : 1 фот.
ББК 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Дошкольная педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- педагогические эксперименты -- подвижные игры -- подготовка к школе -- тестирование -- учебно-воспитательные процессы -- физическое воспитание
Аннотация: Анализ результатов тестирования целесообразного порядка использования подвижных игр у детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Финогенова, Наталья Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
18.
|
Виноградова, Ольга Альбертовна (воспитатель).
Воспитание экологической культуры у детей раннего возраста через создание коллекции макетов [Текст] / О. А. Виноградова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 10. - С. 10-12 : 4 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- коллекции макетов -- макетирование -- макеты -- экологическая культура -- экологическое образование
Аннотация: Формирование у детей экологических знаний, норм и правил взаимодействия с природой, воспитание активности в решении некоторых экологических проблем. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования.
Найти похожие
|
19.
|
Волосовец, Т. В. (директор Учреждения Российской академии образования "Институт психолого-педагогических проблем детства"; академик МАНПО).
Качество услуг дошкольного образования в регионах РФ [Текст] / Т. В. Волосовец // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 2. - С. 10-16
ББК 74.10; 74.14(2Рос) + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в. нач.
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- качество услуг -- качество дошкольного образования -- дошкольное воспитание -- управление дошкольным воспитанием -- образовательная политика
Аннотация: Достижение целей Всемирной декларации об образовании для всех (ОДВ) и Дакарских рамок действий. Региональный обзор политики в области качества дошкольного образования в России.
Найти похожие
|
20.
|
Вычева, С. Г.
Управление дошкольным воспитанием и подготовкой в Болгарии [Текст] / С. Г. Вычева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 2. - С. 118-123. - Библиогр.: с. 123 (3 назв. )
ББК 74.14(4Бол) + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Болгария
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- управление дошкольным воспитанием -- уровни управления дошкольным воспитанием -- национальный уровень управления -- региональный уровень управления -- областной уровень управления -- местный уровень управления -- децентрализация управления -- инспекции по дошкольному образованию -- представители общественности -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- директора детских садов -- педагогические советы
Аннотация: Национальный, региональный, областной и местный уровни управления дошкольным воспитанием в Болгарии. Проведение государственной политики в области дошкольного воспитания и подготовки через методическое обучение, квалификацию, организацию, координацию и контроль инспекциями по образованию. Правомочия директоров детских садов. Специализированный коллективный орган управления - педагогический совет детского сада. Общественные организация, помогающие развитию детского сада, куда входят представители общественности и родители. Децентрализация управления дошкольным воспитанием.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный