Поисковый запрос: (<.>K=гражданское воспитание<.>) |
Общее количество найденных документов : 177
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Абрамова, Т. Диалог как метод гражданского воспитания учащихся [Текст] / Т. Абрамова> // Воспитание школьников. - 2007. - N 10. - С. 25-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): диалоги -- подростки -- молодежь -- средние школы -- общеобразовательные школы -- школьники -- ученики -- учащиеся -- гражданское воспитание -- нравственное воспитание -- старшеклассники -- старшие классы Аннотация: Программа гражданско-нравственного воспитания, основанная на диалоге старшеклассников, в котором взрослый выступает модератором, организатором диалога.
Найти похожие
|
2.
|
Аванесян, Л. Р. (психолог). Воспитание гражданина начинается в семье [Текст] / Л. Р. Аванесян> // Начальная школа. - 2010. - N 11. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- школьники -- внутрисемейное воспитание -- гражданское воспитание -- воспитание гражданина -- родители -- воспитание в семье -- семья Аннотация: Рассматриваются аспекты внутрисемейного воспитания как начала гражданского воспитания личности в свете творчества ученого и педагога Василия Александровича Сухомлинского. В качестве примера приводятся ситуации, с которыми родители нередко сталкиваются в процессе воспитания, и варианты их разрешения.
Доп.точки доступа: Сухомлинский, Василий Александрович (ученый, педагог) \в. А.\ Найти похожие
|
3.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Гражданское образование зарубежных школьников: современные тенденции развития [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С. 35-43. - Библиогр.: с. 43 (25 назв.)
ББК 74.202 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Европа--США Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): гражданское образование -- политическая грамотность -- демократическая культура -- компетенции -- ключевые компетенции -- гражданское воспитание -- права человека -- обучение правам человека -- политическая социализация -- общеобразовательные школы Аннотация: В статье рассказывается о введении и развитии гражданского образования в разных странах, его роли в развитии демократии и гражданского общества, рассматривается опыт отдельных стран в этом направлении.
Найти похожие
|
4.
|
Алымова, В. С. Гражданственность и государственные символы России [Текст] / В. С. Алымова> // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 2. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- методика преподавания ОБЖ -- преподавание ОБЖ в школе -- уроки ОБЖ -- символика -- государственная символика -- гражданственность -- патриотическое воспитание школьников -- патриотизм -- символы -- гражданин -- флаги -- государственные флаги -- гербы -- гимны -- гражданское воспитание Аннотация: Материал для урока ОБЖ посвящен формированию представлений о понятии "гражданин", расширению и углублению знаний о государственной символике России.
Найти похожие
|
5.
|
Андреев, А. В. (ассистент кафедры педагогики и педагогической психологии Казанского института экономики, управления и права, директор Новочебоксарского филиала). Модель развития гражданских качеств у студентов вуза в поликультурной среде [Текст] / А. В. Андреев> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 6. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 47, 49 (7 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические модели -- студенты -- студенчество -- гражданские качества -- гражданственность -- гражданское воспитание -- поликультурная среда -- воспитательная работа Аннотация: В статье рассмотрена проблема формирования и развития гражданских качеств личности у студентов в условиях поликультурной среды, являющаяся приоритетным направлением воспитательной работы в современном вузе. Автором разработана педагогическая модель развития этих качеств у студентов на примере экономического вуза и на ее основе показаны направления вузовской воспитательной работы.
Найти похожие
|
6.
|
Аникеев, А. С. Воспитание гражданской культуры в городе Калуге [Текст] / А. С. Аникеев> // Право в школе. - 2007. - N 3. - С. 7-8
ББК 67.404 Рубрики: Право Гражданское право--Россия--Калуга, город Кл.слова (ненормированные): гражданско-правовое образование -- гражданское воспитание -- целевые программы -- реализация программ Аннотация: С 2006 года в Калуге действует принятая Городской думой городская целевая программа "Воспитание юного калужанина" на период 2006-2009 гг. Реализация программы.
Найти похожие
|
7.
|
Анисимова, З. И. Воспитательная система вуза для формирования гражданской позиции студентов [Текст] / З. И. Анисимова> // Совет ректоров. - 2012. - № 1. - С. 49-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (10 назв. )
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гражданская позиция -- гражданское воспитание -- воспитание в вузе Аннотация: Раскрывается сущность понятия "гражданская позиция" и теоретические основы ее формирования у студентов вузов. Рассматриваются особенности построения гражданского воспитания в современной высшей школе.
Найти похожие
|
8.
|
Баранникова, О. Знакомим дошкольников с государственной символикой России [Текст] / О. Баранникова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 54-58
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- гражданское воспитание -- воспитание дошкольников -- патриотическое воспитание -- любовь к Родине -- государственная символика -- символика -- конспекты занятий -- циклы занятий Аннотация: Патриотическое воспитание дошкольников и работа по ознакомлению с государственной символикой как его часть - это не столько передача знаний, сколько формирование на их основе любви к Родине.
Найти похожие
|
9.
|
Баранов, Е. А. Комплексная программа сельской школы [Текст] / Е. А. Баранов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 10. - С. 18-22. - Окончание следует
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): комплексные программы -- программы -- сельские школы -- общеобразовательные школы -- патриотическое воспитание -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- гражданское воспитание Аннотация: Программа гражданского и патриотического воспитания учащихся, формирования здорового образа жизни и укрепления здоровья школьников на основе социального партнерства.
Найти похожие
|
10.
|
Баранов, Е. А. Комплексная программа сельской школы [Текст] / Е. А. Баранов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 11. - С. 16-21. - Окончание. Начало в N 10
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): комплексные программы -- программы -- сельские школы -- школы -- общеобразовательные школы -- патриотическое воспитание -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- гражданское воспитание -- проектная деятельность Аннотация: Программа гражданского и патриотического воспитания учащихся, формирования здорового образа жизни и укрепления здоровья школьников на основе социального партнерства.
Найти похожие
|
11.
|
Барутчева, Е. Прогулки по Москве [Текст] / Е. Барутчева> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 59-67
. - ISSN 0012-561XББК 74р + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва Педагогическое образование Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): краеведение -- москвоведение -- дошкольники -- развитие дошкольников -- воспитание дошкольников -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- любовь к Родине -- история Москвы Аннотация: К юбилею столицы России публикуются материалы, которые можно использовать с целью патриотического воспитания дошкольников.
Найти похожие
|
12.
|
Бачевский, Владимир Иванович (кандидат педагогических наук; доцент; начальник отдела). Патриотизм имеет интернациональный характер [Текст] = Patriotism is international / Владимир Иванович Бачевский> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2019. - № 2. - С. 21-23 : 1 фото
. - ISSN 1998-0736ББК 74 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): военно-патриотическое воспитание -- воспитание военно-патриотическое -- воспитание гражданственности -- воспитание интернациональное -- воспитание патриота -- воспитание патриотизма -- воспитание подрастающего поколения -- гражданское воспитание -- интернационализм -- интернациональное воспитание -- методы воспитания -- методы патриотического воспитания -- патриотическое воспитание -- формы воспитания -- формы патриотического воспитания Аннотация: Описываются формы и методы патриотического воспитания.
Найти похожие
|
13.
|
Белянкова, Н. М. (кандидат педагогических наук, доцент). Комплексный подход к формированию основ гражданской идентичности у детей мигрантов [Текст] / Н. М. Белянкова> // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): гражданская идентичность -- гражданское воспитание -- дети-мигранты -- мигранты -- начальная школа Аннотация: Большинство детей мигрантов имеют российское гражданство. Поэтому в ходе работы с ними от учителя требуются усилия не только по их социализации, интеграции в окружающий социум, по усвоению ими в нужном объеме русского языка, но и по формированию основ гражданской идентичности. Автор статьи отмечает, что формирование у детей-мигрантов общероссийской гражданской идентичности при сохранении ими этнической самоидентификации должно проводиться при системном взаимодействии дошкольных образовательных организаций, школ с их урочной и внеурочной деятельностью (акцент делается на начальную школу), организаций дополнительного образования и педагогических вузов.
Найти похожие
|
14.
|
Боголюбов, Л. Н. (академик РАО). Роль курса обществознания в воспитании гражданственности и патриотизма [Текст] / Л. Н. Боголюбов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 4. - С. 17-22
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): курсы обществознания -- обществознание -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- гражданственность -- гражданское воспитание -- методика преподавания обществознания Аннотация: Актуальная задача воспитания гражданственности и патриотизма может успешно решаться путем соединения усилий различных общественных сил: семьи, школы, средств массовой информации, общественных организаций. Особое место в гражданском и патриотическом воспитании занимает учитель обществознания. Курс обществознания позволяет учащимся овладеть знаниями, умениями, системой жизненных ценностей, социальными нормами, которые необходимы любому гражданину в его отношениях с другими людьми, институтами гражданского общества, государством.
Найти похожие
|
15.
|
Боголюбов, Л. Н. (академик Российской академии образования). Учебная деятельность учащихся как фактор развития воспитательного потенциала курса обществознания [Текст] / Л. Н. Боголюбов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 5. - С. 43-55. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательный потенциал -- воспитывающее обучение -- гражданское воспитание -- обществознание -- учебная деятельность Аннотация: Автор пишет о возможностях, заложенных в курсе обществознания, для гражданского воспитания учащихся школы.
Найти похожие
|
16.
|
Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор). Педагогическое мировоззрение А. И. Герцена [Текст] / М. В. Богуславский> // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 90-98. - Библиогр.: с. 98 (18 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- философия образования -- писатели -- философы -- педагогическое мировоззрение -- воспитание -- проблемы воспитания -- педагогические взгляды -- естественнонаучное образование -- гуманитарное образование -- гражданское воспитание -- типология личностей -- национальное воспитание -- концепции национального воспитания -- семейное воспитание -- родительская педагогика -- духовно-нравственное воспитание Аннотация: Статья посвящена педагогическому мировоззрению А. И. Герцена. Каким оно было? С течением времени официальные установки на этот счет менялись. В современных учебных педагогических пособиях дается весьма краткая информация о педагогических взглядах Герцена, однако многие его идеи не потеряли своей актуальности.
Доп.точки доступа: Герцен, Александр Иванович (писатель; философ ; 1812-1870) \а. И.\ Найти похожие
|
17.
|
Боргояков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; ведущий аналитик). Формирование общероссийской гражданской идентичности обучающихся на основе духовно-нравственных ценностей народов России [Текст] = Formation of the all-Russian civil identity of students on the basis of the spiritual and moral values of the peoples oF Russia / С. А. Боргояков, Р. С. Бозиев, Э. Р. Баграмян> // Педагогика. - 2022. - № 11. - С. 5-21. - Библиогр.: с. 16-18 (29 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- автономистская модель образования -- государственные образовательные стандарты -- гражданская идентичность -- гражданское воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- национальная политика -- национальные школы -- образовательные стандарты -- система национального образования -- содержание образования -- социальная идентичность -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- школьное образование -- этнокультурная идентичность -- этнокультурное образование -- этноязыковое образование Аннотация: В статье проведен историко-педагогический анализ формирования общероссийской идентичности обучающихся на основе традиционных духовных и культурных ценностей народов Российской Федерации в контексте реформ образования и национальной политики государства. Определены основные проблемы модернизации системы общего образования как фактора сбалансированного формирования разных видов социальной идентичности обучающихся, требующие теоретико-методологической проработки.
Доп.точки доступа: Бозиев, Руслан Сахитович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; главный редактор); Баграмян, Эммануил Робертович (кандидат педагогических наук; заместитель руководителя) Найти похожие
|
18.
|
Борисенков, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой). Поликультурное воспитательное пространство вузы как среда формирования гражданственности и патриотизма [Текст] / В. П. Борисенков, О. В. Гукаленко, В. Н. Пустовойтов> // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- вузы -- университеты -- студенты -- патриотизм -- гражданственность -- гражданская идентичность -- гражданское самосознание -- формирование гражданской идентичности -- российская идентичность -- образовательное пространство вуза -- поликультурное образовательное пространство -- принцип поликультурности -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- поликультурное образование -- модели воспитания -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет Аннотация: В статье рассмотрена проблема формирования гражданственности и патриотизма у российских студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза. Проанализированы концептуальные основы реализации работы в вузе, обобщены традиционные пути и средства воспитательной работы учреждений высшего образования, определены возможные формы воспитания патриотизма и гражданской идентичности современных студентов с учетом высокой значимости интернета и информационно-коммуникационных технологий.
Доп.точки доступа: Гукаленко, О. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник); Пустовойтов, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор) Найти похожие
|
19.
|
Булатов, С. Х. Школьная агитбригада - действенное средство гражданско-патриотического воспитания [Текст] / С. Х. Булатов> // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 70-73
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): агитбригады -- школьные агитбригады -- агитационные бригады -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- патриотическое воспитание -- ученики -- учащиеся -- школьники -- гражданственность -- патриотизм -- театрализованные представления -- сценарии -- методические разработки -- режиссура -- актерское мастерство -- воспитательная работа -- ситуация успеха -- служба в армии -- агитация -- молодежь -- подростки -- авторские сценарии -- армия -- российская армия -- гражданская активность -- активная жизненная позиция Аннотация: О форме работы с молодежью - агитбригаде и ее роли в гражданско-патриотическом воспитании школьников. Пример авторского сценария агитбригады "А надо ль в армии служить? ".
Найти похожие
|
20.
|
Валькова, М. В. Ученическое самоуправление - важная составляющая современного образования [Текст] / М. В. Валькова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 2. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школьники -- гражданское воспитание -- воспитание школьников -- школы -- ученическое самоуправление Аннотация: В статье рассматривается ученическое самоуправление как часть системы гражданского воспитания. Задачи гражданского воспитания школьников - это научить их понимать требования общества, своего коллектива и через ученическое самоуправление решать вопросы не только школьной жизни, но и окружающей их социальной среды.
Найти похожие
|
|
|