Поисковый запрос: (<.>K=концепты<.>) |
Общее количество найденных документов : 153
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абишева, Сауле Джунусовна (доктор филологических наук).
Концепт друг в поэзии А. С. Пушкина [Текст] / С. Д. Абишева, С. К. Серикова // Русская словесность. - 2012. - № 4. - С. 70-76. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 76
. - ISSN 0868-9539ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
словообразы -- поэзия -- русские поэты -- тема дружбы -- стихотворения -- поэтика -- концепты -- друг
Аннотация: О словообразе друг в лирике Александра Сергеевича Пушкина.
Доп.точки доступа:
Серикова, Самал Каиржановна (докторант); Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\
Найти похожие
|
2.
|
Адашевская, Лия.
Концепты. Римма и Валерий Герловины [Текст] / Л. Адашевская // Диалог искусств. - 2012. - № 6. - С. 139 : ил. цв.
. - ISSN 1812-304XББК 85.103
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История изобразительного искусства--Россия--СССР, 20 в. 70-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
советское искусство -- история советского искусства -- концептуализм -- художники -- художники-концептуалисты -- творчество художников -- книги по искусству -- рецензии
Аннотация: О книге "Концепты" супругов Риммы и Валерия Герловиных - российских художников, наиболее последовательных представителей московского концептуализма.
Доп.точки доступа:
Герловин, Валерий (художник ; 1945-) \в.\; Герловина, Римма (художник ; 1951-) \р.\
Найти похожие
|
3.
|
Аннушкин, В. И. (д-р филол. наук; проф.; зав. каф.).
Русский концепт Слово-Логос в сопоставлении с китайскими аналогами дао и вэнь [Текст] / В. И. Аннушкин, Ван Ци // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81 + 81.2Рус + 81.2 + 87
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Русский язык
Китайско-тибетские языки
Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная лингвистика -- китайский язык -- концепты -- русские концепты -- концепт слово-логос -- аналоги -- китайские аналоги -- концепт дао -- концепт вэнь -- анализ -- сопоставительный анализ -- философский аспект
Аннотация: В статье анализируется концепт Слово-Логос как ключевое понятие европейской филологической культуры, выражающее идею Божественного творения мира и наделения человека даром слова. В других письменных культурах мира этот концепт имеет ясные аналоги, в китайской культуре понятиям Бог (Истина, Путь) и Слово соответствуют концепты дао (путь, правило) и вэнь.
Доп.точки доступа:
Ван Ци (аспирант)
Найти похожие
|
4.
|
Апресян, В. Ю.
Опыт кластерного анализа: русские и английские эмоциональные концепты [Текст] / В. Ю. Апресян // Вопросы языкознания. - 2011. - N 1. - С. 19-51. - Библиогр.: с. 49-51 (60 назв. ). - Продолж. следует
. - ISSN 0373-658XББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
кластерный анализ -- русский язык -- английский язык -- эмоции -- концепты -- ментальность -- национальная ментальность -- межъязыковые сравнения -- этнолингвистика
Аннотация: Рассматривается построение семантической типологии эмоций, принимающей в расчет как сходства, так и различия между языками. Работа выполнена на материале эмоциональных концептов в русском и английском языках.
Найти похожие
|
5.
|
Апресян, В. Ю.
Опыт кластерного анализа: русские и английские эмоциональные концепты [Текст] / В. Ю. Апресян // Вопросы языкознания. - 2011. - N 2. - С. 63-88. - Библиогр.: с. 88 (19 назв. ). - Продолж. следует
. - ISSN 0373-658XББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- английский язык -- кластерный анализ -- концепты -- эмоциональные концепты -- кластеры -- эмоциональные кластеры -- эмоции -- семантические кластеры
Аннотация: Рассмотрены эмоциональные кластеры в русском и английском языках. Представлены общие тенденции в устройстве семантических кластеров.
Найти похожие
|
6.
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Человек как концепт современной педагогической мысли [Текст] / Р. М. Асадуллин, О. В. Фролов // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- нравственное развитие -- образовательный процесс -- человек -- концепты -- педагогическая наука -- педагогическая антропология -- природа человека
Аннотация: В статье предпринята попытка выявить смыслы современной педагогики, определяемые фундаментальным перерождением социальной и физической природой человека.
Доп.точки доступа:
Фролов, О. В. (доктор педагогических наук, профессор)
Найти похожие
|
7.
|
Ассуирова, Л. В. (доктор педагогических наук; доцент).
Концепт цветы: взаимодействие процессов познания и речевого развития [Текст] / Л. В. Ассуирова, Л. В. Хаймович // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
концепты -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательная деятельность -- познавательно-речевые умения -- работа с текстом -- развитие речи -- речевое развитие -- цветы
Аннотация: В статье раскрывается взгляд авторов на то, как концепт "цветы" включается в систему формирования познавательно-речевых умений младших школьников. На конкретных примерах продемонстрированы эффективные приемы работы с текстом при использовании данного концепта.
Доп.точки доступа:
Хаймович, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
8.
|
Ахметжанова, Зульфия Абдулхаковна (учитель).
Интерпретация концепта "Родина" при подготовке к сочинению [Текст] / З. А. Ахметжанова // Русский язык в школе. - 2011. - № 11. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
культуроведческие концепты -- романы -- русская литература -- патриотическое воспитание -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- уроки русского языка -- преподавание русского языка -- 6 класс -- родина -- обучение русскому языку -- сочинения-рассуждения
Аннотация: Конспект урока по интерпретации концепта "Родина" в 6 классе.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\
Найти похожие
|
9.
|
Бабурина, Марина Анатольевна (кандидат филологических наук).
Методическая лингвоконцептология: взгляд на сочинение в формате ЕГЭ [Текст] / М. А. Бабурина // Русский язык в школе. - 2018. - № 5. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- методическая лингвоконцептология -- моделирование лингвоконцептов -- сочинения -- методические разработки -- концепты -- подготовка к сочинениям -- русский язык -- общеобразовательная школа -- концепт старость -- лингвоконцептоцентрические уроки -- сочинения в формате ЕГЭ -- подготовка к ЕГЭ -- уроки русского языка -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- лингвокультурологические портреты слов -- ассоциативные эксперименты -- словарные портреты имени -- этимологические портреты слов -- индивидуальное творчество -- старость
Аннотация: Подготовка к написанию сочинения в формате единого государственного экзамена по русскому языку на основе лингвоконцептоцентрической методики.
Найти похожие
|
10.
|
Бакланов, П. А. (кандидат социологических наук).
Индивидуальная профессионализация представителей поколения 1990-х годов: культурно-символический контекст [Текст] / П. А. Бакланов // Право и образование. - 2013. - № 7. - С. 111-120 : 3 таб. - Библиогр.: с. 119 (8 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 60.561.2
Рубрики: Социология
Экономическая социология--Россия, 20 в. 90-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- социологические концепции -- индивидуальная профессионализация -- профессиональная деятельность -- профессионализм -- профессиональное самоопределение -- образно-символические представления -- культурно-символические концепты
Аннотация: Результаты социологического исследования процессов индивидуальной профессионализации представителей поколения 1990-х годов.
Найти похожие
|
11.
|
Бакланов, П. А. (кандидат социологических наук).
Профессионально-символические концепты мотивации поколения 1990-х годов к профессионально-должностному развитию [Текст] / П. А. Бакланов // Право и образование. - 2013. - № 8. - С. 104-113. - Библиогр.: с. 112 (4 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 60.561.2
Рубрики: Социология
Экономическая социология--Россия, 20 в. 90-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- профессионализация -- профессионализм -- профессионально-должностное развитие -- профессионально-символические концепты -- мотивация поколений -- культурно-символические концепты -- профессиональные символы -- методологические основания -- профессиональные сообщества -- трудовая деятельность -- социологический опрос -- символические концепты
Аннотация: Результаты социологического исследования процессов профессионализации в культурно-символическом контексте.
Найти похожие
|
12.
|
Банару, А. М.
Образные сравнения в общей химии как метапредметный концепт [Текст] / А. М. Банару, С. С. Бердоносов, А. Н. Григорьев // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 4-8 : ил. - Библиогр.: с. 8 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные подходы -- преподавание химии -- изучение химии -- обучение химии -- профильные классы -- образные сравнения -- методические разработки -- химические процессы -- химические явления -- общая химия -- строение атомов -- закон Авогадро -- Авогадро закон -- химические реакции -- процессы горения -- уроки химии -- химическое равновесие -- энтропия -- комплексные соединения -- метапредметные концепты
Аннотация: О метапредметном подходе, который реализуется на начальных этапах изучения химии в профильных классах при Московском государственном университете имени Михаила Васильевича Ломоносова в школе № 171 города Москвы.
Доп.точки доступа:
Бердоносов, С. С.; Григорьев, А. Н.
Найти похожие
|
13.
|
Башкатова, Д. А. (аспирант).
Методика моделирования имплицитных смыслов ключевых слов [Текст] : (на примере анализа имени мода в профессиональной речи) / Д. А. Башкатова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 56-62 : фото. - Библиогр.: с. 62 (8 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- когнитивная лингвистика -- концепты -- сопоставление концептов -- русские концепты -- иностранные концепты -- смыслы слов -- имплицитные смыслы -- имена -- мода -- ключевые слова -- концептуальный анализ -- профессиональная речь -- профессионалы -- устная речь -- письменная речь -- жанры речи -- идиолекты
Аннотация: Статья посвящена моделированию имплицитных смыслов имени мода в профессиональной речи (на примере устной и письменной разновидностей идиолектов Э. Хромченко и А. Васильева – людей, профессионально занимающихся модой).
Доп.точки доступа:
Хромченко, Эвелина \э.\; Васильев, Александр \а.\
Найти похожие
|
14.
|
Белошапкова, Т. В. (канд. филол. наук; доцент).
Дискурс как определитель средства передачи категории аспектуальности [Текст] / Т. В. Белошапкова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (23 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81 + 81.2Рус + 81.0 + 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
История языкознания, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Русский язык
Лингвистика текста
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение
Русская литература XIX в.
Русская литература XX в.
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- когнитивная лингвистика -- дискурсы -- категория аспектуальности -- аспектуальность -- средства передачи аспектуальности -- исследования (языкознание) -- термины -- концепты -- анализ концептов -- дискурсивные слова -- синонимические ряды -- тексты -- анализ текстов -- лингвистический анализ текстов -- публицистические тексты -- газетные тексты -- художественные тексты
Аннотация: В данной статьи приведены результаты исследования доказывающие, что на выбор того или иного средства передачи аспектуальных концептов может влиять дискурс.
Найти похожие
|
15.
|
Бересток, Светлана Васильевна (канд. филол. наук).
Оценочная метафора в идиостиле Н. Тэффи [Текст] / С. В. Бересток // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 68
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
проза -- рассказы -- комическое -- ирония -- оценочное значение -- оценочная семантика -- оценочная функция -- идиостиль -- русские писатели -- шкала оценки -- оценочные метафоры -- аксиологические концепты
Аннотация: Виды оценочной метафоры и способы ее создания в идиостиле Н. Тэффи.
Доп.точки доступа:
Тэффи, Надежда (русский писатель) \н.\
Найти похожие
|
16.
|
Беседина, Н. А.
Принципы и механизмы морфологической репрезентации в языке [Текст] / Н. А. Беседина // Филологические науки. - 2008. - N 6. - С. 44-52. - Библиогр.: с. 52
. - ISSN 0130-9730ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная морфология -- когнитивно-дискурсивная парадигма -- концептуальное содержание -- концепты -- морфологические репрезентации -- морфология
Аннотация: Об основных направлениях исследования морфологии в рамках когнитивно-дискурсивной парадигмы.
Найти похожие
|
17.
|
Богатырева, Инна Ивановна (канд. филол. наук).
Языковая картина мира [Текст] / И. И. Богатырева // Русская словесность. - 2010. - N 1. - С. 66-73. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. - Продолж. следует
. - ISSN 0868-9539ББК 81
Рубрики: Языкознание
История языкознания
Кл.слова (ненормированные):
история лингвистики -- концепты -- лингвистическая относительность -- семантическое поле -- социолингвистика -- языковая картина мира -- языковые метафоры
Аннотация: История вопроса о возникновении, становлении и развитии понятия языковой картины мира.
Доп.точки доступа:
Джонсон \м.\; Гумбольдт, Вильгельм фон \в. фон\; Боас, Франц \ф.\; Уорф, Бенджамен \б.\; Лакофф \д.\; Вайсгербер, Йоханн Лео \й. Л.\
Найти похожие
|
18.
|
Богатырева, Инна Ивановна (канд. филол. наук).
Языковая картина мира [Текст] / И. И. Богатырева // Русская словесность. - 2010. - N 2. - С. 71-74. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. - Окончание. Начало в N 1
. - ISSN 0868-9539ББК 81.03
Рубрики: Лексикология
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концепты -- лингвистическая относительность -- лингвистические исследования -- семантическое поле -- социолингвистика -- языковая картина мира -- языковые метафоры
Аннотация: О современных исследованиях понятия языковой картины мира.
Найти похожие
|
19.
|
Богданов, К. А.
Антропология контекста: к истории "общепонятных понятий" в филологии [Текст] / К. А. Богданов // Новое литературное обозрение. - 2010. - N 2. - С. 12-30. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 24-30
. - ISSN 0869-6365ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
античность -- библеистика -- виртуальная реальность -- герменевтика -- история филологии -- классическая филология -- контекст -- концепты -- научные школы -- современная филология -- социологические концепции -- средневековая филология -- стилистика -- текст -- терминология -- терминология филологии -- фреймы -- эстетические концепции
Аннотация: История филологии с античных времен до наших дней и формирование понятий "текст" и "контекст".
Найти похожие
|
20.
|
Богданова, Елена Святославовна (кандидат педагогических наук).
Формирование основ гражданской идентичности школьника при изучении русского языка [Текст] / Е. С. Богданова // Русский язык в школе. - 2018. - № 5. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- изучение русского языка -- концепты культуры -- национальная картина мира -- когнитивные компоненты -- эмоциональные компоненты -- национальные концепты -- знания о России -- знания о россиянах -- концепт доблесть -- доблесть -- концепции учебников -- школьники -- русский язык -- культурные концепты -- ассоциативно-интуитивное осмысление -- словарные воплощения -- исследование концептов -- текстовые коммуникации -- индивидуальное речевое смыслотворчество
Аннотация: Путь формирования гражданской идентичности при изучении русского языка, который связан с осмыслением концептов культуры, составляющих основу национальной картины мира.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный