Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовительная группа -- коррекционное обучение -- коррекционно-педагогическая помощь -- коррекционные занятия -- сценарии занятий -- дефектологи -- коррекционное воспитание -- коррекционные игры -- коррекционно-развивающие занятия -- дети с ограниченными возможностями
Аннотация: Сценарий коррекционно-обучающего занятия для детей подготовительной к школе группы с ограниченными возможностями здоровья.

Найти похожие

Афонина, Н. (учитель-дефектолог).
"Дары осени" [Текст] : для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 89-95. - Библиогр.: с. 95 (назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Тула
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- задержка психического развития -- интегрированные занятия -- образовательная деятельность -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- дидактические игры -- коррекционно-развивающий процесс -- старшие дошкольники -- познавательное развитие -- коррекционная педагогика
Аннотация: Автор знакомит с конспектом интегрированного коррекционно-развивающего занятия для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Найти похожие

Водяницкая, О. И. (кандидат педагогических наук).
Организация занятий по физической культуре с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья [Текст] / О. И. Водяницкая // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (12 назв.). - Продолж. Начало: №№ 3-4 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- уроки физической культуры -- варианты уроков -- занятия -- организация занятий -- оздоровительно-коррекционные занятия -- коррекционные занятия -- оздоровительные занятия -- здоровье школьников -- отклонения в состоянии здоровья -- состояние здоровья школьников -- заболевания школьников -- группы школьников -- группы здоровья -- медицинские группы здоровья -- оценка состояния здоровья -- рекомендации -- методические рекомендации -- документы
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации и содержания физического воспитания с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья. Учащимся, перенесшим какие-либо заболевания или часто и длительно болеющим, особенно необходима двигательная активность, благотворно влияющая на организм, а не освобождение от занятий физической культурой.

Найти похожие

Конспекты подгрупповых музыкальных коррекционно-игровых занятий с детьми старшей группы с ОНР [Текст] / Ю. Власова [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 6. - С. 33-40 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети с ОНР -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные организации -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- конспекты -- коррекционно-игровые занятия -- коррекционные занятия -- музыкальные занятия -- общее недоразвитие речи -- подвижные музыкальные игры -- старшие группы -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В статье представлены конспекты подгрупповых музыкальных коррекционно-игровых занятий с детьми старшей группы с общим недоразвитием речи.

Доп.точки доступа:
Власова, Ю.; Григорьева, И.; Иванова, Т.; Зимина, К.; Шестакова, В.; Черёмхина, В.; Бондаренко, Ю.; Донская, М.; Корниец, К.; Фомина, Л.; Капустина, П.; Гладышева, Д.; Толстова, А.; Харлановская, П.; Куликова, А.

Найти похожие

Строганова, Н. С.
Развитие личностных качеств воспитанников детского дома-интерната в процессе занятий физической культурой [Текст] / Н. С. Строганова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 78-80

УДК

^a364.04

ББК 60.94 + 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Москва
Организация социальной помощи, социальной работы
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- социальная защита -- социальные учреждения -- интернаты -- дома-интернаты -- детские дома -- дети -- дети-инвалиды -- умственно-отсталые дети -- технологии работы -- коррекционная работа -- воспитательная работа -- коррекционные занятия -- физическая культура -- занятия физической культурой
Аннотация: Занятия физической культурой как фактор познавательной активности умственно-отсталых детей.

Доп.точки доступа:
ГКУ "Детский дом-интернат № 7"; "Детский дом-интернат № 7", ГКУ

Найти похожие

Каданцева, Г. А.
Занятия по развитию речи как фактор социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. А. Каданцева // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 81-84

УДК

^a364.04

ББК 60.94 + 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Москва
Организация социальной помощи, социальной работы
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная защита -- социальная работа -- учреждения -- интернаты -- дома-интернаты -- детские дома -- дети -- дети-инвалиды -- технологии работы -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- развитие речи -- социализация -- социализация детей инвалидов -- реабилитация -- социальная реабилитация -- трудовая реабилитация
Аннотация: Формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья коммуникативных моделей поведения. Опыт детского дома-интерната № 7.

Доп.точки доступа:
ГКУ "Детский дом-интернат № 7"; "Детский дом-интернат № 7", ГКУ

Найти похожие

Мельникова, И.
Система коррекционно-развивающих занятий для работы с гиперактивными детьми 4-6 лет [Текст] / И. Мельникова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 68-75 : фото. - Библиогр.: с. 75 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивность -- гиперактивные дети -- коррекционные занятия -- коррекционно-диагностические центры -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные упражнения -- коррекционные программы
Аннотация: В статье описывается система работы по коррекции эмоциональной сферы в поведении гиперактивных детей.

Найти похожие

Лунина, Н.
Сенсорная комната ДОУ [Текст] : коррекционные мероприятия для детей младшего дошкольного возраста / Н. Лунина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 4. - С. 80-85. - Окончание. Начало в № 1 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- психологическая коррекция -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- занятия в сенсорной комнате -- конспекты занятий -- педагог-психолог -- сенсорная комната -- сенсомоторные нарушения -- снятие психоэмоционального напряжения -- адаптационный период
Аннотация: Публикуются конспекты занятий в сенсорной комнате для работы педагога-психолога с младшими дошкольниками, имеющими различные сенсомоторные нарушения, для коррекции их игровой деятельности, в период вывода из долгой Полярной ночи, коррекции психических процессов.

Найти похожие

Пожидаева, О.
"Теплою водою руки чисто мою..." [Текст] : воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников с нарушением интеллекта / О. Пожидаева, О. Кайева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 3. - С. 71-74 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения развития -- нарушения интеллекта -- дети с ограниченными возможностями -- специализированные ДОУ -- специализированные образовательные учреждения -- навыки гигиены -- навыки самообслуживания -- культурно-гигиенические навыки -- гигиенические навыки -- социализация дошкольников -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающее обучение -- конспекты занятий -- коррекционные занятия
Аннотация: Статья о работе специализированного дошкольного образовательного учреждения по формированию навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта, что является необходимым условием социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и их дальнейшей интеграции в общество.

Доп.точки доступа:
Кайева, О.

Найти похожие

10.

Мартынова, Н. В.
Система работы с детьми в центре диагностики и консультирования [Текст] / Н. В. Мартынова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 3. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв.). - Прил.

УДК

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Самарская область
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная помощь -- социальная работа -- социальные службы -- центры -- реабилитационные центры -- диагностика -- психологическая диагностика -- педагогическая диагностика -- медицинская диагностика -- консультирование -- подростки -- дети -- дети-инвалиды -- услуги -- социальные услуги -- педагогические услуги -- психологические услуги -- коррекция развития -- коррекционные занятия -- медицинские услуги -- технологии работы -- развивающие занятия
Аннотация: Опыт работы с детьми в центре диагностики и консультирования.

Доп.точки доступа:
МБУ "Центр диагностики и консультирования"; "Центр диагностики и консультирования", МБУ

Найти похожие

11.

Мамаева, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
Формирование коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью через взаимодействие со сверстниками [Текст] / А. В. Мамаева, А. М. Ханьжина // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.)

УДК

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные умения -- формирование коммуникативных умений -- умственная отсталость -- умеренная умственная отсталость -- тяжелая умственная отсталость -- дети -- умственно-отсталые дети -- коррекционная работа -- коррекционные занятия
Аннотация: Рассказывается об организации занятий по развитию навыков общения у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.

Доп.точки доступа:
Ханьжина, А. М. (учитель-дефектолог)

Найти похожие

12.

Ракчеева, Н.
Ростовые куклы [Текст] : играем и учимся / Н. Ракчеева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 76-78 : фото . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- коррекционная работа -- куклы -- задержка речевого развития -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедическая коррекция -- младшие дошкольники -- коррекционные упражнения -- коррекционные занятия -- развитие воображения -- развитие речи -- задержка психического развития
Аннотация: Автор делится опытом использования ростовых кукол при развитии речи детей младшей группы с задержкой психического развития.

Найти похожие

13.

Долгова, В. (доктор психологических наук).
Коррекция тревожности у старших дошкольников [Текст] = The model of psycho-pedagogical correction situational anxiety in older preschoolers / В. Долгова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 100-105 : ил. - Библиогр.: с. 105 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a159.922.7

ББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- тревожность -- ситуативная тревожность -- коррекция тревожности -- психолого-педагогические программы -- релаксация -- концентрация -- функциональная музыка -- игротерапия -- телесная терапия -- арт-терапия -- коррекционные занятия -- конспекты занятий -- психологическая коррекция
Аннотация: В статье рассматривается модель психолого-педагогической коррекции ситуативной тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Эта модель включает в себя целевой, диагностический, коррекционный и аналитический компоненты. Выявлен комплекс психолого-педагогических условий успешной коррекции ситуативной тревожности дошкольников (построено "дерево целей"). Организация исследования проблемы включала три этапа: констатирующий эксперимент; формирующий эксперимент; анализ результатов экспериментальной работы.

Найти похожие

14.

Антипова, Л. М.
Развитие мелкой моторики рук, тактильных ощущений [Текст] / Л. М. Антипова // Начальная школа. - 2022. - № 5. - С. 57-58. - Библиогр.: с. 58 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- коррекционные занятия -- младшие школьники -- начальная школа -- психомоторика -- развитие мелкой моторики -- развитие речи -- тактильные ощущения
Аннотация: Описан ход коррекционного занятия во II классе.

Найти похожие

15.

Веснина, Анна Евгеньевна (инструктор по физической культуре).
"Путешествие с Немо". Комплексное коррекционное занятие по формированию предметных представлений у старших дошкольников с амблиопией, косоглазием, интеллектуальной недостаточностью, воспитывающихся в условиях социальной и материнской депривации [Текст] / А. Е. Веснина, А. В. Ваганова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 10. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- дети с нарушениями зрения -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционные занятия -- косоглазие -- материнская депривация -- предметные представления -- социальная депривация -- старший дошкольный возраст -- условия материнской депривации -- формирование предметных представлений
Аннотация: Предлагается комплексное коррекционное занятие по формированию у детей с амблиопией, косоглазием, интеллектуальной недостаточностью предметных представлений об экологических сообществах (ручей, озеро, река, море, океан), о животных, живущих в воде.

Доп.точки доступа:
Ваганова, Анна Валентиновна (учитель-дефектолог)

Найти похожие

16.

Компанцева, Марина Алексеевна (учитель-дефектолог).
Игры для развития перцептивных возможностей у детей с косоглазием и амблиопией [Текст] / М. А. Компанцева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 49-51 : фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- дети с нарушениями зрения -- дидактические игры -- дошкольный возраст -- зрительная гимнастика -- коррекционные занятия -- косоглазие -- нарушения зрения -- перцептивные возможности -- физкультминутки
Аннотация: Представлены игры, позволяющие целенаправленно формировать у детей с косоглазием и амблиопией умение различать форму, цвет, величину и пространственное положение предметов и объектов, то есть в целом развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, активизировать зрительные функции.

Найти похожие

17.

Фролова, Ю. А. (учитель-дефектолог).
Применение метода сенсорной интеграции на занятиях учителя-дефектолога с обучающимися умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития [Текст] / Фролова Ю. А. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 84-88 . - ISSN 1996-3947

УДК

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дефектологи -- интеллектуальные нарушения -- коррекционные занятия -- метод сенсорной интеграции -- обонятельное восприятие -- обучающиеся -- осязательное восприятие -- сенсорная интеграция -- слуховое восприятие -- тактильное восприятие -- тяжелые множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- учителя-дефектологи
Аннотация: Раскрываются особенности использования учителем-дефектологом сенсорной интеграции на коррекционных занятиях с обучающимися, имеющими умственную отсталость и тяжелые множественные нарушения в развитии.

Найти похожие

18.

Хвастунова, Е. П. (кандидат социологических наук; доцент).
Развитие навыков самоконтроля у младших школьников с нарушением интеллекта в процессе трудовой деятельности [Текст] / Хвастунова Е. П., Титаренко Д. А. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 91-96. - Библиогр.: с. 96 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- младшие школьники -- навыки самоконтроля -- нарушение интеллекта -- начальная школа -- развитие навыков -- самоконтроль -- труд -- трудовая деятельность -- трудовое обучение -- экспериментальная работа
Аннотация: Определены и реализованы на практике возможности трудовой деятельности в процессе развития навыков самоконтроля у младших школьников с нарушением интеллекта. Приведены результаты экспериментальной работы.

Доп.точки доступа:
Титаренко, Д. А. (студентка)

Найти похожие

19.

Кичаев, Сергей Иванович (директор ГБУСО "Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Орленок" Ставропольского края).
Особенности реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях [Текст] / Сергей Иванович Кичаев // Социальная работа. - 2022. - № 2. - С. 51-53

УДК

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ставропольский край
Кл.слова (ненормированные):
дети -- подростки -- инвалиды -- реабилитационные центры -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- социальные услуги -- социально-медицинская реабилитация -- коррекционные занятия -- дети-инвалиды -- семьи
Аннотация: Рассматривается комплексная реабилитация и социально-медицинская адаптации в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями в Ставропольском крае.

Доп.точки доступа:
ГБУСО "Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Орленок"

Найти похожие

20.

Бенгардт, Оксана Александровна (учитель-логопед).
Роль игры в коррекционном процессе в ДОО компенсирующей и комбинированной направленности [Текст] / О. А. Бенгардт // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 38-41 : 10 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК