Поисковый запрос: (<.>K=преподавание математики<.>) |
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Матвеева, Е. Ф.
Нетрадиционные технологические приемы в преподавании математики [Текст] / Е. Ф. Матвеева // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 4. - С. 17-18
. - ISSN 1990-679XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Братск, город
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические колледжи -- подготовка педагогов -- нетрадиционные технологические приемы -- преподавание математики -- математика -- приемы укрупнения знаний
Аннотация: О новых технологиях обучения по математическим дисциплинам в Братском педагогическом колледже № 1.
Доп.точки доступа:
Братский педагогический колледж № 1
Найти похожие
|
2.
|
Ильянок, А. А.
Использование рейтинговой системы контроля знаний при преподавании математики [Текст] / А. А. Ильянок // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 36-40 : 1 табл. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинги -- контроль знаний студентов -- контроль знаний -- рейтинговые системы знаний -- оценочные показатели -- качество знаний студентов -- преподавание математики
Аннотация: Система контроля не должна ограничиваться проверкой достижения минимального уровня обученности. Она призвана стимулировать деятельность учащегося, соответствующую его индивидуальным особенностям, должна позволить дифференцировать уровень подготовки.
Найти похожие
|
3.
|
Савченко, Елена.
Знакомтесь, римские цифры [Текст] : 2-й класс / Е. Савченко // Начальная школа: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 24. - С. 22-25
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики
Найти похожие
|
4.
|
Нечаев, М. П.
Как подготовить и провести неделю математики [Текст] / М. П. Нечаев, Т. В. Гурина // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 68-72
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- школьные мероприятия -- организация учебной деятельности -- математическая неделя -- математические турниры -- математические эстафеты -- математические викторины -- внеклассная работа
Аннотация: Рассказано о некоторых возможных формах организации учебной деятельности в рамках математической недели: математический турнир, эстафета, викторина, лотерея, КВН и т. п. Описана подготовка к метроприятиям.
Доп.точки доступа:
Гурина, Т. В.
Найти похожие
|
5.
|
Сычева, Е. И.
Тесты по алгебре для IX класса [Текст] / Е. И. Сычева, А. В. Сычев // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 33-39
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- преподавание математики -- тесты по алгебре -- 9 класс
Аннотация: Публикуемые материалы разработаны как методическое обеспечение к учебнику "Алгебра 9" Ш. А. Алимова, Ю. М. Колягина, Ю. В. Сидорова, Н. Е. Федоровой и М. И. Шабунина.
Доп.точки доступа:
Сычев, А. В.; Алимов \ш. А.\; Колягин \ю. М.\; Сидоров \ю. В.\; Федорова \н. Е.\; Шабунин \м. И.\
Найти похожие
|
6.
|
Дорофеев, Г. В.
Концепция профильного курса математики [Текст] / Г. В. Дорофеев, Е. Г. Седова, С. Д. Троицкая // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 14-26
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- преподавание математики -- профильное обучение
Аннотация: Точка зрения авторов статьи на введение с сентября 2006 г. обязательного профильного обучения.
Доп.точки доступа:
Седова, Е. Г.; Троицкая, С. Д.
Найти похожие
|
7.
|
Фирсов, В. В.
О прикладной математике [Текст] / В. В. Фирсов // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 2-13. - Библиогр: с. 13 (7 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- прикладная математика -- математическое образование -- преподавание математики -- обучение математике -- методология
Аннотация: Заключительная часть статьи Виктора Васильевича Фирсова, в которой затронуты проблемы математического образования. Статья была написана 30 лет назад, но затронутые в ней проблемы до сих пор актуальны.
Найти похожие
|
8.
|
Сычева, Е. И.
Тесты по алгебре для IX класса [Текст] / Е. И. Сычева, А. В. Сычев // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 10-20
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- преподавание математики -- тесты по алгебре -- 9 класс
Аннотация: Публикуемые материалы разработаны как методическое обеспечение к учебнику "Алгебра 9" Ш. А. Алимова, Ю. М. Колягина, Ю. В. Сидорова, Н. Е. Федоровой и М. И. Шабунина.
Доп.точки доступа:
Сычев, А. В.; Алимов \ш. А.\; Колягин \ю. М.\; Сидоров \ю. В.\; Федорова \н. Е.\; Шабунин \м. И.\
Найти похожие
|
9.
|
Нестерова, Л. В.
Элективные курсы как инструмент реализации профильного образования в области математики и информатики [Текст] / Л. В. Нестерова // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
профильное образование -- элективные курсы -- преподавание математики -- преподавание информатики
Аннотация: Представлены типы элективных курсов.
Найти похожие
|
10.
|
Тимофеева, И. Л.
К вопросу об использовании логической символики при обучении математике [Текст] / И. Л. Тимофеева // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 76-78. - Библиогр.: с. 78 (6 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
логическая символика -- математическая символика -- обучение математике -- преподавание математики
Аннотация: Статья продолжает полемику между В. И. Рыжиком, автором статьи "Правильно или верно? ", опубликованной в журнале "Математика в школе" (N 10, 2005), и автором данной статьи И. Л. Тимофеевой по поводу использования логической символики при обучении математике.
Доп.точки доступа:
Рыжик \в. И.\
Найти похожие
|
11.
|
Смоляков, А. Н.
Различные способы отбора корней [Текст] / А. Н. Смоляков // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 79-80
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- обучение математике -- квадратные корни -- задачи по математике
Аннотация: Рассмотрены некоторые способы отбора корней, относящиеся к числу стандартных и универсальных приемов. В ответ на статью О. В. Шабашовой, Н. Б. Яновской и Г. Б. Яновского, опубликованную в журнале "Математика в школе" в 2004 -2005 гг.
Доп.точки доступа:
Шабашова \о. В.\; Яновская \н. Б.\; Яновский \г. Б.\
Найти похожие
|
12.
|
Макарова, Т.
Логические упражнения [Текст] / Т. Макарова // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 51-54. - Фото
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- логические упражнения -- математика -- мышление -- преподавание математики -- творческая активность -- углы (математика)
Аннотация: Проведение урока математики для 5 класса.
Найти похожие
|
13.
|
Дорофеев, Г. В. (докт. физ.-мат. наук).
Для чего нам нужны графики функций [Текст] / Г. В. Дорофеев // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 50-53
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- методические рекомендации -- преподавание математики -- мотивация изучения предмета -- принцип мотивации -- функции -- графики функций -- построение графиков -- школьный курс
Аннотация: Один из наиболее важных методических вопросов - вопрос мотивации изучения конкретного математического содержания. Доктор физико-математических наук, заведующий лабораторией математического образования ИОСО РАО Г. В. Дорофеев отвечает на этот вопрос.
Найти похожие
|
14.
| 372.8
Т 48
Ткачева, М. В.
О новых учебниках по алгебре и началам анализа для профильной школы [Текст] / М. В. Ткачева, Н. Е. Федорова // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 2-7. - Окончание. Начало: N 6, 7
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- делимость чисел -- школьный курс -- многочлены -- начала анализа -- преподавание алгебры -- преподавание математики -- преподавание начал анализа -- профильное обучение -- профильные школы -- тематическое планирование -- уравнения -- учебники математики -- учебные пособия
Аннотация: Издательство "Просвещение" готовит к выпуску в свет учебное пособие "Алгебра и начала анализа" для 10 классов общеобразовательных школ, обучающихся как по базовому, так и по профильному уровням стандарта учебника. Авторы рассказывают о своей книге. Дано примерное тематическое планирование материала.
Доп.точки доступа:
Федорова, Н. Е.
Найти похожие
|
15.
|
Панишева, Ольга Викторовна (аспирант).
Лирические минутки на уроках математики [Текст] / О. В. Панишева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 50-55. - Библиогр.: с. 55 (4 назв. ). - Ил.: табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- преподавание математики -- начальная школа -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- уроки математики -- развитие памяти -- математические стихотворения -- устная математическая речь -- математическая память
Аннотация: Опыт использования стихотворений на уроках для развития устной математической речи и математической памяти.
Найти похожие
|
16.
|
Грачева, Н. Ю.
Геометрические задачи на формирование творческой деятельности учащихся V-VI классов [Текст] / Н. Ю. Грачева // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 31-37
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
принцип визуализации -- принцип наглядности -- принцип фузионизма -- принцип прикладной направленности -- формирование творческой деятельности -- визуализированные задачи -- методические рекомендации -- методические материалы -- решение задач -- преподавание математики -- задачи по геометрии -- школьный курс -- 5 класс -- 6 класс
Аннотация: Формирование творческой деятельности учащихся в процессе обучения - важнейшая задача современной школы. Одним из средств являются геометрические задачи, подобранные с учетом таких важных принципов ее формирования, как принцип наглядности, принцип фузионизма и прикладной направленности. В статье рассматриваются некоторые типы таких задач и даны рекомендации по работе с ними на уроках математики в 5-6 классах.
Найти похожие
|
17.
|
Далингер, В. А.
Наглядные образы как средство решения математических задач [Текст] / В. А. Далингер // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 26-31. - Библиогр.: с. 31 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
принцип визуализации -- принцип наглядности -- визуализированные задачи -- методические рекомендации -- методические материалы -- решение задач -- преподавание математики -- задачи по математике -- школьный курс
Аннотация: Рассматривается принцип визуализации в преподавании математики, когнитивно-визуальный подход к формированию знаний, умений и навыков в процессе обучения. приведены примеры визуализированных задач, при решении которых наглядный образ используется неявно и явно.
Найти похожие
|
18.
|
Калинин, С. И.
Логарифмически выпуклые функции, их свойства и некоторые применения [Текст] / С. И. Калинин // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 41-50
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
логарифмически выпуклые функции -- выпуклые функции -- функции -- вогнутые функции -- методические рекомендации -- методические материалы -- решение функций -- преподавание математики -- алгебра -- школьный курс
Аннотация: Рассмотрены так называемые логарифмически выпуклые функции, тесно связанные с выпуклыми и определяемые через последние. Упоминаемые функции подобно выпуклым имеют свою геометрическую интерпретацию и ряд интересных свойств, которые могут находить важные применения.
Найти похожие
|
19.
|
Татаринова, Л. Н.
Как научить школьников "видеть" [Текст] / Л. Н. Татаринова // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 37-40
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
принцип визуализации -- принцип наглядности -- методические рекомендации -- методические материалы -- решение задач -- преподавание математики -- школьный курс
Аннотация: Обучаясь математике, ученики должны уметь применять полученные теоретические знания на практике, т. е. при решении задач. Это умение включает в себя: умение видеть возможность применения теории и умение непосредственно применять эту теорию. Рассматриваются методы преподавания, позволяющие выполнить эти задачи.
Найти похожие
|
20.
| 372.8
В 65
Войтенко, Л. И.
Учебные исследования по математике в VI классе [Текст] / Л. И. Войтенко // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 16-20
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- учебные исследования -- исследовательский метод -- развитие математических способностей -- методические материалы -- методические рекомендации -- учебно-исследовательская деятельность -- уроки математики -- преподавание математики -- обучение математике -- школьный курс
Аннотация: Об использовании исследовательского метода в обучении математике, решающего одну из важных проблем - развитие математических способностей учащихся. Перечислены основные этапы организации учебно-исследовательской деятельности. Приведены примеры задач, которые могут использоваться для организации учебных исследований в 6 классе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный