Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=10 классы<.>)

Общее количество найденных документов : 92
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-92

Московская городская олимпиада по экономике, 10-й класс [Текст] / сост. Д. В. Акимов, А. И. Суздальцев // Экономика в школе. - 2009. - N 1/2 : 5 рис. ; Школьный экономический журнал. - 2009. - N 1/2. - С. 52-65. - (Школьный экономический журнал. - 2009. - N 1/2. - С. 52-65)

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
олимпиадные задачи -- олимпиады -- олимпиады по экономике -- олимпиады школьников -- тесты -- тесты по экономике -- экономические тесты -- тестовые задания -- 10 классы -- проверка знаний
Аннотация: Приведены тесты и задачи с решениями московской городской олимпиады по экономике.

Доп.точки доступа:
Акимов, Д. В. \.\; Суздальцев, А. С. \.\

Найти похожие

Московский региональный этап Всероссийской олимпиады школьников 10 - 11-х классов по экономике [Текст] / сост. Д. В. Акимов, А. И. Суздальцев // Экономика в школе. - 2009. - N 1/2 : 4 рис. ; Школьный экономический журнал. - 2009. - N 1/2. - С. 66-75. - (Школьный экономический журнал. - 2009. - N 1/2. - С. 66-75)

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- городские олимпиады -- олимпиады школьников -- олимпиады по экономике -- экономические олимпиады -- задачи -- решения задач -- задачи по экономике -- экономические задачи -- тесты -- тесты по экономике -- экономические тесты -- тестовые задания -- 10 классы -- 11 классы -- проверка знаний
Аннотация: Даны тесты и задача по экономике с правильными ответами и решениями в конце статьи.

Доп.точки доступа:
Акимов, Д. В. \.\; Суздальцев, А. С. \.\

Найти похожие

Московская городская олимпиада школьников по основам предпринимательства, потребительских знаний и финансовой грамотности [Текст] / сост. Н. И. Берзон [ и др. ] // Экономика в школе. - 2009. - N 1/2 ; Школьный экономический журнал. - 2009. - N 1/2. - С. 30-51. - (Школьный экономический журнал. - 2009. - N 1/2. - С. 30-51)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- школьные олимпиады -- городские олимпиады -- олимпиадные задачи -- проверка знаний -- основы предпринимательства -- потребительские знания -- финансовая грамотность -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Олимпиада для школьников двух возрастных групп на основе общеобразовательных программ, соответствующих ступеням обучения - для учащихся 8-9-х классов и для учащихся 10-11-х классов - проходила в два этапа.

Доп.точки доступа:
Берзон, Н. И. \.\; Бик, Н. И. \.\; Будович, Ю. И. \.\; Думная, Н. Н. \.\; Корлюгова, Ю. Н. \.\; Кузнецова, Е. В. \.\; Мицкевич, А. А. \.\; Парамонов, А. И. \.\; Полякова, О. Б. \.\; Прутченков, А. С. \.\; Сухарев, О. В. \.\; Тарасенко, С. В. \.\

Найти похожие

Эпштейн, Е. А.
Урок по теме "Космические ресурсы", 10 класс [Текст] / Е. А. Эпштейн, О. А. Парамонова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 4. - С. 66-71 : 2 табл., 1 рис.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географические знания -- профильное обучение -- социально-экономический профиль -- 10 классы -- космические ресурсы -- классификация космических ресурсов -- световые дни -- солнечная радиация -- использование космических ресурсов
Аннотация: Урок разработан для 10 класса социально-экономического профиля. Космические ресурсы - первый урок, рассматривающий конкретный вид природного ресурса. Это обусловлено особой ролью Солнца в жизни Земли. Сформулированы цели и задачи.

Доп.точки доступа:
Парамонова, О. А. (учитель географии высш. квалифиикационной категории СОШ N 1)

Найти похожие

Нечаева, Т. А. (учитель географии и биологии).
Методическая разработка урока по теме "Загрязнение и охрана окружающей среды", 10 класс [Текст] / Т. А. Нечаева // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 4. - С. 72-75 : 1 табл.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- уроки экологии -- методические разработки -- экологические знания -- 10 классы -- активные методы обучения -- новые технологии на уроках -- деловые игры -- уроки-игры -- карточки-задания -- экологическая информация -- мультимедийные презентации -- пресс-конференции (образование) -- загрязнения окружающей среды -- антропогенное загрязнение -- природоохранные проблемы -- рефлексия урока
Аннотация: Рассматриваются антропогенное загрязнение окружающей среды - причины и следствия. Пути и меры решения природоохранных проблем. Показать актуальность темы. Урок проходит в форме деловой игры с последующей пресс-конференцией.

Найти похожие

XVIII Всероссийская олимпиада школьников по географии [Текст] / публ. подгот. И. И. Баринова, А. В. Лысенко, В. А. Усков // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 6. - С. 54-62

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Орел, город--Россия, 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские олимпиады -- олимпиады по географии -- географические олимпиады -- активные методы обучения -- географическая грамотность -- географический кругозор -- географическое мышление -- географическая культура -- внеурочная деятельность -- внеурочная работа -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы -- победители олимпиады
Аннотация: Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии проводился в г. Орле. Город принимал географов уже во второй раз. Число участников олимпиады, представляющих 67 регионов страны, было весьма солидным - 204.

Доп.точки доступа:
Баринова, И. И. \.\; Лысенко, А. В. \.\; Усков, В. А. \.\; 18 Всероссийская олимпиада школьников по географии

Найти похожие

Силаев, А. Е.
Экологическая география [Текст] : (программа для профильных школ и классов) / А. Е. Силаев // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 5. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (11 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- экологическая география -- программа по экологической географии -- содержание программы -- профильное обучение -- 10 классы -- 11 классы -- экология
Аннотация: Экологическая география сравнительно новое направление в структуре географии. Особенностью программы и предпосылками ее включения в учебный план являются, во-первых, заложенный в ней интегрированный подход, предусматривающий обобщение знаний по химии, физике, биологии, геологии, экономике и географии, во-вторых, углубленное рассмотрение региональных проблем взаимодействия окружающей среды и общества.

Найти похожие

Холина, В. Н. (канд. геогр. наук).
Концепция преподавания социально-экономической географии на профильном уровне [Текст] / В. Н. Холина // География в школе. - 2010. - N 4. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 . - ISSN 0016-7207

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильный уровень -- компетентностный подход -- индивидуальные траектории обучения -- методика преподавания географии -- уроки географии -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: В статье рассматриваются цели, задачи, необходимость изменения содержания преподавания курса географии на профильном уровне в соответствии с современными тенденциями развития мировой экономики и мирового образовательного пространства, в первую очередь глобализации и информатизации. Подробно рассмотрены практическая направленность курса, новые методические подходы, обеспечивающие повышение интереса учащихся. Обосновывается необходимость и возможность формирования индивидуальной траектории обучения и практически ориентированного деятельностного подхода.

Найти похожие

Тихонова, Т. И. (учитель географии МОУ СОШ N 5).
Урок по теме "Размещение населения. Миграции", 10 класс [Текст] / Т. И. Тихонова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 5. - С. 69-70

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- 10 классы -- миграция -- миграционные процессы -- инструктивные карты -- практические работы
Аннотация: Выявление причин неравномерного размещения населения и особенностей механического движения. Закрепление умений анализировать таблицы, схемы, рисунки.

Найти похожие

10.

Лавренова, Екатерина Борисовна (науч. сотр.).
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: новинки издательства "Вита-Пресс" [Текст] / Е. Б. Лавренова // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2. - С. 40-54

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономическая грамотность -- школьные учебники -- подготовка к ЕГЭ -- 10 классы -- 11 классы -- ЕГЭ по экономике -- единый государственный экзамен -- методические рекомендации -- тесты по экономике -- задания по экономике -- новинки издательства
Аннотация: Одним из вожнейших разделов обществознания является "Экономическая сфера жизни общества". Особенностью "Сборника заданий по экономике для подготовки к ЕГЭ" является то, что на его основе школьники могут отрабатывать практические навыки выполнения как определенных типов заданий по отдельным экономическим вопросам, так и итоговых заданий по всему разделу.

Доп.точки доступа:
Издательство "Вита-Пресс"; "Вита-Пресс", издательство

Найти похожие

11.

Колечкин, И. С. (учитель географии).
Приемы установления межпредметных связей на уроках географии у учащихся 10 класса [Текст] / И. С. Колечкин, Е. В. Середа // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 7. - С. 61-71

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 10 классы -- межпредметные связи -- межнаучные связи -- конспекты уроков -- системный подход -- познавательная деятельность -- слайдовые презентации -- профессионализм учителей
Аннотация: Межпредметные связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение ими обобщенным характером познавательной деятельности.

Доп.точки доступа:
Середа, Е. В. (доц.)

Найти похожие

12.

Мельничук, Н. В.
Урок по теме "Япония - Страна восходящего солнца" с использованием мультимедийных технологий (10 класс) [Текст] / Н. В. Мельничук // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 1. - С. 56-59

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Япония
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 10 классы -- урок-презентация -- деятельность учителя -- деятельность учащихся -- наглядно-иллюстративные методы -- компьютерное моделирование -- мультимедийные демонстрации -- страна восходящего солнца -- японская модель экономики -- природные ресурсы -- население -- национальный состав -- вероисповедование -- промышленность -- сельское хозяйство -- рыболовство -- выполнение тестов -- тестирование
Аннотация: Япония - удивительный сосед России на востоке. На рубеже 70-80-х гг. Япония догнала и перегнала передовые страны Запада по уровню экономического и научно-технического развития. В процессе урока должны ответить на вопрос: в чем же заключается "японское чудо"?.

Найти похожие

13.

Соломин, В. П. (д-р пед. наук ; проф.).
Изучение Всемирного населения в высшей и средней школе - важнейшее инновационное направление гуманизации образования [Текст] / В. П. Соломин, А. С. Баранов, Д. П. Финаров // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 8. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (21 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт Петербург
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- физическая география -- гуманизация школьного образования -- гуманизация образования -- инновационное образование -- элективные курсы -- тематическое планирование -- 10 классы -- 11 классы -- всемирное наследие -- культурное наследие -- изучение краеведения -- геоинформационная система
Аннотация: Разработаны рекомендации по изучении Всемирного наследия в средних школах с помощью геоинформационной системы (ГИС). Программа прошла апробацию в ряде школ Санкт-Петербурга, где сыграла существенную роль в последовательном развитии идей гуманизации школьного образования.

Доп.точки доступа:
Баранов, А. с. (канд. пед. наук ; доц.); Финаров, Д. П. (д-р геогр. наук ; проф.)

Найти похожие

14.

О преподавании географии в 2008/09 учебном году [Текст] : августовский педсовет // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 6. - С. 29-34

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2008/09 гг.
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- единое образовательное пространство -- стандарты географического образования -- географическое образование -- географические задачи -- географические знания -- освоение знаний -- учебные планы по географии -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы -- современные уроки -- творчество учителей -- профессионализм учителей
Аннотация: Примерная программа содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса, формированию системы знаний, умений, способов деятельности, развитию и воспитанию школьников. В основу содержания учебного предмета положено изучение значения географической среды для жизни и деятельности человека и общества.

Найти похожие

15.

Широва, М. Ф.
Учебный проект как средство развития познавательной активности [Текст] / М. Ф. Широва // Химия в школе. - 2008. - N 2. - С. 29-33 : табл. - Библиогр.: с. 33 (9 назв. ) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- метод проектов -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- учебные проекты -- проектная деятельность -- проектные технологии -- 10 классы
Аннотация: Об этапах работы над проектом "Проводим урок сами" в 10 классе.

Найти похожие

16.

Ершова, А. А.
Элементы матричных игр в профильном обучении школьников [Текст] / А. А. Ершова, Т. П. Фомина // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. ). - Окончание. Начало в N 7 . - ISSN 0130-9358

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 классы -- 11 классы -- математические курсы -- профильное обучение -- межпредметные связи -- элективные курсы -- познавательные способности -- самостоятельные работы -- смешанные стратегии -- игры с природой
Аннотация: Предлагаемый элективный курс "Элементы матричных игр" рассчитан на 19 часов и предназначен для учащихся 10-11 классов физико-математического, естественнонаучного и информационно-технологического профилей. В статье указаны задачи курса, дано примерное содержание тем.

Доп.точки доступа:
Фомина, Т. П.

Найти похожие

17.

Ларина, Г. Г.
Использование приемов технологии модульного обучения на уроках географии [Текст] / Г. Г. Ларина // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 1. - С. 52-57

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- методика преподавания географии -- методы обучения географии -- приемы обучения -- модульное обучение -- личностно-ориентированный подход -- деятельностный подход -- 10 классы -- групповая работа школьников -- индивидуальная работа -- работа парами -- варианты контроля
Аннотация: Как разрабатывается урок с использованием элементов модульной технологии на примере темы "Зарубежная Азия" по географии в 10 классе. На изучение данной темы отводится 9 часов. При создании данного блок-цикла необходимо учитывать, что модуль должен соответствовать по времени его освоения уроку, т. к. эффективность работы с одним модулем может быть снижена при его разделении на несколько уроков.

Найти похожие

18.

Винокурова, Н. Ф.
Общекультурная компетентность в географическом образовании: теоретико-методологические аспекты и практика реализации [Текст] / Н. Ф. Виноградова, Н. Н. Демидова // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 3. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 ( 8 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географическое образование -- географическая культура -- профильное обучение -- географические курсы -- компетентностный подход -- 10 классы -- 11 классы -- задачи курса
Аннотация: Подход курса отвечает идеям обновления и развития современного образования в русле признания личности учащегося как субъекта деятельности - познавательной, коммуникативной, практико-ориентированной, а также необходимости культурного саморазвития учащихся.

Доп.точки доступа:
Демидова, Н. Н.

Найти похожие

19.

371.3
М 82

Московская городская олимпиада по основам предпринимательской деятельности и потребительских знаний для учащихся 10-11-х классов [Текст] // Экономика в школе. - 2007. - N 1 ; Школьный экономический журнал. - 2007. - N 1. - С. 50-69. - Содержание: Основы предпринимательской деятельности ; Основы потребительских знаний . - ISSN XXXX-XXXX. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- школьные олимпиады -- городские олимпиады -- олимпиадные задачи -- тесты -- задачи -- решения задач -- предпринимательская деятельность -- потребительские знания -- 10 классы -- 11 классы -- экономика
Аннотация: Тестовые задания и задачи с ответами.

Найти похожие

20.

Московский городской экономико-математический конкурс "Стратег - 2007" [Текст] / сост. О. А. Клименкова [и др. ] // Экономика в школе. - 2008. - N 4 : 4 табл., 5 рис. ; Школьный экономический журнал. - 2008. - N 4. - С. 62-80

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- городские конкурсы -- 9 классы -- экономико-математические конкурсы -- 10 классы -- 11 классы -- решение уравнений -- нестандартные решения -- математические знания -- нестандартные мышления -- ситуационные задачи -- экономические знания
Аннотация: Цель заданий первого тура - развитие аналитических навыков, применение экономико-математических методов и моделей, принятие нестандартных решений. Цель второго тура - развитие умения самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания в конкретных ситуационных задачах, самостоятельно и нестандартно мыслить.

Доп.точки доступа:
Клименкова, О. А. \.\; Князева, Е. Ю. \.\; Кузнецова, М. Н. \.\; Пенкин, А. Ф. \.\; Рамина, А. Н. \.\; Сладкова, О. М. \.\; Вагина, Е. В. \.\; Забродина, Н. П. \.\; Корлюгова, Ю. Н. \.\; Стратег - 2007, Московский городской экономико-математический конкурс

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-92

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)