Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (10)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Поисковый запрос: (<.>K=образовательные стандарты<.>)
Общее количество найденных документов : 1156
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Выступление министра образования и науки РФ А. Фурсенко // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 2.-С.6-9
2.

Бим И. Л. Что мешает повышению результативности обучения иностранным языкам/И. Л. Бим // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.2-6
3.

Калина И. Четыре условия качественного образования/Исаак Калина // Российское образование, 2007,N N 3.-С.15
4.

Снегирева Т. А. Разработка контрольных измерительных материалов для диагностики структуры знаний обучаемых/Т. А. Снегирева // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.173-177
5.

Миронов В. В. Реформы образования в России и Болонский процесс как часть глобализации/В. В. Миронов // Ректор ВУЗа, 2007,N N 4.-С.15-29
6.

Поздняк Л. Подготовка организаторов-методистов дошкольного образования в вузе/Л. Поздняк, Л. Волобуева // Дошкольное воспитание, 2007,N N 4.-С.82-91
7.

Ларина Л. И. Практикум в системе уроков по истории в старших классах/Л. И. Ларина // Преподавание истории и обществознания в школе, 2007,N N 6.-С.19-25
8.

Вяземский Е. Е. Методика преподавания истории/Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова Тема 5: Образовательные программы по истории // Преподавание истории и обществознания в школе, 2007,N N 6.-С.58-62
9.

Сергеева Н. Компетентностный подход к подготовке товароведов/Н. Сергеева // Профессиональное образование, 2007,N N 7.-С.19
10.

Протас Е. В. Методологические предпосылки обеспечения качества профессионального образования/Е. В. Протас, Ю. В. Шаронин // Право и образование, 2007,N N 6.-С.42-49
11.

"Состояние, тенденции и перспективы отечественного образования", круглый стол(2007; Москва).[Выступления участников]/Я. С. Турбовской [и др.] // Философские науки, 2007,N N 5.-С.5-99
12.

Смирнов И. П. Нормативное финансирование/И. П. Смирнов // Профессиональное образование, 2007,N N 2.-С.14-15
13.

Клюев Ф. Н. Оценка компетентности руководителей учреждений профессионального образования/Ф. Н. Клюев // Профессиональное образование, 2007,N N 6.-С.5-6
14.

Виленский М. Я. Социально-педагогические детерминанты гуманитарной сущности дисциплины "Физическая культура" в государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования третьего поколения/М. Я. Виленский // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 1.-С.47-50
15.

Золоторева А. В. Изучение социального заказа на дополнительное образование/А. В. Золоторева // Школьные технологии, 2007,N N 1.-С.34-37
16.

Хомкин К. Факультет инновационно-технологического бизнеса Академии народного хозяйства при Правительстве РФ - победитель конкурсного отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы/Константин Хомкин // Элитное образование, 2007,N N 6.-С.42-45
17.

"Образовательная область "Безопасность жизнедеятельности", всероссийская конференция(2007;Москва). Решение Всероссийской научно-практической конференции "Образовательная область "Безопасность жизнедеятельности"/"Образовательная область "Безопасность жизнедеятельности", всероссийская конференция (Москва) (2007 ; ) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2007,N N 7.-С.3-6
18.

Камболов Т. Национальное образование: вызовы нового времени/Т. Камболов // Педагогика, 2007,N N 6.-С.106-110
19.

Алексашкина Л. Н. Курсы истории: информационное пространство и методология познания/Л. Н. Алексашкин // Педагогика, 2007,N N 7.-С.16-22
20.

Свинаренко А. Г. Сотрудничество необходимо/А. Г. Свинаренко // Профессиональное образование, 2007,N N 8.-С.2-3
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)