Поисковый запрос: (<.>K=психодиагностика<.>) |
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Микляева А. Направления деятельности школьного психолога по коррекции школьной тревожности/А. Микляева, П. Румянцева // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.53-61
|
2.
| Артищева Е. К. Педагогическая диагностика в вузе: реализация корректирующей функции/Е. К. Артищева // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 1.-С.11-13
|
3.
| Лашина О. Л. Разработка бланка обобщенных результатов диагностики профиля обучения/О. Л. Лашина // Педагогическая диагностика, 2007,N N 3.-С.44-54
|
4.
| Моргун В. Ф. Опросник реального, желательного и фантастического бюджетов времени человека/В. Ф. Моргун // Педагогическая диагностика, 2007,N N 3.-С.64-76
|
5.
| Остапенко А. А. Монистическая концепция многомерного развития личности В. Ф. Моргуна/А. А. Остапенко // Школьные технологии, 2007,N N 3.-С.59-72
|
6.
| Венгер А. Л. Клиническая психология развития: состояние и перспективы/А. Л. Венгер, Е. И. Морозова // Вопросы психологии, 2007,N N 5.-С.3-12
|
7.
| Волошина Л. Лабораторные занятия как форма организации педпроцесса в вузе/Л. Волошина, О. Демидович // Дошкольное воспитание, 2008,N N 1.-С.С. 109-114
|
8.
| Корлякова С. Г. Психологический аспект диагностики музыкальных и музыкально-исполнительских способностей школьников и студентов/С. Г. Корлякова // Психология в вузе, 2008,N N 2.-С.С. 120-131
|
9.
| Старикова Г. А. Психодиагностика профессиональной направленности студентов/Г. А. Старикова // Профессиональное образование, 2008,N N 2.-С.21
|
10.
| Шейнис Г. В. Исследование экологического сознания студентов/Г. В. Шейнис // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007,N N 3.-С.257-261
|
11.
| Зархин В. Г. Мастер психологии о проблемах индивидуальных различий и психодиагностики/В. Г. Зархин, А. К. Осницкий // Вопросы психологии, 2008,N N 3.-С.168-169
|
12.
| Моргун В. Ф. Опросник реального, желаемого и фантастического бюджетов времени человека/В. Ф. Моргун // Школьные технологии, 2007,N N 5.-С.151-159.
|
13.
| Российская научно-практическая конференция "Современный библиотекарь: профессионализм и личность"/И. В. Попова // Школьная библиотека, 2008,N N 5.-С.36-39
|
14.
| Савенков А. И. Творческая одаренность и творчество/А. И. Савенков // Психология и школа, 2008,N N 1.-С.76-80
|
15.
| Божович Е. Д. Нестандартная задача в контексте проблемного обучения/Е. Д. Божович // Психология и школа, 2008,N N 1.-С.96-102
|
16.
| Соломин И. Методика психосемантической экспресс-диагностики мотивации/И. Соломин // Педагогическая диагностика, 2008,N N 6.-С.72-91
|
17.
| Михайлычев Е. Технические устройства и компьютеры в зарубежной и отечественной педагогической диагностике/Е. Михайлычев, Г. Карпова, Е. Леонова // Педагогическая диагностика, 2008,N N 3.-С.3-13
|
18.
| Битянова М. Диагностика в работе педагога-психолога/М. Битянова // Педагогическая диагностика, 2008,N N 3.-С.14-17
|
19.
| Данюшевская Г. А. К вопросу о преемственности развивающего образования/Г. А. Данюшевская, И. Е. Буршит // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 4.-С.7-13
|
20.
| Грецов А. Г. Прикладная психодиагностика подростков и молодежи с использованием информационных технологий/А. Г. Грецов // Адаптивная физическая культура, 2007,N N 3.-С.18-19
|
|
|