Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (22)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (17)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=тревожность<.>)
Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-118 
1.

Микляева А. Направления деятельности школьного психолога по коррекции школьной тревожности/А. Микляева, П. Румянцева // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.53-61
2.

Сунтеева Ж. Психотехническая методика снижения негативных эмоциональных переживаний и высокой тревожности/Ж. Сунтеева // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.70-81
3.

Сунтеева Ж. В. Работа с негативными эмоциональными переживаниями и высокой тревожностью/Ж. В. Сунтеева // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.147-155
4.

Микляева А. В. Психопрофилактика школьной тревожности/А. В. Микляева, П. В. Румянцева // Педагогическая диагностика, 2007,N N 2.-С.88-111
5.

Дергачева И. Мейлоголик? Лечиться надо!/Ирина Дергачева // Эхо планеты, 2007,N N 20
6.

Микляева А. В. Семинары для педагогов по психопрофилактике школьной тревожности/А. В. Микляева, П. В. Румянцева // Педагогическая диагностика, 2007,N N 3.-С.77-94
7.

Тригуб Н. А. Диагностика и коррекционная работа в школе для детей со стойким девиантным поведением/Н. А. Тригуб, О. В. Самохвалова // Педагогическая диагностика, 2007,N N 3.-С.128-159
8.

Панчул Ю. Что такое страх?/Юрий Панчул // Новое время, 2007,N N 32.-С.50-52
9.

Карловская Н. Н. Взаимосвязь общей и академической прокрастинации и тревожности у студентов с разной академической успеваемостью/Н. Н. Карловская, Р. А. Баранова // Психология в вузе, 2008,N N 3.-С.С. 38-49
10.

Еремина Л. ЕГЭ и традиционный экзамен/Л. Еремина // Высшее образование в России, 2007,N N 12.-С.143-145
11.

Астапов В. М. Тревога как сопутствующий фактор синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей/В. М. Астапов, Т. В. Дробышева, В. В. Викторова // Психологический журнал, 2007. т.Т. 28,N N 6.-С.91-100
12.

Сиваков В. И. Агрессию, тревожность можно уменьшить/В. И. Сиваков // Физическая культура в школе, 2007,N N 8.-С.73-74
13.

Нартова О. Изучение и формирование мотивации учащихся/О. Нартова // Воспитание школьников, 2008,N N 4.-С.19-23
14.

Кузнецова Н. Как снять предэкзаменационную тревожность/Н. Кузнецова // Воспитание школьников, 2008,N N 3.-С.47-50
15.

Леушкина Н. Как помочь подростку стать успешным в школе/Н. Леушкина // Учитель, 2008,N N 5.-С.38-41
16.

Старшинина И. В. Феномен подростковой тревожности/И. В. Старшинина // Преподаватель XXI век, 2007,N N 1.-С.183-187
17.

"Пора ли бить тревогу? " // Секретарское дело, 2008,N N 12.-С.12-13
18.

Макарова М. Упражнения по преодолению тревоги/Марина Макарова // Секретарское дело, 2008,N N 12.-С.14-15
19.

Харламенкова Н. Е. Причины и динамика внутреннеего напряжения в подростковом возрасте/Н. Е. Харламенкова, А. В. Соловьева // Психология и школа, 2007,N N 4.-С.3-18
20.

Орехов Л. И. Проблема профилактики суицидального поведения молодежи средствами двигательной активности/Л. И. Орехов, Р. Байтлеу, С. Ж. Бозтаева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2008,N N 5.-С.51-53
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-118 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)