Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Теория и методика обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Мостяева Л. В. Технология организации деятельности учащихся в группах на уроках истории, обществознания и права/Л. В. Мостяева // Право в школе, 2006,N N 3.-С.20-26
|
2.
| Буква "В" // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.3-5
|
3.
| Гин А. ТРИЗ для всех (опыт кружковой работы)/А. Гин // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.6-7
|
4.
| Ознобихин А. Ребусы по бересте/А. Ознобихин // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.8-10
|
5.
| Дейс С. Построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм/С. Дейс // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.13-21
|
6.
| Остапенко А. Памятка для учителя, работающего по технологии концентрированного обучения/А. Остапенко // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.22
|
7.
| Флореску Р. Приемы применения цвета/Р. Флореску // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.23-27
|
8.
| Гончаров В. Факторы взаимодействия с учениками на уроке/В. Гончаров // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.44-47
|
9.
| Драйден Г. Слияние бизнеса и образования: поиск эффективных путей обучения/Г. Драйден, Дж. Вос // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.87-96
|
10.
| Сорокина Т. Организация образовательного процесса, отличного от классно-урочного/Т. Сорокина // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.106-112
|
11.
| Беляков Е. М. Проектная деятельность в образовании/Евгений Михайлович Беляков, Наталия Михайловна Воскресенская // Преподавание истории в школе, 2007,N N 5.-С.3-12
|
12.
| Ваисова Л. М. Информационные технологии в проектной деятельности по истории и обществознанию/Лейли Мидхатовна Ваисова // Преподавание истории в школе, 2007,N N 5.-С.22-25
|
13.
| Трунова Е. Г. Невербальный компонент в педагогическом общении: способы формирования/Елена Геннадиевна Трунова // Преподавание истории в школе, 2007,N N 5.-С.37-39
|
14.
| Герасимова Т. Б. Организация проектной деятельности в школе/Татьяна Борисовна Герасимова // Преподавание истории в школе, 2007,N N 5.-С.17-21
|
15.
| Буданова Л. Б. Организация системы профильного обучения детей-инвалидов в условиях модели инновационного образовательного учреждения/Л. Б. Буданова // Профильная школа, 2007,N N 3.-С.34-39
|
16.
| Мостяева Л. В. Рекомендации по подготовке и проведению дискуссии/Л. В. Мостяева // Право в школе, 2007,N N 2.-С.12-14
|
17.
| Перевозный А. В. Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура/А. В. Перевозный // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.48-53
|
18.
| Беспалько В. П. Бумажная версия электронного учебника/В. П. Беспалько // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.54-55
|
19.
| Лебединцев В. Б. Коллективные учебные занятия как тип учебного процесса/В. Б. Лебединцев // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.56-67
|
20.
| Беспалько В. П. Дидактический процесс/В. П. Беспалько // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.68-82
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный