Поисковый запрос: (<.>U=373.2<.>) |
Общее количество найденных документов : 5808
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Багаутдинова С. Ф. Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ/С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.35-38
|
2.
| Серебрякова Т. А. Системный подход к изучению уровня сформированности ценностного отношения к природе на начальном этапе непрерывного экологического образования/Т. А. Серебрякова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.39-42
|
3.
| Герасимова Е. Развитие системы общественного дошкольного образования/Е. Герасимова, Н. Федина // Высшее образование в России, 2007,N N 4.-С.67-72
|
4.
| Доронина М. А. Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста/М. А. Доронина // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.10-14
|
5.
| Йонсон У. Культура общения, обучения и заботы в шведском и российском детском саду/Ульф Йонсон // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.14-16
|
6.
| Васильева Н. А. Викторина по произведениям Л. Н. Толстого в старшей группе/Н. А. Васильева // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.17-18
|
7.
| Кияшко Н. Г. Азбука экологического воспитания детей с 2 до 3 лет средствами музыки/Н. Г. Кияшко // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.19-22
|
8.
| Прокопенко Ю. А. Роль песен и ритмических движений при обучении дошкольников английскому языку/Ю. А. Прокопенко // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.22-24
|
9.
| Щербакова И. В. План углубленной работы по изобразительной деятельности в средней группе/И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.24-29
|
10.
| Загадочные буквы // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.64-65
|
11.
| Смирнова Е. Б. Формирование обобщающих понятий и навыков словообразования/Е. Б. Смирнов // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.66-67
|
12.
| Российский образовательный форум // Университетская книга, 2007,N N 2.-С.9
|
13.
| Третьяк Н. О программах дошкольного воспитания. О преемственности между дошкольным образовательным учреждением и школой/Н. Третьяк, О. Скоролупова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.6-8
|
14.
| Третьяк Н. О методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста/Н. Третьяк // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.8-13
|
15.
| Ильницкая И. Развитие творческого потенциала личности в процессе проблемного обучения/И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.15-21
|
16.
| Зурабова К. Для детей младшего возраста.../К. Зурабова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.22-33
|
17.
| Фесенко Г. В гостях у дедушки Корнея/Г. Фесенко // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.34-37
|
18.
| Мацкевич М. Дорогами сказки/М. Мацкевич // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.38-44
|
19.
| Лыкова И. Чудо-писанки - шедевры миниатюрной живописи/И. Лыкова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.46-52
|
20.
| Степанова О. Развитие этнокультурной терпимости в изобразительной деятельности/О. Степанова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.53-57
|
|
|