Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
игры -- игровая культура -- нородные игры -- народная педагогика -- двигательная активность школьников -- школьники -- традиционные игры -- педагогические технологии -- этнопедагогические технологии -- подвижные игры -- изучение традиционных игр
Аннотация: В статье исследуются новые педагогические технологии изучения традиционных игр, основанные на творческом использовании опыта народной педагогики. Рассмотрены педагогические функции народной игры в современной школе. Приводятся типология игр и учебные карты, отражающие использование различных этнопедагогических технологий на уроках русского народного творчества.

Найти похожие

Садыкова, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук).
Формирование активно-положительного отношения к физической культуре у учащихся инновационных школ [Текст] / С. В. Садыкова, Ф. Р. Зотова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 32, 49-51 : 1 фот. - Библиогр.: с. 51 (12 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.01

ББК 74.202 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- двигательная активность школьников -- здоровье школьников -- инновационное образование -- инновационные образовательные школы -- ИОШ -- исследования -- недостаточная физкультурная образованность -- отношение к физической культуре -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- самостоятельная двигательная активность -- уроки физической культуры -- учащиеся -- учебно-физкультурная деятельность -- физическая культура личности -- физическая подготовленность -- физкультурная образованность -- физкультурно-спортивная деятельность -- школьники -- экспериментальные программы
Аннотация: Цель исследования - теоретически и экспериментально обосновать программу формирования активно-положительного отношения к предмету и уроку физической культуры у учащихся инновационных образовательных школ.

Доп.точки доступа:
Зотова, Фируза Рахматулловна (доктор педагогических наук; професcор)

Найти похожие

Бутко, М. А. (аспирантка).
Повышение двигательной активности детей младшего школьного возраста на основе интеграции её модернизированных форм в процессе образовательной деятельности [Текст] / М. А. Бутко // Физическая культура в школе. - 2015. - № 6. - С. 56-62 : табл. - Библиогр.: с. 62 (6 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Калининград
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- образовательная деятельность -- здоровье школьников -- двигательная активность школьников -- физкультурно-оздоровительная работа -- оздоровительная работа -- эксперименты -- педагогические эксперименты -- формы двигательной активности -- физкультминутки -- подвижные игры -- упражнения -- тренажи -- игровые тренажи -- опыт работы
Аннотация: Специалисты в области образования, физической культуры и спорта, медицинские работники отмечают дефицит двигательной активности у детей младшего школьного возраста. Авторами статьи предпринята попытка научного обоснования содержания модернизированных форм двигательной активности, направленных на её повышение в процессе образовательной деятельности.

Доп.точки доступа:
Пельменёв, В. К. (доктор педагогических наук; профессор); СОШ № 7

Найти похожие

Капустин, Александр Григорьевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Влияние технологии игровой деятельности на психическую сферу учащихся [Текст] / А. Г. Капустин // Физическая культура в школе. - 2015. - № 8. - С. 40-42 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a159.922.7

ББК 74.2 + 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика воспитания
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- двигательная активность школьников -- игры -- подвижные игры -- игровые технологии -- эмоции школьников -- эмоциональные состояния -- работоспособность школьников -- эмоциональная сфера школьников -- стимулирование школьников -- эмоциональное стимулирование
Аннотация: В настоящее время накоплен достаточно обширный научно-методический материал, показывающий, что ценность подвижных игр заключается в возможности одновременного воздействия на моторную и психическую сферы занимающихся. Именно подвижные игры представляют собой наиболее подходящий вид физических упражнений, отличающихся привлекательностью, эмоциональностью, доступностью, глубиной и разносторонностью своего воздействия.

Найти похожие

Асфандияров, Денис Борисович (учитель физической культуры).
Простое катание на коньках - как форма двигательной активности школьников начальных классов во внеурочное время [Текст] / Д. Б. Асфандияров // Физическая культура в школе. - 2015. - № 8. - С. 46-50 : табл. - Библиогр.: с. 50 (6 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Московская область--Коломенский район
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- внеурочная работа -- двигательная активность школьников -- физическая подготовленность школьников -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- 3 класс -- 4 класс -- секции -- спортивные секции -- катание на коньках -- простое катание на коньках -- здоровье детей -- сельские школы -- одаренные школьники -- отбор одаренных школьников -- спортивный отбор -- эксперименты -- педагогические эксперименты
Аннотация: В статье раскрывается одна из форм работы со школьниками III-IV классов во внеурочное время - обучение простому катанию на коньках, которое наилучшим образом удовлетворяет естественную потребность детей младшего школьного возраста в движении.

Доп.точки доступа:
Радужненская СОШ

Найти похожие

Родионов, Вадим Альбертович (доктор педагогических наук; директор).
Применение элементов спортивного ориентирования в общеобразовательных дисциплинах для развития познавательных процессов младших школьников [Текст] / В. А. Родионов, В. П. Дружинин, Е. А. Селищева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 4. - С. 9-11 : 1 фот. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
внимание школьников -- двигательная активность школьников -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- игровые методы обучения -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мышление школьников -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- педагогические эксперименты -- познавательные процессы -- развитие познавательных процессов -- скорость мышления школьников -- спортивное ориентирование -- спортизация общеобразовательных школ -- спортизированное физическое воспитание -- третьи уроки -- уроки физической культуры -- устойчивость внимания школьников -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическое воспитание школьников -- школы -- школьники младших классов -- школьные уроки физической культуры -- элементы спортивного ориентирования
Аннотация: Цель исследования - внедрить в учебный процесс младших школьников общеобразовательные уроки, построенные на игровом методе с применением двигательной активности.

Доп.точки доступа:
Дружинин, Владимир Петрович (кандидат педагогических наук; мастер спорта СССР; директор); Селищева, Елена Андреевна (кандидат педагогических наук; педагог-психолог)

Найти похожие

Ульянов, Дмитрий Александрович (старший преподаватель; директор).
К вопросу о развитии физических качеств и формировании двигательных умений и навыков у подростков [Текст] / Д. А. Ульянов, Т. Г. Коваленко, А. А. Попков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 25-26 : 1 фот. - Библиогр.: с. 26 (8 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность школьников -- двигательные умения -- дети подросткового возраста -- занятия физической культурой -- исследования -- подростки-школьники -- подростковый возраст -- развитие физических качеств -- скоростные способности -- физические качества подростков -- физическое воспитание -- физкультурное образование -- формирование двигательных умений -- школьники-подростки -- школьное физическое воспитание -- школьное физкультурное образование
Аннотация: Развитие физических способностей и обучение двигательным действиям - единый процесс физического воспитания подростков. Взаимосвязь физических способностей - важная проблема теории и методики физического воспитания подрастающего поколения. Физкультурно-спортивная деятельность активизирует функции органов и систем, способствует увеличению двигательных возможностей молодежи, а скоростные способности наиболее успешно развиваются в подростковом возрасте. Целью исследования был теоретический анализ средств развития физических качеств и формирования двигательных умений и навыков у подростков. В настоящее время двигательная активность школьников резко уменьшается, поэтому необходимо внести изменения в школьные программы, которые уже не отвечают современным требованиям, при этом необходимо учесть большой опыт, накопленный при разработке прошлых учебных программ, что поможет определить эффективные направления подготовки учащихся.

Доп.точки доступа:
Коваленко, Татьяна Григорьевна (доктор педагогических наук; профессор); Попков, Андрей Александрович (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук).
Формирование двигательной культуры младших школьников на основе актуализации педагогического потенциала образовательной среды [Текст] / В. К. Спирин, Л. В. Смирнова, О. А. Чупехина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 5-8 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- учащиеся младших классов -- здоровьеформирование младших школьников -- физическое здоровье детей -- здоровьеформирующая деятельность -- здоровьеформирующая среда -- спортивно-ориентированное физическое воспитание -- спортизация физического воспитания -- исследования -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- физическая подготовленность школьников -- двигательная активность школьников -- двигательная культура -- формирование двигательной культуры -- постуральные рефлексы -- физическое воспитание -- великолукские школы -- великолукские школьники -- занятия физической культурой -- преподавание физической культуры -- здоровье младших школьников -- школьные предметы -- учебные предметы
Аннотация: Наличие значительного педагогического потенциала в феномене спортивно-ориентированного физического воспитания позволяет на основе интеграции результатов деятельности учителя физической культуры с результатами деятельности педагогического коллектива школы повысить функциональные и адаптационные возможности организма школьников как основу создания здоровьеформирующей среды в начальной школе. Исследование проведено на базе Средней общеобразовательной школы № 2 г. Великие Луки.

Доп.точки доступа:
Смирнова, Лариса Владимировна (кандидат биологических наук; директор); Чупехина, Ольга Алексеевна (аспирантка; преподаватель); Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Великие Луки; СОШ № 2 г. Великие Луки

Найти похожие

Юрьев, Юрий Анатольевич.
По материалам XXVI Международной научно-практической конференции [Текст] / Ю. А. Юрьев // Физическая культура в школе. - 2017. - № 6. - С. 51-57 . - ISSN 0130-5581

УДК