Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=домашняя учебная работа<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Трушова, И. И.
    Домашние задания в современных условиях [Текст] / И. И. Трушова // Математика в школе. - 2010. - N 7. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- средняя школа -- 9 класс -- домашнее задание -- домашняя учебная работа -- организация домашней учебной деятельности
Аннотация: Выполняя домашнее задание по математике, ученик, как правило, реализует план, составленный учителем. Явлвется ли домашнее задание обязательным для всех? Следует ли требовать от учеников выполнения всей домашней работы? Можно ли сделать ребят соучастниками ее планирования? Над этими вопросами размышляет автор статьи.


Найти похожие

2.


    Ускова, Ирина Владимировна.
    Учебник русского языка – основа проектирования домашней учебной работы школьников [Текст] / И. В. Ускова // Русский язык в школе. - 2018. - № 8. - С. 22-28 : табл., 1 рис., 3 диагр. - Библиогр.: с. 28. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- школьные учебники -- учебники русского языка -- домашняя учебная работа -- умение учиться -- смысловое чтение -- проектирование домашней учебной работы -- самостоятельная учебная деятельность
Аннотация: Основываясь на современных методах научного исследования, проведенной опытно-экспериментальной работе и собственном опыте преподавания в школе, автор приходит к выводу, что современный учебник русского языка предоставляет возможности проектирования домашней учебной работы с учетом развития у обучающихся ключевого для современного образования умения – умения учиться самостоятельно. Результатом исследования стало выявление учительских приоритетов в организации домашней работы школьников, описание изменений в организации домашней учебной работы на основе учебника. Предлагаемые методы и приемы работы учитывают информационно-образовательную среду современного школьника и апробированы в рамках экспериментальной деятельности.


Найти похожие

3.


    Ускова, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Домашняя учебная работа по русскому языку: векторы обновления [Текст] = Homework in Russian: trajectories of updating / Ирина Владимировна Ускова // Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С. 21-28 : табл. - Библиогр.: с. 27-28 (6 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- домашняя учебная работа -- домашние задания -- основная школа -- проектирование домашней учебной работы -- самостоятельная учебная деятельность -- самостоятельная работа -- русский язык
Аннотация: Освещение проблемы изменения подходов к проектированию домашней учебной работы по русскому языку в основной школе с учетом современных требований к преподаванию, зафиксированных в действующих в Российской Федерации нормативно-правовых документах. Цель исследования – показать векторы обновления домашней работы по русскому языку в основной школе, способствующие повышению качества изучения учебного предмета "Русский язык" и уровня учебной мотивации школьников.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)