Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (49)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучение устной речи<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Салистра, И. Д.
    За высокое качество обучения иностранным языкам в школе [Текст] : новая программа о содержании обучения иностранным языкам в школе / И. Д. Салистра, Б. Ф. Корндорф // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 8 ; Вып. 2. - С. 8-17. - (Золотые страницы. - 2010. - Вып. 2. - С. 8-17) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- домашняя работа -- иностранные языки -- обучение -- обучение грамматике -- обучение лексике -- обучение переводу -- обучение письменной речи -- обучение произношению -- обучение устной речи -- обучение чтению -- программы -- содержание обучения
Аннотация: В статье представлена программа о содержании обучения иностранным языкам в школе.


Доп.точки доступа:
Корндорф, Б. Ф.


Найти похожие

2.


    Уайзер, Г. М.
    Обучение устной речи и проблема учебника иностранного языка [Текст] / Г. М. Уайзер // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 8 ; Вып. 4. - С. 112-118. - (Золотые страницы. - 2011. - Вып. 4. - С. 112-118) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- обучение устной речи -- устная речь -- учебники -- учебники иностранного языка -- школьные учебники
Аннотация: Статья посвящена проблеме взаимосвязи обучения устной речи и содержания учебника при изучении иностранного языка в школе.



Найти похожие

3.


    Цетлин, В. С.
    Об обучении устной речи на иностранном языке [Текст] / В. С. Цетлин // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 8 ; Вып. 4. - С. 119-125. - (Золотые страницы. - 2011. - Вып. 4. - С. 119-125) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- обучение устной речи -- устная речь -- уроки иностранного языка
Аннотация: Статья посвящена обучению устной речи на уроках иностранного языка.



Найти похожие

4.


    Якушина, Л. З.
    Работа над лексикой в VIII классе средней школы [Текст] : (на материале немецкого языка) / Л. З. Якушина // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 4 ; Вып. 5. - С. 38-46. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе" . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- иностранные языки -- лексика -- немецкий язык -- работа над лексикой -- средняя школа -- обучение устной речи -- устная речь
Аннотация: Программа восьмилетней школы по иностранным языкам обращает особое внимание на коммуникативную цель обучения иностранному языку, в частности на обучение устной речи.



Найти похожие

5.


    Кузьминова, Светлана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Психолингвистические основы обучения устной речи детей с нарушениями слуха [Текст] / С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 46-48
УДК
ББК 74.3 + 81.002.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Языкознание

   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- нарушения слуха -- обучение устной речи -- психолингвистические основы обучения -- устная речь
Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Доказывается эффективность психолингвистических приемов для работы над устной речью детей с нарушениями слуха, т. к. психолингвистика предоставляет педагогу теоретические знания о процессах порождения и восприятия речи, о механизмах усвоения родного языка в онтогенезе, раскрывает полную характеристику элементов речи.


Найти похожие

6.


    Налимова, Т. А. (кандидат педагогических наук).
    Жанровый подход в обучении младших школьников устной и письменной речи [Текст] / Т. А. Налимова // Начальная школа. - 2023. - № 1. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 31-32 (11 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
жанровый подход -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение письменной речи -- обучение устной речи -- письменная речь -- развитие речи -- речевые жанры -- устная речь
Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения младших школьников созданию письменных и устных высказываний в различных речевых жанрах, что способствует обогащению речевого опыта детей, развитию их коммуникативной культуры.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)