Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=расстояние<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14
1.


    Буфеев, С. В.
    Расстояние от точки до плоскости [Текст] / С. В. Буфеев // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 41-47 : Ил. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школьные программы -- векторные методы -- координатные методы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- вступительные экзамены -- задачи -- стереометрические задачи -- методы решения -- методические рекомендации
Аннотация: Рассматриваются задачи на определение расстояния от точки до плоскости, которые часто предлагаются на вступительных экзаменах и олимпиадах во многих вузах и на ЕГЭ. Многие учащиеся испытывают большие затруднения при решении этих задач, поскольку в школьной программе практически отсутствуют упражнения на формирование умения определять расстояние от точки до плоскости.


Найти похожие

2.


    Пурунджан, А. Л.
    Анализ эпохальных изменений в различных группах мужчин Израиля [Текст] / А. Л. Пурунджан, И. Боровский // Археология, этнография и антропология Евразии. - 2009. - N 1 (37). - С. 146-150 : табл. - Библиогр.: с. 150 . - ISSN 1563-0102
ГРНТИ
УДК
ББК 28.71
Рубрики: Биология
   Антропология--Израиль

Кл.слова (ненормированные):
метисация -- секулярный тренд -- таксономическое расстояние -- критерий Хотеллинга -- Хотеллинга критерий -- антропологическая трансформация
Аннотация: Сравнительный анализ эпохальной трансформации морфологического типа еврейского населения Израиля показывает, что в рассматриваемое 30-летие в этническом составе произошли сложные структурные изменения. Они явились следствием массового притока репатриантов. В результате миграции в корне изменилась морфологическая структура двух этнографических групп евреев - ашкенази и сефардов и, как следствие, сменился вектор морфологических различий.


Доп.точки доступа:
Боровский, И.

Найти похожие

3.


    Скрынникова, Людмила Ивановна.
    Расстояние в сто лет [Текст] : библиотека как социокультурный объект популяризации творчества А. П. Чехова / Людмила Скрынникова // Библиотечное дело. - 2008. - N 24. - С. 24-27 : ил., фот. - Библиогр.: с. 27 (3 назв. ) . - ISSN 1727-4893
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 78.38
Рубрики: Библиотечное дело
   Литературоведение--Россия--Таганрог

   Русская литература XIX в.

   Библиотечное обслуживание читателей

Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- классическая литература -- библиотечные программы -- имена библиотек -- русские писатели
Аннотация: В Таганроге разработана программа, направленная на популяризацию творчества А. П. Чехова. Она может послужить хорошим образцом для создания аналогичных программ в библиотеках, носящих имена писателей.


Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович \а. П.\

Найти похожие

4.


    Баландин, Рудольф.
    Тесломания [Текст] / Рудольф Баландин // Природа и человек (Свет). - 2009. - N 9. - С. 7-10, 65 . - ISSN 0130-7673
УДК
ББК 72.3
Рубрики: Наука. Науковедение
   История науки

Кл.слова (ненормированные):
изобретатели -- научные гипотезы -- опыты -- метеориты -- тунгусский метеорит -- беспроводная передача энергии на расстояние -- беспроводная передача энергии
Аннотация: Гипотеза, что Тунгусский феномен - результат опыта изобретателя Николы Теслы по беспроводной передаче энергии на расстояние.


Доп.точки доступа:
Тесла, Никола (изобретатель) \н.\

Найти похожие

5.


    Хазан, Владимир.
    Расстояние разлуки [Текст] : осип Мандельштам и литература русской эмиграции / Владимир Хазан // Вопросы литературы. - 2011. - N 2. - С. 363-387 . - ISSN 0042-8795
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.

Кл.слова (ненормированные):
поэты -- поэты-эмигранты -- творческое влияние -- текстовые взаимодействия
Аннотация: Творческое влияние Осипа Мандельштама на поэтов-эмигрантов первой волны.


Доп.точки доступа:
Мандельштам, Осип Эмильевич (поэт ; 1891-1938) \о. Э.\

Найти похожие

6.


    Бызов, Дмитрий (генеральный директор "Манго телеком").
    Когда шеф не "стоит над душой" [Текст] / Д. Бызов ; беседовал К. Балакин // Управление персоналом. - 2011. - N 9 (259). - С. 14-20 : фот.
УДК
ББК 65.290 + 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
   Бизнес. Предпринимательство

   Персонал. Кадры организации

Кл.слова (ненормированные):
руководители -- удаленный босс -- сотрудники -- удаленные офисы -- топ-менеджеры -- компании -- управленцы -- оперативная работа -- специалисты -- дистанционное руководство -- интервью
Аннотация: О работе в удаленных офисах.


Доп.точки доступа:
Балакин, Константин \.\

Найти похожие

7.


    Малинин, А. Н. (доктор педагогических наук).
    Понятие расстояния, времени и скорости в специальной теории относительности [Текст] / А. Н. Малинин, И. В. Гордеев // Физика в школе. - 2011. - N 3. - С. 48-52 : 2 рис. - Библиогр.: с. 52 (7 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 22.313
Рубрики: Физика
   Классическая электродинамика. Теория относительности

Кл.слова (ненормированные):
теория относительности -- скорость -- общеобразовательная школа -- специальная теория относительности -- расстояние -- относительности теория -- координатное время
Аннотация: Об элементах специальной теории относительности.


Доп.точки доступа:
Гордеев, И. В.

Найти похожие

8.


    Смирнова, И. М.
    Как научить школьников решать задачи по геометрии? [Текст] / И. М. Смирнова, В. А. Смирнов // Математика в школе. - 2010. - N 8. - С. 36-41 : 16 рис. - Библиогр.: с. 41 (4 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
средняя школа -- геометрия -- задачи по геометрии -- геометрические задачи -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- расстояние в пространстве -- базовые задачи -- тренировочные задачи -- задачи группы С2
Аннотация: Приводится методика обучения решению геометрических задач, основанная на выделении базовых (тренировочных) задач. Методика не только формирует необходимые умения и навыки, но и развивает пространственные представления учащихся.


Доп.точки доступа:
Смирнов, В. А.

Найти похожие

9.


    Сагателова, Л. С.
    Расстояние от точки до плоскости. Различные подходы к решению задач С2 ЕГЭ [Текст] / Л. // Математика в школе. - 2013. - № 5. - С. 12-18 : 10 рис. - Библиогр.: с. 18 (3 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- средняя школа -- геометрия -- расстояние от точки до плоскости -- решение задач -- задачи группы С2 -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Аннотация: Рассматриваются различные способы решения задач на нахождение расстояний от точки до плоскости. Материал статьи может использоваться на уроках геометрии при подготовке к ЕГЭ.


Найти похожие

10.


   
    [Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / Н. В. Лонкина [и др.] // Математика в школе. - 2013. - № 9. - С. 81. - 1; Проблемное обучение на уроках геометрии / Лонкина Н. В. - 1; Интегрированный урок по теме "Координаты" / Клепань Л. И. - 1; Расстояние между прямой и плоскостью / Терешко О. А. - 1; Из истории интегрального исчисления / Безверхняя И. С. - 1; Математические задачи на основе краеведческого материала о городе Алатырь / Агафонова Е. В., Мигунова Е. С., Мерлина Н. И. - 1; Сказочные дроби (задачи по теме "Обыкновенные дроби") / Батырбекова А. М. - 1; Преподавание математики в гимназиях России второй половины XIX века / Зайцева О. С., Сулимов В. С.
УДК
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки геометрии -- математика -- проблемное обучение -- интегрированные уроки -- координаты -- расстояние -- интегральное исчисление -- математические задачи -- дроби -- обыкновенные дроби -- история математики -- приложения к журналам -- электронные приложения -- CD -- CD-диски -- статьи
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены статьи, посвященные проблемному обучению на уроках геометрии, проведению открытого интегрированного урока, решению задач составленных на основе краеведческого материала, а также занимательные материалы к уроку по теме "Обыкновенные дроби".


Доп.точки доступа:
Лонкина, Н. В. \.\; Клепань, Л. И. \.\; Терешко, О. А. \.\; Безверхняя, И. С. \.\; Агафонова, Е. В. \.\; Мигунова, Е. С. \.\; Мерлина, Н. И. \.\; Батырбекова, А. М. \.\; Зайцева, О. С. \.\; Сулимов, В. С. \.\

Найти похожие

11.


    Прокофьев, А. А.
    О различных подходах к вычислению расстояния между скрещивающимися прямыми [Текст] / А. А. Прокофьев, В. В. Бардушкин // Математика в школе. - 2015. - № 5. - С. 18-32 : 22 рис. - Библиогр.: с. 32 (6 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- математика -- геометрический подход -- аналитический подход -- расстояние -- скрещивающиеся прямые -- задачи С2 -- методы решения задач
Аннотация: В статье рассмотрены основные подходы к вычислению расстояния между скрещивающимися прямыми: геометрический и аналитический.


Доп.точки доступа:
Бардушкин, В. В.

Найти похожие

12.


    Чекин, А. Л. (доктор педагогических наук, профессор).
    Величины "скорость" и "расстояние" в начальном курсе математики [Текст] / А. Л. Чекин // Начальная школа. - 2016. - № 3. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
величины движения -- математические величины -- методика преподавания математики -- методические рекомендации -- начальная школа -- расстояние -- скорость -- уроки математики
Аннотация: В статье даются методические рекомендации учителям начальных классов по изучению величин "скорость" и "расстояние" на уроках математики.


Найти похожие

13.


    Седова, Е. А. (кандидат педагогических наук).
    Комплексные числа в школьном математическом образовании: геометрия комплексных чисел [Текст] : базовый уровень / Е. А. Седова, С. В. Пчелинцев, Л. Н. Удовенко // Математика в школе. - 2019. - № 1. - С. 26-40 : 13 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- обучение математике -- геометрия -- геометрические методы -- комплексные числа -- старшие классы -- расстояние между точками -- середина отрезков -- параллельность -- перпендикулярность -- примеры -- задания -- решения -- ответы
Аннотация: Изображение комплексных чисел на координатной плоскости позволяет получить наглядное представление о действиях над ними. Рассматриваются понятия равенства отрезков, середины отрезка, параллельности и перпендикулярности на языке комплексных чисел. Теоретические рассуждения сопровождаются примерами из школьной планиметрии.


Доп.точки доступа:
Пчелинцев, С. В. (доктор физико-математических наук; профессор); Удовенко, Л. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

14.


    Энтина, С. Б.
    Статистические эксперименты в геометрии [Текст] / С. Б. Энтина, М. Э. Юдовин // Математика в школе. - 2022. - № 4. - С. 15-23 : 6 табл... - Библиогр.: с. 22-23 (6 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическая статистика -- статистика -- минимальное расстояние -- статистические эксперименты -- численные эксперименты -- оптимальная точка -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- решение задач
Аннотация: В статье описываются численные эксперименты для нахождения точки, сумма расстояний от которой до данных точек минимальна. Такая точка называется оптимальной точкой. Численные эксперименты предлагаются в виде проектов для школьников при изучении статистики. Сюжеты, положенные в основу этих проектов, делятся на две части. В первой части предлагаются сюжеты, связанные с известными теоремами в случае трёх и четырёх точек, а в некоторых случаях – с любым числом точек Упоминаемые теоремы не входят в школьную программу, поэтому после проведения статистических экспериментов предлагается дополнительно познакомить школьников с соответствующими геометрическими фактами. Во второй части рассматриваются сюжеты, связанные с пятью и большим количеством точек. В некоторых частных случаях на основе статистических экспериментов удаётся получить определенные закономерности в расположении оптимальных точек.


Доп.точки доступа:
Юдовин, М. Э.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)