Поисковый запрос: (<.>K=экономика в школе<.>) |
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Акимов, Дмитрий Викторович.
Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Д. В. Акимов, О. В. Дичева // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 4-16. - 0; Кривая производственных возможностей. - 0; Предпосылки модели КПВ. - 0; Факторы сдвига КПВ. - 0; КПВ и экономический рост. - 0; Сложение КПВ
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономические знания -- школьное экономическое образование -- экономическая грамотность -- экономические науки -- экономические модели -- КПВ -- кривая производственных возможностей -- производственные возможности -- альтернативные издержки
Аннотация: Одна из важных экономических моделей, позволяющая подробнее познакомиться с понятием альтернативных издержек, - кривая производственных возможностей (КПВ) - кривая, каждая точка которой показывает максимальное количество двух экономических благ, которые способна произвести экономика страны при полном и эффективном использовании имеющихся ресурсов и текущем уровне технологий.
Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна
Найти похожие
|
2.
|
Думная, Наталья Николаевна (д-р. эконом. наук ; проф.).
Учебно-тематическое планирование и программа курса "Экономика" [Текст] / Н. Н. Думная // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 17-21. - 0; Учебно-тематический план курса "Экономика". - 0; Программа. - 0; Учебно-методическое обеспечение
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- программа курса -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Программа предназначена для обучения основам экономических знаний учащихся 10-11 классов и предусматривает ознакомление учащихся с основами микро-, макро- и мировой экономики, а также предпринимательства и ориентирована на изучение российскими школьниками базовых экономических концепций и законов.
Найти похожие
|
3.
|
Прутченков, Александр Сергеевич (д-р. пед. наук).
Кейс-метод в преподавании экономики в школе [Текст] / А. С. Прутченков // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 22-41. - 0; Понятие "кейс" и "кейс-метод". - 0; Классификация кейсов
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- кейс-методы -- сущность кейсов -- определение кейсов -- практические кейсы -- обучающие кейсы -- исследовательские кейсы -- конкретные ситуации -- анализ ситуаций
Аннотация: Метод обучения на примере конкретной ситуации в последнее десятилетие все активнее занимает ключевые позиции в российских школах. Все больше учителей и педагогов, непосредственно занимающихся воспитательной деятельностью в своих образовательных учреждениях, используют серьезный педагогический потенциал, который содержит в себе кейс-метод. Он лучше других методов учит разрешать возникающие проблемы с учетом конкретных условий и фактической информации.
Найти похожие
|
4.
|
Бик, Светлана Ивановна.
Береги деньги смолоду, или Почему школьнику пора думать о пенсии [Текст] / С. И. Бик // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - 0; Почему школьнику пора думать о пенсии. - 0; Уровень жизни на пенсии не должен зависеть от государства. - 0; Что государство нам предложит.. - 0; Пенсионная реформа - еще не залог безбедной старости. - 0; Определяемся с целями. - 0; Определяемся со средствами
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2002 г.
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- финансы -- финансовый рынок -- пенсионные реформы -- пенсионные планы -- пенсионные системы -- накопитальная часть пенсии -- пенсионный счет -- пенсионные накопления -- пенсионное будущее
Аннотация: С 2002 года в России идет пенсионная реформа. Рассказывается об основных участниках новой пенсионной системы и объясняется, почему каждому россиянину нужно о них знать. Как организовать урок, при помощи которого каждый учащийся сможет оценить все плюсы пенсионной накопительной программы.
Найти похожие
|
5.
|
Симоненко, Елена Владимировна.
Негосударственные пенсионные фонды: что это такое и как с ними работать [Текст] / Е. В. Симоненко // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - 0; Как выплачивались пенсии до 2002 года?. - 0; Почему перестал работать принцип солидарности поколений?. - 0; В чем смысл перехода от распределительного к накопительному принципу?. - 0; В чем главные принципы пенсионной реформы?. - 0; Что такое базовая часть трудовой пенсии?. - 0; Что такое страховая часть трудовой пенсии?. - 0; Какая доля ЕСН идет на страховую часть пенсии, а какая - на накопительную?. - 0; Что такое накопительная часть трудовой пенсии?. - 0; Кому выгодна накопительная часть пенсии?. - 0; Как распорядиться накопительной частью пенсии?. - 0; Каковы особенности работы государственной и частных УК с накопительной частью пенсий?. - 0; Что произойдет при банкротстве частной УК?. - 0; Как работает НПФ в России?. - 0; Кто управляет накопительной частью пенсии?. - 0; По каким правилам работают НПФ?. - 0; Что такое добровольное пенсионное обеспечение?. - 0; Кому принадлежат средства в период накопления?. - 0; Как НПФ инвестирует средства вкладчиков?. - 0; Как подать заявление о переходе в НПФ?
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- финансовый рынок -- пенсионные реформы -- пенсионные планы -- пенсионные системы -- НПФ -- негосударственные пенсионные фонды -- пенсионное будущее -- пенсионные накопления -- накопительная часть пенсии -- пенсионный счет -- ЕСН -- единый социальный налог -- УК -- управляющая компания -- пенсионное страхование
Аннотация: На какие деньги человек будет жить в старости, в молодом возрасте задумываются немногие. Отчасти это связано с тем, что до пенсионного возраста еще далеко, отчасти с тем, что неизбежно возникает унылая ассоциация с пенсией - крошечной суммой денег, на которую современному человеку прожить очень трудно, однако чем раньше ставится вопрос пенсионного обеспечения, тем радужнее будет грядущая перспектива.
Найти похожие
|
6.
|
Морозова, Татьяна Александровна.
Управляющие компании: что это такое и как с ними работать [Текст] / Т. А. Морозова // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - 0; Что такое УК?. - 0; Зачем нужны УК?. - 0; Как инвестируют средства государственная УК?. - 0; Как частная УК инвестирует средства вкладчиков?. - 0; Какое место занимает УК в новой пенсионной системе?. - 0; Чем инвестирование пенсионных накоплений отличается от "обычного" доверительного управления?. - 0; Что такое коллективное доверительное управление?. - 0; Как выбрать УК?. - 0; Кто контролирует деятельность УК?. - 0; На каких сайтах можно получить информацию о деятельности УК?
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- финансовый рынок -- рынок ценных бумаг -- пенсионные реформы -- пенсионное будущее -- пенсионные накопления -- УК -- управляющая компания -- регулируемая деятельность -- нормативные документы
Аннотация: Управляющая компания - это профессиональный участник рынка ценных бумаг, который за определенное вознаграждение вкладывает средства инвесторов в активы компаний с заявленной инвестиционной целью. Роль профессионального управляющего для многих инвесторов трудно переоценить - это касается и управления личными финансами, и управления резервами пенсионных фондов.
Найти похожие
|
7.
|
Рассчитываем сами [Текст] // Экономика в школе. - 2007. - N 2
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- негосударственные пенсионные фонды -- пенсионные фонды -- пенсионное будущее -- пенсионные накопления
Аннотация: Почти все старшеклассники уверены, что до пенсии еще очень далеко, поэтому о ней думать не обязательно. Ведь именно далекая перспектива и дает повод разумному человеку задуматься о накопительной программе. В этом помогут помочь все те же пенсионные фонды, которые помимо работы с накопительной частью пенсии предлагают свои услуги по формированию "прибавки" к государственным выплатам. Причем чем дольше срок такого планирования, тем выше доход пенсионера. На уроке вместе с учениками можно оценить возможности граждан разных возрастных категорий по формированию дополнительного дохода.
Найти похожие
|
8.
|
Цикин, Алексей Петрович.
Пенсии со всего мира [Текст] / А. П. Цикин // Экономика в школе. - 2007. - N 2
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Азия
Америка
Германия
Европа
Казахстан
Соединенные Штаты Америки
Америка
США
Чили
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- пенсионные системы -- пенсионные накопления -- пенсионное будущее -- зарубежный опыт
Аннотация: Материал поможет расширить кругозор своих знаний и сравнить зарубежный опыт с опытом нашей страны, только встающей на путь создания эффективной системы формирования достойной пенсии своим гражданам.
Найти похожие
|
9.
|
Цикин, Алексей Петрович.
Пенсионная система дореволюционной России [Текст] / А. П. Цикин // Экономика в школе. - 2007. - N 2
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 19 век
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- история пенсионной системы -- история пенсионного обеспечения -- права пенсионеров
Аннотация: Вопросы пенсионного обеспечения волновали российское общество и в дореволюционные времена. Важным этапом в истории пенсионного законодательства стало принятие в XIX веке нормативных документов, впервые защищающих права пенсионеров.
Доп.точки доступа:
Николай, I (император ; 1796-1855)
Найти похожие
|
10.
|
Мазанова, О. Ю.
Экономическая подготовка в условиях реализации стандарта нового поколения [Текст] / О. Ю. Мазанова // Профильная школа. - 2008. - N 6. - С. 21-22
. - ISSN 1998-0744ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономическая подготовка школьников -- стандарты экономического образования -- экономическая информация -- экономическая компетентность -- экономическое мышление -- интерактивные формы обучения -- познавательная активность
Аннотация: Обозначены основные принципы и подходы к экономической подготовке учащихся в условиях реализации образовательного стандарта нового поколения.
Найти похожие
|
11.
|
Мазанова, О. Ю.
Основы потребительских знаний [Текст] / О. Ю. Мазанова // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 18-23
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- 8 классы -- 9 классы -- экономика в школе -- потребительские знания -- рыночные отношения -- права потребителей -- потребительское законодательство -- этика потребительского поведения -- регулирование рекламы -- деловые игры
Аннотация: Предлагаемая программа рассчитана на 68 часов и предназначена для учащихся 8-9 классов. Наглядно, в доступной игровой форме формировать у учащихся знания и умения грамотного поведения потребителей в различных рыночных ситуациях. Познакомить с существующими законодательными актами, регламентирующими права и защиту интересов потребитолей.
Найти похожие
|
12.
|
Акимов, Дмитрий Викторович.
Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Дмитрий Викторович Акимов, Ольга Викторовна Дичева // Экономика в школе. - 2008. - N 3. - С. 7-20 : 11 рис., 1 табл. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007 ; N 1/2, 2008
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- экономическая теория -- профильное обучение -- лекции по экономике -- эластичность функций -- коэффициент эластичности -- точечная эластичность -- дуговая эластичность -- прямая эластичность
Аннотация: Среди начинающих изучать экономическую теорию зачастую бытует мнение, что понятие эластичности является чисто экономическим, более того, использующимися только для характеристики спроса и предложения. Это в принципе неправильно. Скорее, эластичность - понятие математическое и может быть использовано для исследования взаимозависимости между любыми двумя переменными. Обсуждение данной темы.
Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна
Найти похожие
|
13.
|
Киреев, Алексей Павлович (д-р эконом. наук ; проф.).
Новое методическое пособие для учителя экономики [Текст] / Алексей Павлович Киреев // Экономика в школе. - 2008. - N 3. - С. 21-33 : 9 графиков. - Продолж. Начало: N 1/2, 2008
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- учебники по экономики -- методические пособия по экономике -- разделение труда -- факторы производство -- рынок -- рыночное равновесие -- рыночный механизм -- рыночный спрос -- спрос -- цена -- закон спроса -- предложение (экономика) -- экономические агенты -- центр экономического интереса -- экономическая территория -- отрасль -- рыночные услуги -- нерыночные услуги -- экономические сектора -- работа с книгой -- работа с диском -- работа с Интернетом -- оживление уроков -- мысли великих -- экономические шутки
Найти похожие
|
14.
|
Прутченков, Александр Сергеевич (д-р пед. наук).
Методические рекомендации по подготовке и проведению "Финансовой недели" [Текст] / Александр Сергеевич Прутченков, Наталья Николаевна Калинина // Экономика в школе. - 2008. - N 3. - С. 43-52. - Продолж. следует
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- финансовая неделя -- образовательный марафон -- методические рекомендации -- комплексная целевая программа -- образовательные мероприятия -- финансовая компетентность учащихся
Аннотация: "Финансовая неделя" - это система образовательных мероприятий, включающая уроки и дополнительные программы, которыми начинается очередной ежегодный цикл образовательного марафона. Основная цель - привлечь внимание к изучению финансовых аспектов современной жизни и стимулировать активное и мотивированное участие школьников, педагогов и родителей в дальнейших программах. Сроки проведения и длительность "Финансовой недели" устанавливается образовательным учреждением.
Доп.точки доступа:
Калинина, Наталья Николаевна (д-р эконом. наук)
Найти похожие
|
15.
|
Новинки "Вита-Пресс" для школы [Текст] : учебно-методические комплекты и сопровождающая литература для обучения экономике в 1-7 классах. // Экономика в школе. - 2008. - N 3. - С. 53-57
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- учебники по экономике -- учебно-методические комплекты по экономике -- рабочие тетради по экономике -- тетради творческих заданий -- 1 классы -- 2 классы -- 3 классы -- 4 классы -- 5 классы -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы
Аннотация: Аннотированный список учебно-методических комплектов для всех типов школ.
Доп.точки доступа:
Вита-Пресс (издательство)
Найти похожие
|
16.
|
Калинина, Наталья Николаевна (д-р эконом. наук).
Экономическая практико-ориентированная образовательная среда и основы предпринимательства в школе [Текст] / Наталья Николаевна Калинина, Наталья Владимировна Топешкина // Экономика в школе. - 2008. - N 3. - С. 58-68
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- новый подход в обучении -- образовательная среда -- практико-ориентированная образовательная среда -- основы предпринимательства -- предпринимательская деятельность -- взаимопомощь школьного экономического образования -- партнерские отношения -- практические занятия школьников -- учебно-производственная практика
Аннотация: Это новый подход к организации обучения экономике и основам предпринимательства в школе. Школа не может собственными ресурсами в полном объеме обеспечить практическую составляющую обучения. В образовательное пространство постепенно вовлекаются заинтересованные в этом процессе стороны: профессиональные некоммерческие и общественные организации, управленческие, государственные и бизнес-структуры, профессиональные участники финансового рынка, вузы и колледжи города. Каждая сторона вносит свой вклад в организацию практико-ориентированного обучения школьников основам предпринимательства.
Доп.точки доступа:
Топешкина, Наталья Владимировна (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
17.
|
Бик, Светлана Ивановна.
Незнание своих прав не освобождает от убытков [Текст] / Светлана Ивановна Бик // Экономика в школе. - 2008. - N 3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- финансовая культура -- школьное экономическое образование -- финансовое просвещение школьников -- финансовые услуги -- рынок финансовых услуг -- реклама финансовых услуг -- недобросовестная реклама -- реклама финансовых пирамид -- финансовые пирамиды -- строительные пирамиды
Аннотация: Финансовая культура, о недостатке которой в последнее время так много говорят, это свод отвлеченных рекомендаций, а набор конкретных правил поведения в системе координат "потребитель-рынок финансовых услуг". И эти правила поведения по большей части основаны на нормах действующего законодательства. Надо пользоваться достоверными источниками решений. Ведь всякий закон, каким бы хорошим он ни был, всегда идет вдогонку за сложившейся практикой.
Найти похожие
|
18.
|
Буданова, Антонина Викторовна.
Регуляторы финансового рынка [Текст] / Антонина Викторовна Буданова // Экономика в школе. - 2008. - N 3 : 1 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- финансовые услуги -- финансовые рынки -- финансовые водовороты -- рынок ценных бумаг -- рынок банковских услуг -- регулирование российского рынка -- специальные регулирующие органы -- защита прав инвесторов
Аннотация: Рынок финансовых услуг соединяет интересы носителей спроса ( потребителей финансовых услуг) и предложения (финансовых и нефинансовых организаций), на нем предоставляются кредиты и мобилизуются средства: деньги циркулируют в финансовом водовороте. Это очень сложная система, которая должна действовать слажено и без сбоев. Именно для контроля над деятельностью профессиональных участников финансового рынка были созданы специальные регулирующие органы. Как они работают и какие функции выполняют.
Найти похожие
|
19.
|
Морозова, Татьяна Александровна.
Финансовый рынок через призму закона [Текст] / Татьяна Александровна Морозова // Экономика в школе. - 2008. - N 3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- финансовый рынок -- финансовые услуги -- регулирование российского рынка -- финансовые законы
Аннотация: Язык закона сложен и прост одновременно. Сложность заключается в трудном восприятии длинных юридических формулировок, а простота - в однозначности каждой фразы. Именно это помогает найти решение в спорных вопросах и без труда наладить взаимоотношения между потребителем финансовых услуг и профессиональными участниками финансового рынка. Основные законы, регулирующие рынок финансовых услуг, а также разъяснения, чем они могут быть полезны потребителям.
Найти похожие
|
20.
|
Новиков, Сергей Николаевич.
Три схемы покупки жилья в рассрочку [Текст] / Сергей Николаевич Новиков // Экономика в школе. - 2008. - N 3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- ипотеки -- ипотечные программы -- покупка жилья -- размеры кредитов -- погашения кредитов -- просрочка платежей -- суммы долгов -- налоговые льготы -- жилищные накопительные кооперативы -- ЖНК -- паевые взносы -- долевое строительство -- подписание договоров
Аннотация: Жилищный вопрос для многих россиян продолжает оставаться острой проблемой. При этом доступность жилья для так называемых "молодежных" групп населения снижается из-за исчезновения с рынка недвижимости сравнительно недорогих квартир. В этих условиях приобретение жилья - серьезный шаг, и к вложению денег в недвижимость следует подходить со всей ответственностью. Основные достоинства и недостатки трех способов приобретения жилья в рассрочку - ипотеки, жилищных накопительных кооперативов и долевого участия в строительстве.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный