Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личностное развитие детей<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Поспелова, Людмила Михайловна (практикующий психолог).
    Школьная психология нового типа в действии [Текст] / Л. М. Поспелова, О. Г. Хохловская // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. ) . - ISSN 2071-9515
УДК
^a373
^a159.923
^a159.922.7
ББК 74.2 + 88.37 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Психология
   Психология личности
   Детская психология--Россия--Челябинск, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- школы диалога культур -- психологические исследования -- поведенческие реакции детей -- личностное развитие детей -- адаптация детей -- показатели фрустрационной толерантности -- самостоятельность детей -- вариативное образование
Аннотация: Исследование личностного развития учащихся в экспериментальных классах школы диалога культур.


Доп.точки доступа:
Хохловская, Ольга Геннадьевна (кандидат филологических наук); Муниципальная школа N 69 \школа диалога культур\Школа диалога культур Муниципальной школы N 69

Найти похожие
2.


    Колпакова, М. Ю.
    Диалог психолога в работе с детьми [Текст] / М. Ю. Колпакова // Вопросы психологии. - 2011. - N 4. - С. 111-118. - Библиогр.: с. 118 (14 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
межличностный диалог -- внутренний диалог -- личностное развитие -- личностное развитие детей -- дети
Аннотация: Автор развивает диалогический подход в психологической практике с детьми, основанный на целостном понимании человека. В статье анализируется роль диалога в психологической работе с детьми, показана его продуктивность в преодолении эгоцентрической ориентации. Межличностный диалог позволяет обнаружить развивающийся конфликт между духовным и наличным, инициирующий и поддерживающий психическое неблагополучие, и способствует разрешению этого конфликта, создавая тем самым благоприятные условия для личностного развития ребенка.


Найти похожие
3.


    Токарь, Ирина Евгеньевна (доцент; кандидат педагогических наук).
    Детская агрессия: истоки и способы предупреждения [Текст] / Ирина Евгеньевна Токарь // Народное образование. - 2012. - № 4. - С. 239-242
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детская агрессия -- подростковая агрессия -- агрессивность -- педагогические риски -- агрессивное поведение -- профилактика агрессивного поведения -- личностное развитие детей
Аннотация: Рассматривается агрессивное поведение детей и подростков как одна из форм адаптационных нарушений, которые возникают в ситуациях педагогического риска и порождают проблемы в личностном развитии ребенка.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)