Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=личностно-ориентированные уроки<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

371
М 47

Мелина, В. Ю.
Система работы над общешкольной методической темой педагогического коллектива школы [Текст] / В. Ю. Мелина, Л. Н. Сторчак // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 34-41

УДК

371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
методическая работа -- общеобразовательная школа -- планирование работы -- педагогический коллектив -- программы работы -- методические темы -- личностно-ориентированные уроки
Аннотация: Планирование и организация работы над методической темой "Личностно-ориентированное обучение и воспитание как средство развития школы и саморазвития личности учащихся" в средней школе N 820 г. Москвы.

Доп.точки доступа:
Сторчак, Л. Н.

Найти похожие

Фирюлина, Н. В.
Построение модели личностно-ориентированного урока [Текст] / Н. В. Фирюлина // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 23-29 : Табл. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. ) . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- физические величины -- проблемное обучение -- модели уроков -- педагогические технологии -- разработки уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- личностно ориентированное обучение -- давление -- 7 классы -- личностно-ориентированные уроки
Аннотация: Основные этапы, средства реализации и модель личностно ориентированного урока.

Найти похожие

Едренникова, С. И.
Педсовет "Реализация личностно-ориентированного урока в 5-х классах - основа комфортности условий обучения" [Текст] / Едренникова С. И. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С. 101-108 : табл. - Библиогр.: с. 108 (9 назв. ) . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- 5 класс -- педагоги -- общеобразовательная школа -- образовательная деятельность -- педсоветы -- педагогические советы -- преемственность обучения -- личностно-ориентированные уроки
Аннотация: Целью представленного педсовета является изучение проблемы реализации личностно-ориентированной образовательной деятельности учителей 5-х классов в процессе преподавания предметов базисного учебного плана; принятие плана мероприятий по организации и изучению преемственности обучения между школами 1-й и 2-й ступеней.

Найти похожие

Ильенко, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Этновоспитание в процессе обучения продуктивному словообразованию [Текст] / Н. М. Ильенко, О. Н. Рукавицына // Начальная школа. - 2018. - № 1. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- личностно-ориентированные уроки -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальные классы -- продуктивное словообразование -- речевые уроки -- этническое воспитание -- этновоспитание
Аннотация: В статье предложена методика обучения продуктивному словообразованию на примере речевого личностно-ориентированного урока по теме "Осенние традиции". Показано, как на подобном уроке при целенаправленно подобранном учебном материале можно осуществлять этническое воспитание младших школьников.

Доп.точки доступа:
Рукавицына, О. Н. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Дорохова, Ю. С. (учитель начальных классов).
Обучение продуктивному словообразованию как средству обогащения и уточнения словаря учащихся [Текст] / Ю. С. Дорохова, Н. М. Ильенко, О. Н. Рукавицына // Начальная школа. - 2020. - № 5. - С. 47-51 : 1 табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированные уроки -- младшие школьники -- начальная школа -- продуктивное словообразование -- речевые уроки -- речь -- словообразование -- словообразовательные модели
Аннотация: В статье описывается опыт активизации детского словообразовательного творчества на основе словообразовательных моделей, введения новых слов в речь. В качестве примера предложен фрагмент личностно-ориентированного речевого урока по теме "Разделительные ь и ъ знаки".

Доп.точки доступа:
Ильенко, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент); Рукавицына, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)