Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)Полнотекстовая база ВКР (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модуль<.>)
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Юхин, Сергей Иванович.
    Как я оседлал мотоблок [Текст] / С. И. Юхин // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 4. - С. . 14-15
УДК
ББК 40.722
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Почвообрабатывающие машины и орудия
Кл.слова (ненормированные):
сиденье-прицеп -- прицепы -- ездовой модуль -- модули -- мотоблоки
Аннотация: Автор сделал сиденье-прицеп для работы на серийном мотоблоке.


Найти похожие

2.
378
Б 26


    Барышева, Т. Д.
    Учебно-воспитательная практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. П. Коган // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 2. - С. 19-26. - Продолж. следует
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учебно-воспитательная практика -- педагоги -- воспитательный модуль -- студенты -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- воспитательная работа -- КТД -- коллективное творческое дело -- классные руководители -- функции классного руководителя -- планы воспитательной работы
Аннотация: Воспитательный модуль учебно-воспитательной практики будущих преподавателей ОБЖ.


Доп.точки доступа:
Васюкевич, В. В.; Коган, Н. П.

Найти похожие

3.


    Колиева, Ф. А. (ст. преподаватель).
    Модуль "Традиционный костюм" в структуре современных САПР одежды [Текст] / Ф. А. Колиев, В. В. Гетманцева // Швейная промышленность. - 2008. - N 1. - С. 49-50 . - ISSN 0132-0955
УДК
ББК 37.24 + 37.24
Рубрики: Производства легкой промышленности--Россия--Северный Кавказ
   Швейное производство

Кл.слова (ненормированные):
легкая промышленность -- одежда -- проектирование одежды -- системы проектирования -- автоматизированные системы -- автоматизированные системы проектирования -- САПР одежды -- модули САПР -- Традиционный костюм (модуль) -- кавказские народы -- традиции народов -- национальные традиции -- национальная одежда
Аннотация: Проведены исследования процесса проектирования изделий с учетом национальных традиций народов Северного Кавказа. На основе полученной информации разработан модуль "Традиционный костюм", позволяющий проектировать одежду в автоматизированной системе.


Доп.точки доступа:
Гетманцева, В. В. (канд техн. наук)

Найти похожие

4.


    Ковалевич, А. И. (соискатель).
    Пути реализации параметрических связей 2-D и 3-D модулей в САПР одежды [Текст] / А. И. Ковалевич, В. В. Гетманцева // Швейная промышленность. - 2007. - N 6. - С. 41-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. ) . - ISSN 0132-0955
УДК
ББК 37.24 + 37.24
Рубрики: Производства легкой промышленности
   Швейное производство

Кл.слова (ненормированные):
легкая промышленность -- одежда -- проектирование одежды -- автоматизированное проектирование -- системы автоматизированного проектирования -- САПР -- промышленные САПР -- технические возможности САПР -- модули САПР -- 2D (модуль) -- 3D (модуль) -- работа модулей -- параллельная работа -- концепции работы -- параметрические связи -- модельеры-конструкторы
Аннотация: Проведён анализ промышленных САПР одежды, их технических возможностей, а также исследования специфики работы модельера-конструктора в автоматизированной среде, который позволил разработать концепцию параллельной работы 2D и 3D модулей в САПР.


Доп.точки доступа:
Гетманцева, В. В. (канд. техн. наук, ассистент)

Найти похожие

5.


    Кривцева, Екатерина.
    Электронные будни [Текст] / Е. Кривцева // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 6 (июнь). - С. 20-24 . - ISSN 1727-1029
УДК
ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
   Внутрифирменное управление. Менеджмент

Кл.слова (ненормированные):
HR-службы -- IT-технологии -- информационные технологии -- кадровое делопроизводство -- бизнес-процессы
Аннотация: Опыт внедрения модуля "Ежегодное собеседование по постановке целей" на платформе программы PeopleSoft.


Найти похожие

6.


    Дикова, Е. А. (учитель технологии).
    Интеграция материальных и информационных технологий в проекте [Текст] / Е. А. Дикова // Школа и производство. - 2008. - N 4. - С. 31 : 1 фото . - ISSN 0037-4024
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
материальные технологии -- информационные технологии -- проекты -- космонавтика -- конструкторы LEGO -- апм -- автономный поворотный модуль
Аннотация: Изготовление на основе элементов конструктора ЛЕГО установки АПМ (автономный поворотный модуль) для управления солнечными батареями, который повышает надежность системы управления, и, благодаря его питанию от солнечных батарей, не приводит к увеличению объема космического мусора.


Доп.точки доступа:
"От винта", детско-юношеский фестиваль; МУК N 25 "Центральный"; Центральный, МУК N 25

Найти похожие

7.


    Барышева, Т. Д.
    Стажерская практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 9. - С. 20-33. - Окончание. Начало в NN 5-8
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- педагоги -- безопасность -- образовательная среда -- стажеры -- стажерская практика -- психологический модуль -- психологическая безопасность -- анкеты -- студенты-практиканты -- анкеты-опросники -- опросы
Аннотация: О психологическом модуле стажерской практики студентов, обучающихся по специальности "Безопасность жизнедеятельности".


Доп.точки доступа:
Васюкевич, В. В.; Ваганова, Н. В.

Найти похожие

8.


    Барышева, Т. Д.
    Стажерская практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 8. - С. 18-28. - Окончание следует. Начало в NN 5-7
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мурманск
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
стажерская практика -- психологический модуль -- студенты -- безопасность жизнедеятельности -- психологические характеристики -- подростки -- схемы-планы -- индивидуальный стиль -- педагогическая деятельность -- педагогическое общение -- профессиональные умения -- самоанализ
Аннотация: Статья раскрывает психологический модуль стажерской практики студентов, обучающихся по специальности "Безопасность жизнедеятельности".


Доп.точки доступа:
Васюкевич, В. В.; Ваганова, Н. В.; Мурманский государственный педагогический университет

Найти похожие

9.


    Барышева, Т. Д.
    Стажерская практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 7. - С. 34-38. - Продолж. следует. Начало в N 5, 6
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
стажерская практика -- воспитательный модуль -- воспитательная работа в классе -- классный руководитель -- студенты-стажеры
Аннотация: В статье раскрывается содержание воспитательного модуля стажерской практики студентов и функций классного руководителя.


Доп.точки доступа:
Васюкевич, В. В.; Ваганова, Н. В.

Найти похожие

10.


    Барышева, Т. Д.
    Стажерская практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 6. - С. 27-39. - Продолж. следует. Начало в N 5
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный модуль -- студенты -- безопасность жизнедеятельности -- обучение -- планы-сетки -- уроки -- конспекты -- основы безопасности жизнедеятельности -- стажерская практика -- ОБЖ
Аннотация: В статье раскрывается содержание учебного модуля стажерской практики студентов Мурманского государственного педагогического университета, обучающихся по специальности "Безопасность жизнедеятельности".


Доп.точки доступа:
Васюкевич, В. В.; Ваганова, Н. В.; Мурманский государственный педагогический университет; МГПУ

Найти похожие

11.


    Гончаров, С. А.
    Стратегия современного университета - гуманитарные технологии в образовании и социальной сфере [Текст] / С. А. Гончаров // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 8. - С. 4-11
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- гуманитарные технологии -- гуманитарная компетентность -- подготовка специалистов -- научно-образовательный фундамент -- инновационные программы -- модульное построение -- инвариантный модуль -- вариативные модули
Аннотация: О гуманитарных технологиях активно заговорили в постперестроечную эпоху ученые и практики. Гуманитарные коммуникативные технологии становятся особенно востребованы в связи с необходимостью решения актуальных проблем развития современного полиэтнического и поликультурного общества, которое находится в ситуации сложных изменений. Инновационная образовательная программа по подготовке специалистов по гуманитарным технологиям в социальной сфере ориентирована на решение вопросов качества профессионального образования на принципиально новой методолого-технологической основе, которая формирует профессиональные компетентности и новое качество профессиональной личности.


Найти похожие

12.


    Пригодич, Е.
    Создаем учебный модуль... [Текст] / Е. Пригодич // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 16-18 : табл. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
модульное обучение -- обществознание -- проблемный подход -- проектирование модуля -- рефлексивный подход -- учебные модули -- учителя
Аннотация: Занятие по созданию учебного модуля для учителей обществознания и правоведения.


Найти похожие

13.


    Шайхелисламов, Р. Ф. (д-р экон. наук, проф.).
    Требования к условиям реализации основных образовательных программ: опыт разработки [Текст] / Р. Ф. Шайхелисламов // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 46-54. - Библиогр.: с. 54 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- общее образование -- требования к регламентам -- образовательные ресурсы -- информационно-методические ресурсы -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- кадровые ресурсы -- учителя -- компетентности учителя -- учебно-материальные ресурсы -- организация образовательного процесса -- учебное оборудование -- модуль учебного оборудования -- УУД -- универсальные учебные действия -- средства обучения -- финансово-экономическое обеспечение -- реализация требований
Аннотация: Законодательно обеспечивается возможность создания и принятия нормативно-правового механизма ресурсного обеспечения образовательного процесса за счет разработки новой и обновления существующей нормативной базы. На основе этого разрабатываются, в частности, требования к условиям реализации основных образовательных программ.


Найти похожие

14.


    Мельникова, Т. В.
    Учебный модуль "Дорожная безопасность" [Текст] / Т. В. Мельникова, С. П. Данченко, М. Л. Форштат // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 2. - С. 19-29
УДК
ББК 74.26 + 39.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Транспорт

   Городской транспорт

Кл.слова (ненормированные):
безопасность дорожного движения -- безопасное поведение на дорогах -- школьные программы -- дорожно-транспортные происшествия -- ДТП -- ПДД -- правила дорожного движения -- учебные модули
Аннотация: Разработка, посвященная обучению школьников Правилам дорожного движения и безопасному поведению на дорогах.


Доп.точки доступа:
Данченко, С. П.; Форштат, М. Л.

Найти похожие

15.


    Харченко, Евгений Петрович (д-р мед. наук).
    Диссинтаксия как незавершенность развития языковой системы [Текст] / Е. П. Харченко // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С. 45-49 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- нарушения речи -- диссинтаксия -- дизорфография -- диссоциация развития языка -- речевые навыки -- прайминг
Аннотация: Владение письменной речью не является врожденной способностью, а приобретается в процессе сознательного обучения, то шансы на успешную коррекцию диссинтаксии высоки. Предрасположенность к будущей диссинтаксии может быть заподозрена уже на дошкольном этапе при внимательном анализе становление речевой активности ребенка. Причинами могут быть общее недоразвитие языковой системы, диссоциация развития языка, слабая кратковременная вербальная память, социальная среда.


Найти похожие

16.


    Арламов, А. А. (канд. пед. наук, проф.).
    Язык педагогики в контексте современного научного знания [Текст] / А. А. Арламов, Р. В. Почтер // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 112-116 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сочи, 2008 г.
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
семинары -- всероссийские семинары -- методология педагогики -- язык педагогической нации -- язык педагогики -- педагогическая терминология -- категориально-понятийный аппарат -- педагогические понятия -- язык науки -- заимствования -- герменевтический подход -- понятийный аппарат -- педагогические исследования -- методологический модуль Краевского -- Краевского методологический модуль
Аннотация: В статье представлен обзор дискуссий, посвященных актуальным вопросам развития языка педагогической науки.


Доп.точки доступа:
Почтер, Р. В.; Краевский (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Галагузова (д-р пед. наук, проф.) \м. А.\; Борытко (д-р пед. наук, проф.) \н. М.\; Грушевский (д-р пед. наук, проф.) \с. П.\; Сериков (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Нюдюрмагомедов (д-р пед. наук. проф.) \а. Н.\; Полонский (д-р пед. наук, проф.) \в. М.\; Пружинин (д-р филос. наук, проф.) \б. И.\; Сычева (д-р филос. наук, проф.) \л. С.\; Щедрина (д-р филос. наук, проф.) \т. Г.\; Арламов (канд. пед. наук) \а. А.\; Бережнова (д-р пед. наук) \е. В.\; Всероссийский семинар по методологии педагогики \сессия\

Найти похожие

17.


    Данченко, С. П.
    Учебный модуль "Безопасное и экономное энергопотребление" в курсе ОБЖ 5-9 классов [Текст] / С. П. Данченко, О. В. Романова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 7. - С. 26-28. - Продолж. следует
УДК
ББК 7426
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки ОБЖ -- курс ОБЖ -- учебные модули -- энергопотребление -- учебные программы -- электроэнергия -- энергосбережение -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Основная идея проекта - формирование культуры энергопотребления, обучение грамотному обращению с электроприборами и основам экономии энергии.


Доп.точки доступа:
Романова, О. В.

Найти похожие

18.


    Карсонов, В. А.
    Система мониторинга самостоятельной познавательной деятельности учащихся [Текст] / В. А. Карсонов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 14-16 : рис.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
система мониторинга -- самостоятельная деятельность -- педагогический мониторинг -- познавательная деятельность -- познавательная самостоятельность -- модули -- нормативно-теоретический модуль -- нормативы -- мониторинг -- школьники -- ученики -- учащиеся -- дидактика -- исследования
Аннотация: Познавательная деятельность может осуществляться в различных видах: самостоятельное наблюдение, запоминание, чтение текста, составления конспектов, выполнение опытов и другое. Каждый вид учебной деятельности в различной степени влияет на развитие наиболее значимых учебно-познавательных качеств обучающихся. Поэтому представляется важным выявить способы, средства и условия, при которых данные качества развиваются наиболее эффективно. В исследовании использована система отслеживания педагогических явлений и процессов, педагогический мониторинг.


Найти похожие

19.


    Данченко, С. П.
    Учебный модуль "Безопасное и экономное энергопотребление": методические рекомендации [Текст] : (интерактивные уроки для 5-9 классов) / С. П. Данченко // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 8. - С. 5-15. - Продолж. Начало в N 7
УДК
ББК 7426
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки ОБЖ -- курс ОБЖ -- учебные модули -- учебные программы -- энергопотребление -- электрический ток -- электроэнергия -- энергосбережение -- тепловая энергия -- методические материалы -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс
Аннотация: Основная идея проекта - формирование культуры энергопотребления, обучение грамотному обращению с электроприборами и основам экономии энергии. Дана методика реализации программы в 5-7 классах.


Найти похожие

20.


    Калишенко, Е. Л.
    Система топологического моделирования структуры белковых молекул [Текст] / Е. Л. Калишенко, К. В. Кринкин // Прикладная информатика. - 2009. - N 4 (22). - С. 114-124 : 12 рис. - Библиогр.: c. 124 (6 назв. )
УДК
ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника

Кл.слова (ненормированные):
моделирование структуры белка -- анализ структуры белка -- биоинформатика -- биосинтез белка -- модуль визуализации -- нейронные системы
Аннотация: Рассматривается архитектура программной системы для моделирования и анализа пространственной структуры белка.


Доп.точки доступа:
Кринкин, К. В.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)