Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогические концепции<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Богуславская, Т. Н. (кандидат педагогических наук).
    Формирование теории содержания дошкольного образования в дошкольной педагогике второй половины XX в. [Текст] / Т. Н. Богуславская // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 31-38. - Библиогр.: с. 38 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия, 20 в. 2-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- содержание дошкольного образования -- теория содержания образования -- психология дошкольного образования -- психолого-педагогические концепции -- концепции дошкольного образования -- развитие творческих способностей -- решение творческих задач -- развивающая среда -- концепция развивающей среды -- развивающее обучение
Аннотация: В статье в сравнительно-сопоставительном плане охарактеризованы основные теории и концепции содержания дошкольного образования, разработанные в отечественной педагогике и психологии второй половины XX века. Представлена периодизация процесса развития теоретических основ содержания дошкольного образования.


Доп.точки доступа:
Эльконин, Даниил Борисович (психолог ; 1904-1984) \д. Б.\; Запорожец, Александр Владимирович (психолог ; 1905-1981) \а. В.\; Венгер, Леонид Абрамович (психолог ; 1925-1992) \л. А.\; Поддъяков, Николай Николаевич (психолог ; 1929-) \н. Н.\; Лисина, Майя Ивановна (психолог ; 1929-1983) \м. И.\; Дьяченко, Ольга Михайловна (психолог ; 1948-1998) \о. М.\; Петровский, Вадим Артурович (психолог ; 1950-) \в. А.\; Давыдов, Василий Васильевич (психолог ; 1930-1998) \в. В.\; Кудрявцев, Владимир Товиевич (психолог ; 1961-) \в. Т.\

Найти похожие

2.


    Сахаров, Василий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент).
    Эмоционально-ценностный подход к духовно-нравственному воспитанию школьников в педагогическом наследии В. В. Зеньковского [Текст] = Emotional-value approach to the spiritual and moral education of schoolchildren in the pedagogical heritage of V. V. Zen`kovsky / В. А. Сахаров, Л. Г. Сахарова // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 94-101. - Библиогр.: с. 99 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- нравственно-эстетическое развитие -- педагоги -- педагогические работы -- педагогическое наследие -- психолого-педагогические концепции -- философы -- школьники -- эмоциональная сфера -- эмоционально-ценностный подход -- эмоциональный фактор -- эстетическое воспитание -- этическое просвещение
Аннотация: Анализ педагогического наследия В. В. Зеньковского (1881-1962) позволил выделить этическое просвещение и эстетическое воспитание в числе приоритетных педагогических направлений духовно-нравственного воспитания школьников, в процессе которых осуществлялось развитие их нравственных чувств и реализовывался эмоционально-ценностный поход.


Доп.точки доступа:
Сахарова, Людмила Геннадьевна (кандидат исторических наук; доцент); Зеньковский, Василий Васильевич (российский философ; теолог ; 1881-1962) \в. В.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)