Поисковый запрос: (<.>K=физические явления<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Андрианов, И. В. (профессор). Математические тени физических явлений [Текст] / И. В. Андрианов> // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 5. - С. . 26-28
ББК 22.3 Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Кл.слова (ненормированные): физика и математика -- математика и физика -- математические модели -- физические явления Аннотация: Существует фраза: "В каждой науке столько науки, сколько в ней математики". Что означает это высказывание, например, для физики? Автор статьи пытается разобраться в этом вопросе, анализируя физические явления с точки зрения математики.
Найти похожие
|
2.
|
Смирнов, В. В. Учителю о подготовке физического эксперимента [Текст] / В. В. Смирнов> // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 61-69 : 1 табл. - Библиогр.: с. 69 (1 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- познавательные задачи -- экспериментальная деятельность -- физические эксперименты -- физические явления -- физические исследования -- преподавание физики -- обучение физике -- учебные эксперименты -- экспериментальные установки -- эксперименты по физике Аннотация: О создании и использовании экспериментальной установки для проведения учебного эксперимента по физике, о методах проведения физических исследований.
Найти похожие
|
3.
|
Браун, С. В. Пример связи физики с историей техники [Текст] / С. В. Браун> // Физика в школе. - 2007. - N 4. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- железные дороги -- история техники -- интегрированное обучение -- железнодорожный транспорт -- общеобразовательная школа -- технические объекты -- сила трения -- профильное обучение -- физические явления -- преподавание физики -- политехническое обучение -- обучение физике -- трение качения -- трение скольжения Аннотация: О влиянии закономерностей физического явления, называемого трением на параметры такого технического объекта, как железная дорога.
Найти похожие
|
4.
|
Прилуцкий, Г. А. К демонстрации явления самоиндукции [Текст] / Г. А. Прилуцкий> // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 75 : 2 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- общеобразовательная школа -- физические опыты -- самоиндукция -- физические явления -- преподавание физики -- обучение физике -- опыты по физике Аннотация: Описание опыта по физике.
Найти похожие
|
5.
|
Миннегалиева, Ч. Б. Дополнительные возможности применения Power Point [Текст] / Ч. Б. Миннегалиева> // Физика в школе. - 2008. - N 7. - С. 25-26 : 5 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): презентации -- имитационные модели -- общеобразовательная школа -- компьютерные программы -- физические явления -- компьютерные модели -- преподавание физики -- кипение -- обучение физике -- информационно-компьютерные технологии Аннотация: О создании необходимых моделей для показа течения физических явлений в Power Point.
Найти похожие
|
6.
|
Ганзюков, В. М. Дополнительные возможности школьного физического эксперимента [Текст] / В. М. Ганзюков> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 60-61 : 2 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): эффектные эксперименты -- модифицированное оборудование -- физические эксперименты -- лабораторное оборудование -- физические явления -- невесомость -- преподавание физики -- обучение физике -- демонстрационные эксперименты Аннотация: Практическая идея демонстрации невесомости.
Найти похожие
|
7.
|
Исаев, Д. С. "Кулинарный" подход к изучению курса химии [Текст] / Д. С. Исаев> // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 22-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- межпредметные связи -- химические реакции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- физические явления -- химические явления -- свойства веществ -- задания по химии -- кулинарные процессы Аннотация: Показано как можно продемонстрировать тесную связь химии и кулинарии при изучении разных тем учебного курса.
Найти похожие
|
8.
|
Шимко, Е. А. (кандидат педагогических наук). Модельный подход и формирование естественнонаучных знаний учащихся [Текст] / Е. А. Шимко> // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 27-31 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 31 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- структурно-логические схемы -- физические явления -- методические подходы -- преподавание физики -- обучение физике -- формирование знаний -- фотоэффекты -- модельный подход Аннотация: Реализация модельного подхода на примере изучения темы "Фотоэффект".
Найти похожие
|
9.
|
Андреева, Л. Е. (кандидат педагогических наук). Формирование знаний по физике и роль демонстрационного подхода [Текст] / Л. Е. Андреева, А. А. Шаповалов> // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): демонстрационный подход -- дидактические материалы -- молекулярная физика -- 7 класс -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- наблюдения -- экспериментальная деятельность -- физические явления -- методологические подходы -- преподавание физики -- обучение физике Аннотация: В качестве примера накопления экспериментальных факторов приводится фрагмент учебного материала по молекулярной физике.
Доп.точки доступа: Шаповалов, А. А. (доктор педагогических наук) Найти похожие
|
10.
|
Ростовцев, Н. М. (доцент кафедры физики ТГУ). Механический вибратор переменной частоты и его применения [Текст] / Н. М. Ростовцев, А. В. Седов> // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 54-56 : 4 рис., 2 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вибраторы -- лабораторные исследования -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- самодельные приборы -- физические явления -- физические приборы -- преподавание физики -- обучение физике -- демонстрационные эксперименты -- механические волны Аннотация: Подробное описание процесса изготовления прибора и три варианта лабораторных исследований механических волн на его основе.
Доп.точки доступа: Седов, А. В. Найти похожие
|
11.
|
Янко, В. М. Учимся понимать физику [Текст] / В. М. Янко> // Физика в школе. - 2010. - N 8. - С. 38-43, 61 : 1 рис. - Библиогр.: с. 61 (4 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- развитие мышления -- физические явления -- преподавание физики -- обучение физике -- педагогические приемы -- физическая картина мира -- физические процессы -- метод аналогий Аннотация: Использование метода аналогий для лучшего понимания изучаемых материалов по физике.
Найти похожие
|
12.
|
Ершова, В. П. О проведении интегрированных уроков в 8-м классе [Текст] / В. П. Ершова, Е. А. Балаганина> // Химия в школе. - 2010. - N 6. - С. 44-48 : табл. - Библиогр.: с. 48 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- дидактические материалы -- межпредметные связи -- химические реакции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- физические явления -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- уроки химии -- систематизация знаний Аннотация: Разработки уроков в 8 классе.
Доп.точки доступа: Балаганина, Е. А. Найти похожие
|
13.
|
Берков, А. В. Квазиклассические оценки структуры атома водорода [Текст] : (методические замечания о преподавании основ квантовой теории) / А. В. Берков> // Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, N 2. - С. 53-63. - Библиогр.: с. 63 (3 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.383 + 74.26 Рубрики: Физика Атомное ядро Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): квазиклассическая модель атома -- модели атома -- атом водорода -- водород -- модели физических явлений -- физические явления -- планетарная модель атома Аннотация: На примере квазиклассической модели атома рассмотрена методика преподавания основ квантовой теории в рамках курса физики для техникумов.
Найти похожие
|
14.
|
Никифоров, Г. Г. (кандидат педагогических наук). Броуновское движение - фундаментальные и ключевые эксперименты: теперь они доступны и ученикам [Текст] / Г. Г. Никифоров, И. С. Царьков, П. Н. Чеботарев> // Физика в школе. - 2011. - № 8. - С. 51-54 : рис., граф., табл. - Библиогр.: с. 54 (11 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ключевые эксперименты -- молекулярная физика -- общеобразовательная школа -- физические эксперименты -- физические явления -- броуновское движение -- преподавание физики -- обучение физике -- фундаментальные эксперименты -- уравнение Эйнштейна-Смолуховского -- Эйнштейна-Смолуховского уравнение Аннотация: О возможности наблюдения и исследования броуновского движения в процессе обучения физике.
Доп.точки доступа: Царьков, И. С. (кандидат технических наук); Чеботарев, П. Н. (учитель информатики) Найти похожие
|
15.
|
Дорофеев, М. В. Формирование исследовательских умений на начальном этапе изучения химии [Текст] / М. В. Дорофеев, П. И. Беспалов> // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 51-59 : 3 рис., 5 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): простые вещества -- сложные вещества -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- 8 класс -- химические вещества -- демонстрационные опыты -- физические явления -- химические реакции -- химические опыты -- обучение химии -- свойства веществ -- лабораторные опыты -- химические явления -- исследовательские умения Аннотация: Методика проведения химических опытов при изучении темы «Первоначальные химические понятия» в 8-м классе.
Доп.точки доступа: Беспалов, П. И. Найти похожие
|
16.
|
Перельман, Я. И. Физика для всех [Текст] / Я. И. Перельман> // Математика в школе. - 2013. - № 8. - С. 65-68. - Примеч. в сносках
ББК 22.3 Рубрики: Физика Общие вопросы физики Кл.слова (ненормированные): занимательная физика -- физические явления -- физические законы Аннотация: Автор в доступной форме рассказывает об основных физических законах и явлениях.
Найти похожие
|
17.
|
Абрамова, С. И. Урок-исследование по теме "Физические и химические явления" [Текст] / С. И. Абрамова> // Химия в школе. - 2015. - № 7. - С. 12-16 : 2 табл. - Библиогр.: с. 16
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- уроки-исследования -- физические явления -- обучение химии -- химические явления -- 8 класс -- компьютерная грамотность -- современные технологии -- цифровые образовательные ресурсы -- ЦОР -- исследовательские технологии -- информационно-коммуникационная среда -- наблюдения Аннотация: Нетрадиционный вариант раскрытия темы "Физические и химические явления" на уроке химии.
Найти похожие
|
18.
|
Мещерякова, Л. М. Как формировать осознанные знания о веществе и химической реакции [Текст] / Л. М. Мещерякова> // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 30-38 : 10 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 38 (3 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): эффективная образовательная среда -- общеобразовательная школа -- химические модельные представления -- преподавание химии -- вещества -- обучение химии -- химические реакции -- моделирование -- осознанные знания -- химические представления -- уроки химии -- методические материалы -- теоретические представления -- химические явления -- закон сохранения массы веществ -- простые вещества -- сложные вещества -- химические элементы -- физические явления -- инструктивные карты -- состав веществ -- атомная масса элементов -- формулы веществ -- атомы элементов Аннотация: Об эффективной образовательной среде, при которой создаются условия для формирования сложных химических модельных представлений путем их построения и перестроения самими учащимися.
Найти похожие
|
19.
|
Исаев, Д. С. Урок по теме "Химические реакции" [Текст] = Lesson on the theme "Chemical reactions" / Д. С. Исаев> // Химия в школе. - 2019. - № 7. - С. 10-16 : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химические реакции -- познавательная деятельность -- учебные задания -- химические опыты -- химия -- 8 класс -- преподавание химии -- физические явления -- межпредметные связи Аннотация: Представлен урок химии по теме "Химические реакции" в 8 классе.
Найти похожие
|
20.
|
Неводчикова, М. П. Урок-исследование по теме "Химические реакции. Условия их протекания" [Текст] = Lesson on the topic "Chemical reactions" / М. П. Неводчикова> // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 21-26 : 2 табл. - Библиогр.: с. 26. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебные темы -- уроки химии -- уроки-исследования -- химические реакции -- УУД -- универсальные учебные действия -- инструктивные карты -- протекание реакций -- химические вещества -- химические явления -- физические явления Аннотация: Целью урока-исследования в 7 классе является формирование знаний учащихся о явлениях вообще и химических явлениях в частности; ознакомление с понятием "химическая реакция"; формирование умений называть условия протекания химических реакций.
Найти похожие
|
|
|