Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=школьная информатика<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

1-10 11-13

Коротков, Николай (учитель).
Информатика в школе: настоящее и будущее [Текст] / Николай Коротков // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 176-179

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- школьная информатика -- учебные предметы -- преподавание информатики
Аннотация: О вопросах и проблемах преподавания информатики в школах.

Найти похожие

Неизвестных, В. Н.
Шахматы как предметная область школьной информатики [Текст] / В. Н. Неизвестных // Прикладная информатика. - 2009. - N 2 (20). - С. 51-54 : 6 рис., 7 табл. - Библиогр.: с. 54 (4 назв. )

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
школьная информатика -- гуманизация образования -- шахматы -- креативное мышление -- технологии обучения
Аннотация: Предполагается использование шахмат в качестве предметной области при изучении курса информатики школьникам.

Найти похожие

Неизвестных, В. Н.
Школьная информатика в зеркале одной задачи [Текст] / В. Н. Неизвестных // Прикладная информатика. - 2009. - N 4 (22). - С. 28-30. - Библиогр.: c. 30 (6 назв. )

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
школьная информатика -- мотивация к обучению
Аннотация: Представлена реализация изучения школьного курса информатики.

Найти похожие

Можаров, М. С.
Формирование нового содержания образования как важнейшая составляющая профессиональной деятельности учителя информатики [Текст] / М. С. Можаров // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 9. - С. 84-87 . - ISSN 2072-2524

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кемеровская область
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- школьная информатика -- модернизация образования -- оптимизация нового знания -- информационно-коммуникационные технологии -- моделирование -- структурирование
Аннотация: В статье раскрывается важная составляющая профессиональной деятельности учителя информатики, связанная с обновлением содержания образовательного процесса. Автор пытается доказать, что потребность формирования содержания образования в большей степени свойственна школьной информатике, а также формулирует задачи, решаемые учителями в процессе генерации нового содержания образования.

Найти похожие

Милютина, Ирина Анатольевна (ведущий инженер-программист; учитель информатики).
Каков он, стандарт по информатике? [Текст] / Ирина Анатольевна Милютина // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 211-217

УДК

^a371.3

^a372.8

ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- преподавание информатики -- школьная информатика -- информационная защищенность -- компьютерные технологии
Аннотация: О целях школьного курса информатики, положительных и отрицательных моментах преподавания этого курса.

Найти похожие

Диков, А. В. (кандидат педагогических наук).
Школьная информатика: этапы развития и осмысление новой роли [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 26-29. - Библиогр. в сносках

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика (образование) -- школьная информатика -- учебные предметы -- история школьной информатики -- курс информатики -- учебные пособия -- информационные технологии -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Проанализировав основные этапы истории развития школьной информатики в России, автор пришел к выводу, что предмет "информатика" в нашей стране начал проходить новый виток своего диалектического развития и необходимо новое осмысление роли и места информатики как фундаментальной дисциплины в образовании.

Найти похожие

Зенько, Сергей Иванович (кандидат педагогических наук; доцент).
О проблеме классификации понятий информатики, изучаемых в средней школе [Текст] / С. И. Зенько // Информатика в школе. - 2018. - № 7. - С. 4-7 : табл. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрисодержательные понятия -- вспомогательные понятия -- ключевые понятия -- межсодержательные понятия -- методика обучения информатике -- общеучебные понятия -- понятия информатики -- расширяющиеся понятия -- специальные понятия -- средняя школа -- стабильные понятия -- устойчивые понятия -- школьная информатика
Аннотация: В статье поднимается проблема классификации понятий информатики, изучаемых в средней школе. От ее решения зависит эффективность построения методик обучения учащихся данным понятиям. Автором предлагается рассматривать классификации понятий школьной информатики с четырех позиций: по межпредметному основанию, по содержательным линиям предмета "Информатика", по логико-структурным взаимосвязям и взаимодействиям изучаемых понятий, по этимологии иноязычных и переводных слов в определениях понятий информатики.

Найти похожие

Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Международная конференция по школьной информатике ISSEP 2018 [Текст] / Л. Л. Босова, А. В. Каплан // Информатика в школе. - 2018. - № 9. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- международные конференции -- обучение информатике -- обучение программированию -- школьная информатика
Аннотация: В статье рассмотрены основные направления работы ISSEP - международной конференции по школьной информатике, которая проводится с 2005 года; в 2018 году конференция впервые прошла в России. Кратко изложено содержание основных докладов по секциям.

Доп.точки доступа:
Каплан, Адель Викторовна (магистрант); ISSEP, международная конференция по школьной информатике

Найти похожие

От редакции [Текст] // Информатика в школе. - 2020. - № 2. - С. 3 . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a37.013

ББК 74.26 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- педагоги -- ученые -- школьная информатика -- юбиляры
Аннотация: Поздравление с юбилеем выдающегося российского и советского педагога, одного из основоположников отечественной школьной информатики, доктора педагогических наук, профессора Юрия Абрамовича Первина.

Доп.точки доступа:
Первин, Юрий Абрамович (доктор педагогических наук; профессор ; 1935-) \ю. А.\

Найти похожие

10.

Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Цифровые навыки современного школьника и возможности их формирования в школьном курсе информатики [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2020. - № 7. - С. 5-9 : ил. - Библиогр.: с. 9 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.69:004.3

^a372.8

ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Z поколение -- ИКТ-компетенции -- ФГОС -- дистанционное обучение -- интернет-обучение -- информационная грамотность -- информационно-коммуникационные технологии -- компетенции -- методика обучения информатике -- образовательные стандарты -- образовательные технологии -- поколение Z -- самоизоляция -- цифровая компетентность -- цифровое образование -- цифровые навыки -- школьная информатика -- школьники
Аннотация: В статье анализируются некоторые проблемы, возникшие при переходе на обучение в режиме самоизоляции, в том числе отсутствие у большинства школьников должного уровня навыков, необходимые для применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены Европейская модель цифровых компетенций для граждан (The Digital Competence Framework for Citizens) и уровни цифровых навыков, выделяемых в рамках данной модели: базовый, промежуточный, продвинутый и узкоспециализированный. Представлены требования к ИКТ-компетенциям школьников, зафиксированные в ФГОС общего образования. Показаны роль и возможности школьного курса информатики в формировании цифровых навыков обучающихся. Обозначены направления работы по эффективному формированию цифровых навыков школьников.

Найти похожие

11.

Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
90 лет со дня рождения академика А. П. Ершова [Текст] / Л. В. Босова, С. А. Бешенков // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a004(091)

^a372.8

ББК 73г + 74.26
Рубрики: Информатика
   История информатики и информационной деятельности
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история информатики -- учебники информатики -- ученые -- школьная информатика -- школьные учебники
Аннотация: В статье представлены основные вехи жизненного и научного пути Андрея Петровича Ершова (1931-1988) - выдающегося ученого, одного из основателей информатики и программирования в нашей стране, имя которого тесно связано со становлением курса школьной информатики. Изложены основные идеи созданного под руководством А. П. Ершова первого отечественного учебника информатики - неординарного явления в мировой школьной информатике, во многом определившего последующее направление развития предмета. Приведены цитаты из нескольких статей А. П. Ершова, особенно актуально звучащие в настоящее время.

Доп.точки доступа:
Бешенков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор); Ершов, Андрей Петрович (доктор физико-математических наук ; 1931-1988) \а. П.\

Найти похожие

12.

Итоги Всероссийского конкурса "Школьная информатика: вчера, сегодня, завтра" [Текст] // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 3-4 . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- дипломанты -- конкурсы -- лауреаты -- номинации -- школьная информатика
Аннотация: Подведены итоги Всероссийского конкурса "Школьная информатика: вчера, сегодня, завтра", объявленного издательством "Образование и Информатика" и редакцией журнала "Информатика в школе". Перечислены победители в номинациях.

Доп.точки доступа:
Всероссийский конкурс "Школьная информатика: вчера, сегодня, завтра"; "Школьная информатика: вчера, сегодня, завтра", Всероссийский конкурс; Образование и Информатика, издательство

Найти похожие

13.

Корнилов, Петр Анатольевич (кандидат физико-математических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Олимпиада по информатике и информационным технологиям для абитуриентов ЯГПУ [Текст] / П. А. Корнилов, Н. П. Федотова // Информатика в школе. - 2022. - № 5. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Ярославль
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- алгоритмическое мышление -- информационные технологии -- логическое мышление -- олимпиадные задания -- олимпиадные задачи -- олимпиады -- олимпиады по информатике -- школьная информатика
Аннотация: В статье рассказывается о новом типе олимпиады по информатике, о ее целях и задачах, а также о способах реализации данных целей. Приводятся примеры авторских заданий как для проверки знаний школьной информатики и владения информационными технологиями, так и для проверки логического и алгоритмического мышления участников олимпиады. Отдельное внимание в статье уделено принципам подбора типов заданий по информационным технологиям для заочного и очного туров олимпиады, построению самих заданий, особенностям их проверки. Авторы обсуждают свой опыт проведения подобных олимпиад и высказывают некоторые рекомендации для проведения как заочного, так и очного туров олимпиады для абитуриентов.

Доп.точки доступа:
Федотова, Наталья Петровна (кандидат физико-математических наук; доцент); Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. УшинскогоЯПГУ им. К. Д. Ушинского

Найти похожие

1-10 11-13

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)