Поисковый запрос: (<.>S=Языкознание -- Русский язык<.>) |
Общее количество найденных документов : 67
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Шередеко, Ян. Грамотность гипертекста [Текст] / Ян Шередеко> // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 38-41
ББК 65.050.2 + 76.01 + 81.2Рус Рубрики: Экономика--Организация управления Средства массовой информации--Журналистика Языкознание--Русский язык Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): связи с общественностью -- паблик рилейшнз -- паблик рилейшенз -- пиар -- PR -- Интернет -- INTERNET -- контент -- корпоративные сайты -- компании -- контент-агентства -- услуги -- печатные издания -- интернет-ресурсы -- тексты -- грамотность -- онлайн-сервисы -- подготовка -- литературное редактирование -- корректорская правка Аннотация: Различные технологии подготовки контента в печатных изданиях и интернет-ресурсах. Услуги нового онлайн-сервиса по литературному редактированию и корректорской правке для владельцев корпоративных сайтов. Соответствие текста данной статьи общепринятым нормам русского языка.
Доп.точки доступа: "Литредактор", контент-агентство; Литредактор, контент-агентство
Найти похожие
|
2.
|
Ашманов, Игорь. Торжествует "мой вариант грамотности" [Текст] / Игорь Ашманов> // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 41
ББК 32.973-018 + 81.2Рус Рубрики: Вычислительная техника--Математическое обеспечение (Программирование) Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): орфография -- правописание -- система проверки -- компьютеры -- компьютерные программы -- текстовые редакторы -- алгоритмы проверки -- варианты языка -- интервью Аннотация: Интервью Игоря Ашманова, разработчика системы проверки русского правописания, встроенной в Microsoft Word. Влияние информационных технологий на эволюцию языка.
Найти похожие
|
3.
|
Цеплик, Елена. "Мой опыт сотрудничества с "Литредактором" [Текст] / Елена Цеплик, Екатерина Чалова, Роман Масленников> // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 42-44
ББК 65.050.2 + 81.2Рус Рубрики: Экономика--Организация управления Языкознание--Русский язык Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): связи с общественностью -- паблик рилейшнз -- паблик рилейшенз -- пиар -- PR -- контент-агентства -- услуги -- Интернет -- INTERNET -- онлайн-сервисы -- организация -- структура -- литературное редактирование -- тексты -- отраслевая специфика -- обработка -- корректорская правка Аннотация: Впечатления экспертов о работе контент-агентства "Литредактор".
Доп.точки доступа: Чалова, Екатерина; Масленников, Роман; "Литредактор", контент-агентство; Литредактор, контент-агентство
Найти похожие
|
4.
|
Минаева, Людмила. Кто вы, литредактор? [Текст] / Людмила Минаева> // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 45-48
ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): письменная речь -- авторские тексты -- подготовка -- литературное редактирование -- чтение -- литературная правка -- виды -- композиционная структура -- синтаксическая связность -- редакторская правка -- морфологические ошибки -- стилистические ошибки -- смысловая целостность -- контент-агентства -- порталы -- онлайн-сервисы Аннотация: О задачах литературного редактирования авторского текста. Анализ отредактированного экспертами портала www. litredaktor. ru текста.
Доп.точки доступа: "Литредактор", контент-агентство; Литредактор, контент-агентство
Найти похожие
|
5.
|
Иванова, М. В. Лексическая доминанта "Жития Стефана Пермского" [Текст] / М. В. Иванова> // Филологические науки. - 2007. - N 3
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 81.2Рус Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 14 в. кон. Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): древнерусская литература -- агиография -- жития -- святые -- литература конфессиональная -- лексика -- историческая лексика -- грамматика историческая -- историческая грамматика Аннотация: "Слово о житии и учении святого отца нашего Стефана, бывшего в Перми епископа", написанное Епифанием Премудрым в 1396-1398 гг., является общепризнанным литературным шедевром.
Доп.точки доступа: Епифаний (Премудрый); Стефан, Пермский (епископ)
Найти похожие
|
6.
|
Клеменова, Елена Николаевна (канд. филол. наук). Еще раз о придаточных предложениях [Текст] : ограничительно-выделительное придаточное / Е. Н. Клеменова> // Русская словесность. - 2006. - N 6. - С. . 42-46. - Библиогр. в примеч.
ББК 81.2Рус + 74.26 Рубрики: Языкознание--Русский язык Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- школьники -- учащиеся -- сложноподчиненные предложения -- придаточные предложения -- ограничительно-выделительные придаточные -- придаточные Аннотация: Об изучении в школе придаточных предложений с ограничительно-выделительным значением.
Найти похожие
|
7.
|
Приорова, Ирина Валерьевна (канд. филол. наук). "Склоняемость" несклоняемых имен в поэтических текстах [Текст] / И. В. Приорова> // Русская словесность. - 2006. - N 6. - С. . 63-65. - Библиогр. в примеч.
ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): имена существительные -- несклоняемые существительные -- поэтические тексты -- окказиональная склоняемость -- окказионализмы -- стилистические приемы -- несклоняемые слова Аннотация: Об окказиональной склоняемости несклоняемых слов в поэтических текстах.
Найти похожие
|
8.
|
Сердобинцева, Елена Николаевна (канд. филол. наук). Профессионализмы в публицистическом стиле [Текст] / Е. Н. Сердобинцева> // Русская словесность. - 2006. - N 6. - С. . 65-69. - Библиогр. в примеч.
ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): газетные тексты -- газетная журналистика -- профессионализмы -- профессиональная лексика -- профессиональная речь -- публицистический стиль Аннотация: Об использовании профессионализмов в профессиональной речи и в газетных текстах.
Найти похожие
|
9.
|
Пятаева, Н. В. От извлечь/вынуть к изящной словесности [Текст] : (история термина в истории этимологического гнезда) / Н. В. Пятаева> // Русская словесность. - 2006. - N 6. - С. . 74-78. - Библиогр. в примеч.
ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): этимология -- этимологические гнезда -- термины -- изящная словесность -- история терминов -- терминография -- изящный -- слова -- история слов -- изящные искусства -- семантические модели Аннотация: Этимология и история формирования термина "изящная словесность" в русском языке.
Найти похожие
|
10.
|
Молчановский, Виктор Васильеич (д-р пед. наук, проф.). Как выбрать преподавателю РКИ учебник? [Текст] / В. В. Молчановский> // Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. . 48-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. )
ББК 74.58 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): обучение -- преподование -- русский язык -- учебники -- преподаватели -- иностранные языки Аннотация: Рассматриваются вопросы преподавания русского языка в иноязычных аудиториях. В значительной степени успешность освоения русского языка иностранцами зависит от учебника, по которому им предстоит изучать новый для них язык, знакомиться с новой культурой. И приоритет в выборе учебника принадлежит преподавателю.
Найти похожие
|
11.
|
Милославский, Игорь Григорьевич (д-р филол. наук). Об изучении тем "Состав слова" и "Словообразование" в старших классах [Текст] / И. Г. Милославский> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 3-9
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- 10 классы -- 11 классы -- состав слова -- словообразование -- дидактический материал -- словообразовательный разбор -- морфемный анализ слова Аннотация: Материал по организации занятий по повторению разделов "Словообразовние", "Состав слова".
Найти похожие
|
12.
|
Денисова, Лариса Оганесовна (преподаватель). Развитие творческих способностей школьников [Текст] : (поисковая деятельность) / Л. О. Денисова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 10-15
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): творческие способности -- учащихся -- развитие способностей -- поисковые задачи -- решение поисковых задач -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- поисковая деятельность -- школьники Аннотация: Об обучении русскому языку в условиях организованнной поисковой деятельности.
Найти похожие
|
13.
|
Томсон, Наталья Анатольевна (учитель). Технология модульного обучения на уроках русского языка [Текст] / Н. А. Томсон> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 15-17. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- познавательная деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- модульное обучение -- модули -- учащиеся -- уроки Аннотация: При модульном обучении учащиеся включаются в активную, эффективную учебно-познавательную деятельность, работают с дифференцированной по содержанию и объему помощи программой.
Найти похожие
|
14.
|
Корниенко, Раиса Николаевна (учитель). Работа по модулям в IX классе [Текст] / Р. Н. Корниенко> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 18-21. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- 9 классы -- образовательные технологии -- познавательная деятельность -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- модульное обучение -- модули -- модульные уроки -- технологические карты Аннотация: Опыт применения технологии модульного обучения.
Найти похожие
|
15.
|
Быстрова, Елена Александровна (д-р пед. наук). Преподавание русского языка в многонациональной школе [Текст] / Е. А. Быстрова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 22-25. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): билингвизм -- детский билингвизм -- двуязычие -- русский как неродной -- дети-мигранты -- мигранты -- многонациональные школы -- общеобразовательная школа -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- полиэтнические школы -- корректировочные курсы Аннотация: К проблеме обучения русскому языку как неродному в полиэтнической школе.
Доп.точки доступа: Центр филологического образования РАО
Найти похожие
|
16.
|
Перевозный, Алексей Владиславович (канд. пед. наук). Разноуровневые упражнения по русскому языку [Текст] / А. В. Перевозный> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 26-31
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- упражнения -- разноуровневые задания -- варьированные задания -- морфемный анализ -- словообразовательный анализ Аннотация: Опыт работы по варьированию, последовательному усложнению заданий и языкового материала упражнений для обучения школьников.
Найти похожие
|
17.
|
Крамаренко, Галина Михайловна (преподаватель). Повторяем правописание прилагательных [Текст] / Г. М. Крамаренко, А. Б. Малюшкин> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 31-35
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): правописание -- орфография -- орфограммы -- тесты -- упражнения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- правописание прилагательных -- суффиксы прилагательных -- дидактический материал -- правописание причастий -- окончания Аннотация: Тесты и упражнения по орфографии прилагательных, причастий.
Доп.точки доступа: Малюшкин, Александр Борисович (учитель)
Найти похожие
|
18.
|
Рухленко, Николай Михайлович (учитель). Дидактический материал к уроку ""Беспризорные" слова, или Слова категории состояния" [Текст] / Н. М. Рухленко> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 35-37. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Слова категории состояния
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- дидактический материал -- категория состояния -- слова -- слова категории состояния -- грамматические категории -- морфологические признаки -- частеречная принадлежность Аннотация: Упражнения для определения частеречной принадлежности слов, морфологических признаков слов категории состояния.
Найти похожие
|
19.
|
Янченко, Владислав Дмитриевич (канд. пед. наук). Упражнения по предупреждению акцентологических ошибок в речи [Текст] / В. Д. Янченко, Г. А. Костина> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 38-40. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.26 + 81.2Рус + 81.2рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): акцентологические нормы -- акцентологические трудности -- ошибки произношения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- орфоэпические ошибки -- упражнения -- дидактический материал -- ударения Аннотация: Дидактический материал по исправлению орфоэпических ошибок учащихся.
Доп.точки доступа: Костина, Галина Александровна (магистрант)
Найти похожие
|
20.
|
Тихонов, Юрий Анатольевич (учитель). Опора на фонематический принцип при обучении орфографии [Текст] / Ю. А. Тихонов> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 41-43
ББК 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): фонематический принцип письма -- орфографическая зоркость -- правописание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- 5 классы -- орфограммы -- орфография -- орфографические задачи Аннотация: Применение фонематического принципа письма способствует закреплению изученного в начальной школе, позволяет совершенствовать орфографическую зоркость в 5 классе.
Найти похожие
|
|
|