Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гавва, В. $<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Миленко, В.
    Я все сумею! [Текст] : ориентация педагогов на успех в профессиональной деятельности / В. Миленко, В. Гавва // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 3. - С. 108-115 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты педколледжа -- подготовка педагогов -- подготовка воспитателей -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- профессиональная деятельность -- педагогическая деятельность -- ориентация на успех -- мотивы профессиональной деятельности -- мотивация педагогов -- мотив достижений -- мотив успешности -- профессиональная компетентность
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования у студентов педагогического колледжа мотива достижений в профессиональной деятельности.


Доп.точки доступа:
Гавва, В.

Найти похожие
2.


    Гавва, В.
    Интерактивные формы организации учебных занятий студентов колледжа [Текст] / В. Гавва, В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 98-105 : фото. - Библиогр.: с. 105 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a377.5
^a373.2
ББК 74.57 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные занятия -- бинарные лекции -- групповые формы обучения -- учебные занятия -- студенты педколледжа -- педагогическое образование -- экспериментирование дошкольников -- познавательно-исследовательская деятельность -- профессиональная подготовка -- организация учебного процесса -- колледжи -- формы организации педагогического процесса -- учебная деятельность
Аннотация: Бинарная лекция и групповая работа создают наилучшие условия к положительной мотивации студентов и творческого характера учебной деятельности, позволяют преподавателю максимально использовать как собственные личностные качеств, так и индивидуальные особенности студентов.


Доп.точки доступа:
Миленко, В.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)