Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Лубовский, Д. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

159.95
З-34

Зарецкий, В. К.
Второй Международный конгресс ISCAR [Текст] / В. К. Зарецкий, Д. В. Лубовский, И. А. Корепанова // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 169-173 . - ISSN 0042-8841

УДК

159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология--США, 2008 г.
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
международные конгрессы -- культурно-деятельностные исследования -- психология культуры -- культурно-историческая психология
Аннотация: Краткий обзор работы второго Международного конгресса международного общества культурно-деятельностных исследований (ISCAR). Состоялся 8-13 сентября 2008 г. в г. Сан-Диего (Калифорния, США).

Доп.точки доступа:
Лубовский, Д. В.; Корепанова, И. А.

Найти похожие

Лубовский, Д. В.
Особенности внутренней позиции учащегося как факторы риска в развитии учебной деятельности [Текст] / Д. В. Лубовский // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 2. - С. 33-40. - Библиогр.: с. 40 (18 назв. ) . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
внутренняя позиция учащихся -- развитие учебной деятельности -- диагностика внутренней позиции -- школьники -- мотивация учебной деятельности
Аннотация: Возможности диагностики внутренней позиции школьника (учащегося) в младшем школьном, подростковом возрасте и в ранней юности для предсказания возможных рисков в развитии учебной деятельности.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)