Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Савинова, Л. Ф.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Савинова, Л. Ф. (доктор педагогических наук; профессор).
    Миссия классического университета в регионе [Текст] / Л. Ф. Савинова, Л. П. Реутова // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 26-33. - Библиогр.: с. 32-33 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- университеты -- классические университеты -- ценности высшего образования -- университетское образование -- миссия классического университета -- культурно-образовательная среда -- функции университетов -- историко-культурное наследие -- студенты -- духовно-нравственное развитие -- преподаватели вуза
Аннотация: В статье обосновывается миссия классического университета в регионе; раскрывается потенциал культурно-образовательной среды малого города и ученых вуза для воспитательной практики современного студенчества.


Доп.точки доступа:
Реутова, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор); Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Дж. АлиеваКЧГУ имени У. Дж. Алиева

Найти похожие

2.


    Савинова, Л. Ф. (доктор педагогических наук; профессор).
    Историко-педагогическое наследие в профессиональной деятельности учителя: от осмысления к трансляции [Текст] / Л. Ф. Савинова, Л. П. Реутова // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 84-96. - Библиогр.: с. 94-95 (26 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- школьники -- воспитание -- духовно-нравственное развитие -- учителя -- историко-педагогическое наследие -- структурные компоненты -- ценностно-смысловая сфера -- историко-педагогические исследования -- культурно-исторические традиции -- культурно-исторические новации -- архивные материалы -- духовно-нравственный потенциал -- постдипломное образование -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации
Аннотация: В статье раскрывается стратегия постдипломного образования учителя в решении задачи духовно-нравственного развития подрастающего поколения - приобщения его к историко-педагогическому наследию многонациональной России. Определяется роль потенциала духовно-ценностной сферы учителя и структурный состав историко-педагогического наследия с учетом принципов гуманистической педагогики. Описываются механизмы и способы трансляции историко-педагогического наследия в образовательный процесс современных школ.


Доп.точки доступа:
Реутова, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)