Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шварц, Е. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Борунова, Е. Б.
    О международном медицинском вступительном экзамене (IMAT) [Текст] / Е. Б. Борунова, Е. С. Шварц // Химия в школе. - 2018. - № 6. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вступительные экзамены -- задания -- химия -- тесты -- IMAT -- международные медицинские экзамены -- медицинские вступительные экзамены -- экзамены по химии
Аннотация: Содержание блока "Химия" международного медицинского вступительного экзамена IMAT, даны примеры заданий.


Доп.точки доступа:
Шварц, Е. С.

Найти похожие

2.


    Шварц, Е. С.
    Подготовка современного учителя: формирование билингвальной коммуникативной компетентности [Текст] = Modern teacher training: formation of bilingual communicative competence / Е. С. Шварц, Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2020. - № 6. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (5 назв.). - Рез. рус., англ. - Часть текста на англ. яз. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- преподавание химии -- межпредметные связи -- английский язык -- билингвальные занятия -- билингвальная коммуникативная компетентность -- педагогическая деятельность -- подготовка педагогов -- педагогические вузы -- изучение иностранных языков -- подготовка учителей химии -- CLIL-технологии -- предметно-языковое обучение
Аннотация: О проблеме подготовки учителя химии с точки зрения развития билингвальной коммуникативной компетентности применительно к его профессиональному образованию и будущей педагогической деятельности. Приводится пример интегрированного занятия, совмещающего изучение актуальной химико-экологической темы и освоение навыков англоязычной коммуникации.


Доп.точки доступа:
Борунова, Е. Б.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)