Поисковый запрос: (<.>A=Смелова, В. Г.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г.
Заглавие : "Любовь к моркови"
: школьный вечер
Серия: Внеклассная работа
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 5. - С. 53-58
Примечания : Библиогр.: с. 58 (6 назв. )
ISSN: 0320-9660
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--ботаника--внеклассная работа--игровые уроки--преподавание биологии--сценарии--овощи--морковь--школьные праздники--школьный курс
Аннотация: Сценарий школьного вечера.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/С 50
Автор(ы) : Смелова В. Г.,
Заглавие : Метод проектов в современной школе
/ В. Г. Смелова
Серия: Внеклассная работа
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. С. 54-56. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассная работа--уроки биологии--методы обучения--метод проектов--проектный метод--преподавание биологии--школьный курс
Аннотация: Использование метода проектов позволяет расширить профессиональный инструментарий современного учителя. Рассматривается сущность метода проектов, их типологические признаки.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/С 50
Автор(ы) : Смелова В. Г.,
Заглавие : "Я обоняю, следовательно, я существую"
: интегрированный урок "Биология-Мировая художественная литература"/ В. Г. Смелова
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. С. 35-44. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр.: с. 44 (12 назв. ). - Продолжение. Начало: N 7
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализаторы--интегрированные уроки--обоняние--обонятельный анализатор--органы обоняния--органы чувств--преподавание биологии--технологические карты--уроки биологии--школьный курс
Аннотация: Описан урок по теме "Анализаторы", задачами которого являются ознакомление учащихся с обонятельным анализатором, его локализацией в организме, воспитание потребности в здоровом образе жизни, восприятия жизни целостно, во всем многообразии.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г.
Заглавие : Модель повышения учебной мотивации обучающихся средствами межпредметной интеграции
Серия: Материалы к педсовету
Место публикации : Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 5. - С.110-111: табл. - ISSN 1999-5814. - ISSN 1999-5814
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модели--формирование личности--общеобразовательная школа--образовательные учреждения--педагогический опыт--обучающиеся--межпредметные интеграции--повышение учебной мотивации
Аннотация: В представленную модель вошли цель, задачи, функции формирования личности субъекта образования, развитие интеллектуальной и эмоциональной сфер, интегрированные учебные занятия, программы дополнительного образования.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г.
Заглавие : Интеграция науки и искусства при обучении биологии
Серия: Внеклассная работа
Место публикации : Биология в школе. - 2010. - N 7. - С.47-54. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр.: с. 52
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): межпредметная интеграция--биология--музыка--преподавание биологии--изобразительное искусство--пословицы и поговорки--литературная проза--поэзия
Аннотация: В статье рассматривается интегративный подход к проведению учебных занятий в общеобразовательной школе. Автор предлагает приемы педагогической техники использования музыки, изобразительного искусства, литературы на уроках биологии в рамках авторской модели обучения и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии".
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Персональный сайт учителя биологии: эффективный инструмент или угроза медиабезопасности?
Серия: Методика преподавания
.
Работаем по новым стандартам
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 5. - С.36-40
Примечания : Библиогр.: с. 40 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя биологии--преподавание биологии--сетевые образовательные ресурсы--персональные сайты учителей--авторское право--медиабезопасность
Аннотация: Представлены результаты анализа отечественного опыта разработки сетевых образовательных ресурсов на примере персональных сайтов учителей биологии.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Работа с терминами как основа формирования понятий на уроке биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 7. - С.48-57
Примечания : Библиогр.: с. 57 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание биологии--биологические знания--обучение биологии--уроки биологии--термины--понятия--морфемика--лексика--этимология--семантика--лингвистические компетенции--читательская грамотность--естественнонаучная грамотность
Аннотация: Описан опыт работы с терминами на уроке биологии в контексте морфемного, лексического, этимологического, семантического анализа слова. Представлены различные виды работы с терминами, облегчающие запоминание и усвоение биологических понятий.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Изучение темы "Тип Простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 1. - С.20-32: 1 рис., 3 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 27 (8 назв.). - Прил.
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--конспекты уроков--икт-компетенции--моделирование--читательская грамотность--электронные ресурсы--образовательные ресурсы--простейшие--корненожки--эвглены--инфузории
Аннотация: Статья представляет собой подробный план-конспект урока по теме "Тип Простейшие" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов" и видеохостинга "YouTube".
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Основные тенденции изменения школьного биологического практикума
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 3. - С.40-44: 2 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 44 (9 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--естественно-научная грамотность--биологические практикумы--проектная деятельность--образовательные стандарты--кабинеты биологии--материально-техническая база--оборудование
Аннотация: Рассмотрены основные тенденции изменения школьного биологического практикума в контексте введения Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Место и роль биологии в конвергентном образовании школьников
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 2. - С.62-71: рис., 2 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 71 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--преподавание биологии--биоинженерия--технологическое образование--конвергентное образование--конвергентный подход--урочная деятельность--внеурочная деятельность--дополнительное образование--пропедевтические курсы
Аннотация: Рассмотрено конвергентное образование школьников с позиций взаимосвязи развития исследовательского и технологического мышления учащихся. Представлены методические рекомендации к реализации конвергентного образования в урочной и внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования школьников.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный