Поисковый запрос: (<.>K=конференции по образованию<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вайзер, Галина Александровна
Заглавие : К проблеме развития творческого потенциала учителя
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.6-10
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--творческий потенциал--творческое мышление--школьное обучение
Аннотация: Одно из эффективных условий развития творческого потенциала учителя является его сотрудничество с учеными на разных этапах разработки новых технологий, необходимых для обучения школьников.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вачков, Игорь Викторович
Заглавие : Психологические особенности педагогов, работающих в школах надомного обучения
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.10-13
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--надомное обучение--школы надомного обучения--шно--дети-инвалиды--учащиеся с особыми образовательными потребностями--учащиеся с ооп--учащиеся со специальными образовательными потребностями--учащиеся с соп--исследования
Аннотация: В статье рассказывается об исследовании, посвященном изучению психологических особенностей педагогов, работающих в школах надомного обучения для больных детей и детей-инвалидов.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вачкова, Светлана Николаевна
Заглавие : Учитель в информационно-коммуникационном пространстве школы
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.14-16
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--информационные технологии--информационно-коммуникационные технологии--икт
Аннотация: О важности и нужности использования информационных технологий в работе учителя.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Глазырина, Лариса Дмитриевна
Заглавие : Рационально-теоретическое знание о внешнем облике современного педагога (физиогномический подход)
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.17-18
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--внешний облик учителя--внешний облик педагога--физиогномика--нетрадиционная психология
Аннотация: Об использовании физиогномики в педагогике.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Игнатович, Вия Геннадьевна
Заглавие : Дидактические основы использования педагогом технических и информационных средств в процессе обучения
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.18-21
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--школьное обучение--информационно-коммуникационные технологии--икт
Аннотация: Об использовании технических и информационных средств обучения в школе.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузьменкова, Ольга Валентиновна
Заглавие : Типологические проявления рефлексивно-ресурсного разрешения внутриличностных противоречий у учителей
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.22-26
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--рефлексивный ресурс--внутриличностные противоречия
Аннотация: На основе выборки учителей была разработана типология рефлексивного ресурса разрешения внутриличностных противоречий.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузьмин, Юрий Александрович
Заглавие : Учитель начальных классов в системе нового Федерального государственного образовательного стандарта
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.26-30
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя начальных классов--педагоги--образовательные стандарты--фгос--начальная школа
Аннотация: С принятием образовательного стандарта второго поколения учителя начальных классов должны провести изменения в своей работе.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Минюрова, Светлана Алигарьевна, Новикова, Ольга Васильевна
Заглавие : Особенности организационной приверженности у школьных педагогов
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.30-33
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--школьные педагоги--организационная приверженность--школы
Аннотация: Авторы статьи провели исследование особенностей организационной приверженности у школьных педагогов.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мирошин, Владимир Васильевич
Заглавие : О креативном потенциале учебного социума
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.33-37
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--креативность--креативное мышление--творческое мышление--креативный потенциал--учебный социум
Аннотация: Автор пришел к выводу, что каждый учебный социум представляет собой уникальное образование. А креативный потенциал учебного социума есть объединенный креативный потенциал составляющих социум личностей.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрова, Весевлина Васильевна
Заглавие : Влияние эмоционального сопереживания на формирование педагогических способностей
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.37-40
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--эмоциональное сопереживание--педагогические способности
Аннотация: Что именно учитель должен регулировать в своем поведении, чтобы приобщить всех детей к единым целям образовательного процесса.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Полякова, Елена Степановна
Заглавие : Становление и развитие личности профессионала в музыкально-педагогическом процессе
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.40-44
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги-музыканты--музыкально-педагогический процесс--мпп--музыкальная педагогика
Аннотация: В статье кратко рассказывается об основных уровнях музыкально-педагогического процесса (МПП), обеспечивающих последовательное развитие профессионала.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Реньш, Марина Александровна
Заглавие : Личностные детерминанты педагогического взаимодействия в контексте профессионализации
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.45-48
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--педагогическая фасилитация--профессионализация педагогов
Аннотация: При всем многообразии аспектов изучения профессиональной деятельности педагога недостаточно исследованным остается один из ключевых элементов, являющихся необходимым условием в процессе взаимодействия субъектов образовательного процесса и профессионализации педагога - наличие и развитие педагогической фасилитации.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагарева, Кирилка Симеонова
Заглавие : Коммуникативное и психическое благополучие детей из специализированных учреждений - важнейшая задача профессиональной деятельности педагогов
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.49-52
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--дети--младенцы--новорожденные--коммуникативное благополучие--психическое благополучие--социальные учреждения--детские дома--модель развития общения--детские психологи--болгарская психология
Аннотация: В статье рассматривается адаптированная в болгарских условиях образовательная модель развития общения М. И. Лисиной, применяемая в социальных учреждениях для воспитания детей от рождения до трех лет, оставшихся без попечения родителей.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фомина, Татьяна Геннадьевна, Моросанова, Варвара Ильинична
Заглавие : Регуляторно-коммуникативные основы построения типологии педагогического взаимодействия
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.53-56
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--педагогическое взаимодействие--типология педагогического взаимодействия--осознанная саморегуляция--коммуникативность--общительность
Аннотация: На примере педагогического взаимодействия учителя показана специфика взаимосвязи регуляторных процессов и свойств с общительностью учителя. Также представлена типология учителей, различающихся регуляторным профилем, выраженностью трудностей в общении и стремлением к взаимодействию.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шавырина, Галина Викторовна, Трушина, Наталья Николаевна
Заглавие : Опыт решения проблем взаимодействия учителя и психолога в инновационных условиях современного образования
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.57-61
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--психологи--педагогическое взаимодействие--современное образование--школьные психологи--психологическая помощь--психологическая поддержка
Аннотация: В статье дается обоснование необходимости оказания психологической помощи педагогу и разработка конкретных программ, способствующих его профессиональному и личностному развитию в условиях новейших тенденций в образовании. Предложена программа психологической поддержки, включающая ряд мероприятий и направленная на личностно-профессиональное развитие учителя и оказание ему психологической помощи.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Якиманская, Ираида Сергеевна
Заглавие : О новом подходе к профессионально-личностному становлению педагога
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.62-66
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--личностно ориентированная школа
Аннотация: О концепции личностно ориентированной школы, цели и ценности которой состоят в создании условий для раскрытия и развития личности ученика как индивидуальности со своими потребностями, интересами, склонностями, стремлением к саморазвитию и самопознанию.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Янкова, Жана
Заглавие : Квалификация и социальное благополучие специального педагога, работающего с вспомогательными средствами и технологиями для детей с особыми образовательными потребностями
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.67-70
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--учащиеся с особыми образовательными потребностями--учащиеся с ооп--учашиеся со специальными образовательными потребностями--учашиеся с соп--дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--специальные педагоги
Аннотация: В статье показана необходимость для специального педагога знаний, умений и компетенций относительно вспомогательных средств и технологий, облегчающих обучение детей в школе или детском саду с особыми образовательным потребностями (ООП).
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баева, Ирина Александровна
Заглавие : Психологическая безопасность образовательной среды как фактор обеспечения психосоциального благополучия педагога
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическая безопасность образовательной среды
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.71-74
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--психологическая безопасность--психологическое благополучие--психосоциальное благополучие--образовательная среда
Аннотация: В статье раскрыто значение понятия "психологическая безопасность образовательной среды".
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Барцевич, Валентина Николаевна
Заглавие : Психологические возможности конструктивного изменения поведения учителей в обеспечении условий психологической безопасности в школе
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическая безопасность образовательной среды
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.75-78
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--психологическая безопасность--образовательная среда--психологические программы
Аннотация: Внедрение педагогических инноваций требует изменений в структуре и условиях образовательного процесса, что влечет за собой выявление и анализ психологически безопасных и опасных характеристик для коррекции факторов, негативно влияющих на развитие личности субъектов образования, для чего следует использовать психологическую программу конструктивного изменения поведения педагогов, с учетом алгоритма технологии профессионального развития личности. Данная программа способствует самопознанию и развитию педагогов.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гришина, Галина Сергеевна, Литвинов, Виктор Сергеевич
Заглавие : Роль педагога в подготовке к действиям в чрезвычайных ситуациях субъектов образовательной среды школы
: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическая безопасность образовательной среды
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.79-82
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--чрезвычайные ситуации--образовательная среда--уроки по обж--уроки по безопасности жизнедеятельности--чрезвычайные ситуации--чс--опасные ситуации
Аннотация: В современной обстановке становится актуальной проблема подготовки педагогов к осуществлению оценки готовности субъектов образования к действиям в чрезвычайных ситуациях, а также к роли эксперта готовности к чрезвычайным ситуациям самого образовательного учреждения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный