Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 5192
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казанцева, Валентина,
Заглавие : Страницы биографии А. П. Гайдара
/ В. Казанцева
Серия: Гайдар. Время. Мы
Место публикации : Детское творчество. - 2007. - N 6. - С. С. 20-23. - ISSN 1607-3991. - ISSN 1607-3991
УДК : 821.161.1.09"1917/1991" + 371.3
ББК : 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.202 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.202
Предметные рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биографии--жизнь замечательных людей--писатели--русские писатели--детское творчество--творческие работы--конкурсы творческих работ--творческие работы
Аннотация: Творческая работа ученицы 5-го класса Валентины Казанцевой о жизни и деятельности А. П. Гайдара.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/А 46
Автор(ы) : Александрова О.,
Заглавие : Драматизация как метод интерпретации женских образов купеческого портрета
/ О. Александрова
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. С. 75-78. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр.: с. 78 (7 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусствоведение в школе--искусствоведческие дисциплины--методология--педагогика искусства--музейная педагогика--музеи--портреты--художественная педагогика--портретная живопись--эстетическое воспитание--эстетическое развитие--купечество--женские образы--методы обучения--метод драматизации
Аннотация: О проведении занятий в музее с использованием метода драматизации, то есть выстраивания предположительных отношений и диалогов между героями портретов. Купеческий портрет - наиболее подходящий жанр для апробации этого метода. Из опыта проведения подобных занятий в Музее промышленности и искусства им. Д. Г. Бурылина в г. Иваново.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/Л 48
Автор(ы) : Лепская Н. (канд. пед. наук),
Заглавие : Мультимедиа и Интернет
: программа PowerPoint/ Н. Лепская
Серия: Компьютерные технологии
Место публикации : Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. С. 38-42. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Продолжение. Начало: N 5
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественная педагогика--педагогика искусства--компьютерная графика--компьютерные программы--рисование--компьютерные технологии--художественное образование--эстетическое воспитание--эстетическое развитие--powerpoint--компьютерный дизайн--дизайн web-страницы--дизайн веб-страницы--интернет--internet--мультимедиа
Аннотация: Четвертое занятие по обучению учащихся пользованию программой PowerPoint: создание и дизайн Web-страницы.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/Д 76
Автор(ы) : Дружкова Н. (канд. искусствоведения),
Заглавие : Йоханес Иттен
: (Баухауз, 1919-1923)/ Н. Дружкова
Серия: Художник-педагог и педагог-художник
Место публикации : Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. С. 55-58. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 371.3 + 75.03
ББК : 74.202 + 85.141 + 74.202 + 85.141
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Веймар, город --Германия --Европа, 20 в. нач.
Теория и методика обучения
Изобразительное искусство и архитектура
История живописи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие школы--объединения художников--педагоги--педагогика искусства--художественная педагогика--художники--школы искусств--экспрессионисты
Аннотация: О художнике Йоханесе Иттене, о его творчестве и деятельности в качестве педагога "Баухауза" (Bauhaus) или "Дома строительства" - высшей школы строительства и художественного конструирования, основанной в 1919 г. в Веймаре (Германия).
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/С 60
Автор(ы) : Солопанова О. (канд. пед. наук),
Заглавие : Духовность как методологический ориентир современного музыкального образования
/ О. Солопанова
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. С. 68-70. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр.: с. 70 (4 назв. )
УДК : 371.3 + 78ние
ББК : 74.202 + 85.31р + 74.202 + 85.31р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кабалевского система--система кабалевского--методология--музыкальное образование--музыкальные формы--обучение музыке--педагогика искусства--преподавание музыки--художественная педагогика--эстетическое воспитание--эстетическое развитие
Аннотация: Музыка как вид искусства заключает в себе совершенно уникальные, отличные от любых областей "предметной действительности" явления, смысл которых становится доступным пониманию лишь в сопряжении с понятиями дух, духовность. Таким образом, музыка в современном учебно-образовательном процессе должна стать больше, чем искусство, способствуя благотворному воздействию на духовный мир личности школьника.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/Г 63
Автор(ы) : Гольдман И.,
Заглавие : Мировая художественная культура как искусствоведческая дисциплина в профильном образовательном учреждении
/ И. Гольдман
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. С. 71-73. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр.: с. 73 (7 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки мировой художественной культуры--методология--профильное обучение--художественно-эстетический профиль--уроки мхк--педагогика искусства--искусствоведческие дисциплины--искусствоведение в школе--художественная педагогика--эстетическое воспитание--эстетическое развитие
Аннотация: Уроки мировой художественной культуры как средство эстетического развития школьников. Для учреждений профильного художественно-эстетического и непрофильного типов.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/У 51
Автор(ы) : Ульянова Н.,
Заглавие : Формирование эмоциональной культуры младших школьников на занятиях по изобразительному искусству
/ Н. Ульянова
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. С. 73-74. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки изобразительного искусства--уроки изо--эмоциональная культура--младшие школьники--педагогика искусства--искусствоведческие дисциплины--искусствоведение в школе--художественная педагогика--эстетическое воспитание--эстетическое развитие
Аннотация: Формирование эмоциональной культуры определяется как двухсторонний процесс, в котором участвуют два субъекта: учитель и учащийся. Цель подобных занятий - помочь ученикам осознать себя в окружающем мире. Описаны и охарактеризованы основные этапы формирования эмоциональной культуры младших школьников на занятиях по изобразительному искусству. Даны описания некоторых игровых заданий для изучения темы "Волшебные краски".
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/Т 32
Заглавие : Тематический указатель статей, опубликованных в журнале "Искусство в школе" в 2006 году
Место публикации : Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. С. 79-80. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 371.3 + 011/016
ББК : 74.202 + 91 + 74.202 + 91
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Литература универсального содержания, 2006 г.
Библиографические пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): журналы--периодические издания--периодика--статьи--тематические указатели--библиографические указатели--указатели статей
Аннотация: Статьи распределены по рубрикам журнала.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/Ф 76
Автор(ы) : Фомина Н.,
Заглавие : Обдумывая прочитанное
/ Н. Фомина
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. С. 15-17. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественная педагогика--педагогика искусства--одаренные дети--искусствоведение--художественное образование--эстетическое воспитание--эстетическое развитие--детское творчество--художники-примитивисты--примитивисты--детские рисунки
Аннотация: О проблеме художественной оценки творчества одаренных детей. Автор опирается в своих рассуждениях по данной проблеме на статью Зинаиды Николаевны Новлянской "Приумножение красоты" (NN 4, 5, 2007 "Искусство в школе"), в которой идет речь о детском художественном творчестве в двух аспектах: художественном и детском. О сходстве работ художников-примитивистов и детских рисунков.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/К 24
Автор(ы) : Кармазина Ж.,
Заглавие : Соединить три вида искусства
: о методике проведения интегрированных уроков/ Ж. Кармазина
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. С. 22-23. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): принцип интегративности--уроки изобразительного искусства--уроки изо--интегрированные уроки--педагогика искусства--уроки музыки--уроки литературы--художественная педагогика--художественное образование--художники-примитивисты--эстетическое воспитание--эстетическое развитие
Аннотация: Рассматривается использование принципа интегративности при прохождении в школе на уроках музыки темы "Образы симфонической музыки" при знакомстве с "Музыкальными иллюстрациями" Г. Свиридова к произведениям А. С. Пушкина. Задача урока - соединить три вида искусства: литературу, музыку, изобразительное искусство и создать свои собственные иллюстрации к повести А. С. Пушкина или к музыке Г. Свиридова. Предложен план урока.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный