Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Веб 2. 0<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.


   
    Два-ноль [Текст] : из двух самых распространенных убеждений о технологиях Веб 2. 0 ни одно не является полностью верным // PR в России. - 2007. - N 4. - С. . 19
УДК
ББК 60.56 + 32.973.202
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни
   Вычислительная техника--Компьютерные сети

Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- web-сайты -- веб-сайты -- Веб 2. 0 -- социальные сайты -- пользователи сайтов -- сетевое общение -- интернет-пользователи -- блоги -- интернет-общение -- сетевые коммуникации
Аннотация: Исследования активности посетителей социальных сайтов показали, что она очень низка, также как и использование блогов представителями компаний.


Найти похожие

2.


    Сысоев, П. В. (Д-р пед. наук, профессор).
    Технологии Веб 2. 0: Социальный сервис блогов в обучении иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 4. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 ( 7 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26 + 32.973.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Вычислительная техника

   Вычислительные сети

Кл.слова (ненормированные):
блоги -- блоги учащихся -- блоги учебной группы -- блоги учителей -- Веб 2. 0 -- иностранные языки -- Интернет -- Интернет-общение -- информационно-коммуникационные технологии -- социальные сервисы -- технологии Веб 2. 0
Аннотация: В статье рассмотрены содержание и методический потенциал трех видов блогов: блог учителя, личные блоги учащихся, блог учебной группы.


Доп.точки доступа:
Евстигнеев, М. Н.

Найти похожие

3.


    Кудрявцева, Л. В. (канд. пед. наук).
    [Рецензия] [Текст] : рецензия / Л. В. Кудрявцева // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 94-95. - Рец. на кн.: Сысоев, П. В. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий : учебно-методическое пособие / П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев. - М.: Глосса-Пресс : Феникс, 2009. - 182 с. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
Веб 2. 0 -- ИКТ -- иностранные языки -- Интернет -- Интернет-ресурсы -- Интернет-технологии -- информационная компетенция -- рецензии -- социальные сервисы -- учебно-методические пособия -- учебные пособия
Аннотация: Рецензируемая книга позволит учителю разобраться и почувствовать себя уверенно в интернет-технологиях обучения иностранному языку завтрашнего дня.


Доп.точки доступа:
Сысоев \п. В.\; Евстигнеев \м. Н.\

Найти похожие

4.


    Артюхин, В. В.
    Веб 2. 0 как источник неконструктивной активности в Интернете [Текст] / В. В. Лукьянов // Прикладная информатика. - 2010. - N 4 (28). - С. 32-47. - Библиогр.: c. 47 (25 назв. )
УДК
ББК 32.973.202
Рубрики: Вычислительная техника
   Интернет

Кл.слова (ненормированные):
поисковая оптимизация -- дистанционное обучение -- веб 2. 0 -- безграмотность
Аннотация: Дана попытка систематизации негативных последствий развития социального Веб.


Найти похожие

5.


    Дзамыхов, А. Х.
    Использование веб-сервисов в учебном процессе современной школы [Текст] / А. Х. Дзамыхов, М. М. Ниматулаев, Б. Ч. Кулаев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 2. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- веб-сервисы -- Веб 2. 0 -- Веб 3. 0 -- учителя -- блоги -- вики-технологии -- информационные технологии -- интернет -- образовательный процесс -- сайты -- учебный процесс
Аннотация: В статье авторы анализируют роль сервисов Веб 2. 0 в деятельности современного учителя. Также говорится о перспективах использования Веб 3. 0 в образовании.


Доп.точки доступа:
Ниматулаев, М. М.; Кулаев, Б. Ч.

Найти похожие

6.


    Селихова, Т. Ю.
    Задача о Web 2.0 [Текст] / Т. Ю. Селихова // Педагогические технологии. - 2012. - № 1. - С. 112-118
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по информатике -- информатика -- 11 класс -- интернет-сервисы -- социальные сервисы -- сетевые сервисы -- Web 2. 0 -- Веб 2. 0 -- социальные сети -- глобальные сети -- Интернет
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по информатике в 11 классе по теме "Услуги глобальной сети Интернет".


Найти похожие

7.


    Сидорова, Л. В.
    Личностно-ориентированный подход к самостоятельной работе студентов младших курсов по иностранному языку [Текст] / Л. В. Сидорова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (15 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
интернет-технологии -- вузы -- высшее образование -- иностранные языки -- информационно-коммуникационные технологии -- самостоятельная работа студентов -- Веб 2. 0
Аннотация: Статья посвящена организации самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. Обоснован личностно-ориентированный подход к организации самостоятельной работы студентов. Предложены цель, принципы, средства личностно-ориентированного подхода и приведены результаты педагогического эксперимента.


Найти похожие

8.


    Мильруд, Р. П. (доктор педагогических наук; профессор).
    Информационно-педагогические технологии обучения иностранным языкам на базе WEB 2.0 [Текст] / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6. - С. 51-59. - Библиогр.: с. 58-59 (15 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- информационно-педагогические технологии -- Веб 2. 0 -- веб-технологии -- взаимодействие в сети -- сетевые продукты учащихся -- скайп -- блоги -- вики -- подкаст -- мэшап -- ютьюб -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: Представлен общий обзор возможностей Web 2. 0 в обучении иностранным языкам.


Доп.точки доступа:
Максимова, И. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

9.


    Диков, Андрей Валентинович (доцент; кандидат педагогических наук).
    Социальные сети на службе педагога [Текст] / Андрей Валентинович Диков // Народное образование. - 2013. - № 9. - С. 200-205. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
Веб 2. 0 -- социальные сети -- медиасервисы -- Интернет технологии -- виджеты -- педагоги -- блоги -- сайты
Аннотация: О медиасервисах, позволяющих размещать наработки и использовать в профессиональной деятельности учебные материалы.


Найти похожие

10.


    Родионов, Михаил Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
    Содержательно-методические особенности изучения элективного курса "Архитектура компьютера" с использованием образовательных сервисов Веб 2.0 [Текст] / М. А. Родионов, О. А. Кочеткова // Информатика в школе. - 2019. - № 7. - С. 23-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (14 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
Веб 2. 0 -- архитектура компьютеров -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- методические рекомендации -- образовательные сервисы -- обучение информатике -- основы программирования -- программно-методическое обеспечение -- учебные проекты -- элективные курсы -- языки программирования низкого уровня
Аннотация: В статье на основе анализа реального состояния подготовки школьников в предметной области "Информатика" обосновывается необходимость усиления внимания авторов учебников, учителей и методистов к разделу "Аппаратное и программное обеспечение компьютера", имеющему важное дидактическое и прикладное значение. Решение данной задачи опирается на разработку и реализацию элективного курса "Архитектура компьютера" для учащихся X-XI классов информационно-технологического или физико-математического профиля. Существенная часть курса посвящена изучению основ программирования на языках низкого уровня.


Доп.точки доступа:
Кочеткова, Ольга Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)