Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=воспитательные функции школы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Машинская, Н. В. (канд. юрид. наук).
    Роль семьи и школы в формировании криминогенной мотивации у несовершеннолетних [Текст] / Н. В. Машинская, Н. Ю. Скрипченко // Право и образование. - 2007. - N 12. - С. 52-63. - Библиогр.: с. 62-63 (11 назв. ) . - ISSN 1563-020Х
УДК
^a371.4
^a371
^a37.018.1
ББК 74.200 + 74.205 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Связь школы с семьей и общественностью
   Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- криминогенная мотивация -- мотивы преступлений -- семейное воспитание -- школа -- воспитание несовершеннолетних -- причины преступности -- социальные педагоги -- преступность несовершеннолетних -- воспитательные функции школы -- алкоголизм -- формирование личности
Аннотация: Значимость семьи и школы в формировании гармонично развитой личности.


Доп.точки доступа:
Скрипченко, Н. Ю. (канд. юрид. наук)

Найти похожие
2.


    Константиновский, Д. Л.
    Требования семьи, общества и государства к начальной ступени общего образования: результаты мониторинга [Текст] / Д. Л. Константиновский, Д. Ю. Куракин, В. С. Вахштайн // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 3-18
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- образовательные результаты -- результаты образования -- образовательные стандарты второго поколения -- требования родителей -- выбор школы -- воспитательные функции школы -- требования общества -- требования государства -- качество образования -- организация досуга -- досуг -- предшкольное образование -- сохранение здоровья учащихся -- здоровье учащихся -- содержание обучения -- условия обучения
Аннотация: Для оценки качества образования необходимо выявить и согласовать требования личности, семьи, общества и государства к образовательным результатам. Эти требования учтены в стандартах нового поколения.


Доп.точки доступа:
Куракин, Д. Ю.; Вахштайн, В. С.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)