Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=диагностико-аналитическая деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Волкова, Ольга (зам. директора по учебной работе).
    Диагностико-аналитическая деятельность завуча [Текст] / Ольга Волкова // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 76-80 : Табл.
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- общеобразовательная школа -- учебная работа -- классные руководители -- самоанализ работы -- завучи -- методические журналы -- методическое мастерство -- диагностико-аналитическая деятельность -- диагностические листы -- творческое досье -- успеваемость учителя -- методические паспорта
Аннотация: Предлагается диагностико-аналитическая работа заместителя директора по учебной работе. Методический паспорт учителя.


Найти похожие

2.


    Волкова, О.
    Диагностико-аналитическая деятельность завуча [Текст] / О. Волкова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 61-64
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
завучи -- диагностико-аналитическая деятельность -- педагоги -- учителя -- методический паспорт учителя -- мастерство педагога
Аннотация: О методическом паспорте учителя как своеобразном паспорте методического мастерства педагога школы.


Найти похожие

3.


    Смирнова, А. С.
    Педагогическая поддержка студентов с трудностями в учении [Текст] / А. С. Смирнова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 11. - С. 18-20 . - ISSN 2072-2524
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- субъекты педагогической поддержки -- диагностико-аналитическая деятельность -- проектировочная деятельность -- организация работы студентов -- рефлексивно-оценочная деятельность -- самостоятельная работа студентов
Аннотация: В статье анализируется значимость и возможности педагогической поддержки студентов с трудностями в учении. В основе организации такой поддержки лежат идеи гуманизации образования, направленные на актуализацию внутренних сил каждого студента, самостоятельное преодоление им трудностей различного рода, достижение успеха в учении и овладении профессией.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)