Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=диссертации по психологии<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук; профессор).
    Перспективы психолого-педагогической науки и проблемы аттестации научных работников [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 3-16 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
научные работники -- аттестация научных работников -- квалификация научных работников -- методологические принципы -- диссертации -- диссертационные исследования -- диссертации по педагогике -- диссертации по психологии -- защита диссертаций -- качество диссертаций -- диссертационные советы
Аннотация: В статье обозначены болевые точки и недоработки в деле аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям и намечены пути их устранения.


Найти похожие

2.


    Усанов, В.
    Мониторинг в системе психологических исследований [Текст] / Усанов Владимир // Развитие личности. - 2011. - № 4. - С. 78-90 . - ISSN 2071-9787
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
психологические исследования -- мониторинг психологических исследований -- докторские диссертации -- диссертации по психологии -- инфометрический анализ -- библиометрический анализ -- результативность исследований -- эффективность исследований -- цитируемость диссертаций -- публикационная активность -- научные исследования -- научные коммуникации
Аннотация: Производится инфометрический анализ состояния и развития психологических работ докторских диссертаций по психологии. Измеряется процесс научных коммуникаций, возникновение и угасание интереса к идеям, научным школам и направлениям.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)