Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ламаизм<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кириллов, Андрей.
    Пекин поговорил с посланцами далай-ламы [Текст] / Андрей Кириллов // Эхо планеты. - 2008. - N 19. - С. 16-17 : фот. . - ISSN 0234-1670
УДК
ББК 66.3(4/8) + 86.33
Рубрики: Политика. Политология
   Внутреннее положение. Внутренняя политика зарубежных стран в целом

   Религия. Мистика. Свободомыслие

   Религии Востока--Китай--Пекин, город--Тибет, район; Лхаса, город, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
ламы -- ламаисты -- антикитайские восстания -- монастыри -- дворцовые музеи -- ламаизм
Аннотация: Пекин враждует с далай-ламой, но не закрывает двери перед его эмиссарами.


Доп.точки доступа:
Далай-лама 14

Найти похожие

2.


   
    Истоки формирования мировоззренческой этики педагога в Монголии [Текст] / А. Д. Николаева [и др.] // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 109-118. - Библиогр.: с. 118 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Монголия

   История образования

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- мировоззренческая этика -- формирование мировоззренческой этики -- монголы -- этнопедагогика -- семейная педагогика -- традиционное мировоззрение -- буддизм -- социокультурная среда -- ламаизм -- духовное образование -- монастырские школы -- ламаистские школы -- цанитские школы -- высшие догматические цанитские школы -- светское образование -- подготовка писарей -- школы переводчиков -- система образования -- система народного образования -- общеобразовательные школы
Аннотация: В статье исследуется эволюция мировоззренческой этики монгольских педагогов от родовой общины до второй половины XX в. На основе анализа исторических мировоззренческих и нравственно-этических базовых ценностей, лежащих в основе педагогического опыта поколений, выявлены истоки мировоззренческой этики современного монгольского педагога.


Доп.точки доступа:
Николаева, А. Д. (доктор педагогических наук; профессор); Филин, С. А. (доктор экономических наук; профессор); Якушев, А. Ж. (кандидат экономических наук; доцент); Цэрэнчимэд, С. (методист)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)