Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модельные объекты<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Баяндин, Д. В. (кандидат физико-математических наук).
    Электронные средства образовательного назначения на основе моделирующих компьютерных систем [Текст] / Д. В. Баяндин // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 41-50. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационно-образовательная среда -- ЭСОН -- электронные средства образовательного назначения -- виртуальные учебные объекты -- интерактивные учебные объекты -- учебные объекты -- виды учебных объектов -- исчисляемые объекты -- модельные объекты -- моделирование -- неисчисляемые объекты -- структура ЭСОН -- интерактивные компьютерные модели -- структура интерактивных моделей -- методические роли -- математические модели -- объекты процедурного типа -- интерактивные задачи -- интерактивные тренажеры -- система управления обучением -- управление обучением -- глобальные экспертные системы -- школьники -- студенты
Аннотация: В статье говорится о необходимости серьезной модернизации информационно-образовательной среды. Одно из перспективных направлений - внедрение в ее состав электронных средств образовательного назначения (ЭСОН), содержащих интерактивные виртуальные учебные объекты.


Найти похожие
2.


    Мошкин, М. П.
    Центры генетических ресурсов лабораторных животных в постгеномную эру [Текст] / М. П. Мошкин, И. Е. Колосова // Биология для школьников. - 2014. - № 1. - С. 51-59 : рис. . - ISSN 2074-501X
УДК
^a575
ББК 28.040.1
Рубрики: Биология
   Генная инженерия
Кл.слова (ненормированные):
генетические ресурсы -- животные -- лабораторные животные -- методы экспериментального изучения -- экосистемные образования -- живые организмы -- мелкие структуры живых организмов -- морфологические описания -- трансгенные мыши -- мыши -- модельные объекты -- генетические конструкторы -- генно-инженерные конструкции -- генотипы мышей -- криоархивирование -- трансгенные технологии -- точечные мутации
Аннотация: Изучение живого организма, всегда начинается с "морфологического" описания, которого недостаточно для понимания механизмов его функционирования. Современная методология изучения функций была заложена английским врачом В. Гарвеем, который одним из первых начал сознательно манипулировать структурами организма с целью понять их предназначение. И сегодня направленные воздействия на живые системы остаются основным методом экспериментального изучения механизмов их функционирования. Изменился лишь масштаб: в наше время объектами манипуляций чаще становятся как крупные экосистемные образования, так и мелкие структуры живых организмов.


Доп.точки доступа:
Колосова, И. Е.

Найти похожие
3.


    Кирбаева, Н. В. (кандидат биологических наук; младший научный сотрудник).
    Животные в эксперименте: лабораторные грызуны [Текст] / Н. В. Кирбаева, К. В. Мжельская // Биология в школе. - 2018. - № 5. - С. 10-18 : рис., табл. - Библиогр.: с. 17-18 (11 назв.)
УДК
^a59
ББК 28
Рубрики: Биология
   Зоология в целом
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные животные -- модельные объекты -- инбредные линии -- аутбредные линии -- мыши -- крысы
Аннотация: Дана краткая характеристика некоторых линий лабораторных мышей и крыс. Приведены классификация и требования, предъявляемые к лабораторным животным. Раскрыты особенности и преимущества инбредных и аутбредных линий животных.


Доп.точки доступа:
Мжельская, К. В. (лаборант-исследователь)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)