Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=национальные системы высшего образования<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Халин, В. Г.
Информатизация как фактор развития национальной системы высшего образования [Текст] / В. Г. Халин // Прикладная информатика. - 2008. - N 3 (15). - С. 116-123 : рис. 1. - Библиогр.: с. 123 (13 назв. )

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- национальные системы высшего образования -- уровни автоматизации -- виртуальные университеты
Аннотация: Рассматриваются основные аспекты проявления влияния информатизации на реализацию учебного процесса на уровне вуза. Представлены подходы к оценке уровня информатизации.

Найти похожие

Костюкевич, С. В. (канд. социол. наук, ст. науч. сотрудник Ин-та социологии Нац. акад. наук Республ. Беларусь).
Устремленные к сближению и сохранившие разнообразие: противоречия Болонского процесса [Текст] : (реф. ст. Дж. Витте "Устремленные к конвергенции и влюбленные в разнообразие: связь с противоречиями Болонского процесса") / С. В. Костюкевич // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 10. - С. 59-62. - Продолж. следует . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- национальные системы высшего образования -- конвергенция -- дивергенция -- диверсификация -- образовательные системы -- национальное своеобразие -- рефераты
Аннотация: Предлагается реферат статьи Дж. Витте, посвященной противоречиям Болонского процесса, вызванным, с одной стороны, стремлением стран-участниц к сближению (конвергенции), а с другой - их желанием сохранить национальное своеобразие своих систем высшего образования.

Доп.точки доступа:
Витте \дж.\

Найти похожие

Костюкевич, С. В. (кандидат социологических наук, старший научный сотрудник Института социологии Национальной академии наук Республики Беларусь).
Устремленные к сближению и сохранившие разнообразие: противоречия Болонского процесса [Текст] : (реф. ст. Дж. Витте "Устремленные к конвергенции и влюбленные в разнообразие: связь с противоречиями Болонского процесса") / С. В. Костюкевич // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С. 56-60. - Окончание. Начало в N 10 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

Де Мартино, Марио (кандидат политологических наук; ассистент кафедры маркетинга экономического факультета; руководитель научных проектов университета Сиены (Италия)).
Современные тенденции государственного финансирования высшего образования [Текст] = Modern Trends in Public Funding of Higher Education / Де Мартино Марио, Ткач Геннадий Федорович, Коваленко Сергей Александрович // Высшее образование в России. - 2020. - № 3. - С. 136-152. - Библиогр.: с. 149-150 (21 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Германия--Испания; Италия; Франция; Китай
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
государственное финансирование -- механизмы финансирования -- национальные системы высшего образования -- финансирование высшего образования -- государственная политика -- формула финансирования -- финансирование на основе результатов
Аннотация: Рассмотрены основные механизмы финансирования национальных систем высшего образования, а также проанализированы структура и особенности указанных механизмов на примере крупнейших стран Западной Европы и Азии – Германии, Испании, Италии, Франции и Китая.

Доп.точки доступа:
Ткач, Геннадий Федорович (кандидат физико-математических наук; доцент кафедры сравнительной образовательной политики Учебно-научного института сравнительной образовательной политики); Коваленко, Сергей Александрович (кандидат исторических наук; директор Центра сравнительного и международного образования; доцент кафедры сравнительной образовательной политики Учебно-научного института сравнительной образовательной политики)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)