Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=образование и экономика<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Делокаров, Кадырбеч Хаджумарович (доктор педагогических наук; профессор).
Образование как социокультурный феномен: концептуальные основания [Текст] / К. Х. Делокаров, В. И. Жог // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (17 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование как социальный институт -- образование как парадигмальная установка -- образование (философия) -- знание (философия) -- производство знания -- синергетика -- качество образования -- образование и наука -- наука и образование -- образование и экономика -- экономика и образование -- образование и производство -- производство и образование -- парадигматическая значимость образования
Аннотация: Рассматривается образование как социальный институт и парадигмальная установка. Показывается, что влияние образования на различные сферы государства носит универсальный характер. Знание, будучи ядром культуры, меняет свой статус и начинает жить "самостоятельно" в новых информационно-коммуникативных технологиях, становится информационным товаром. Прослеживается связь развития образования с синергетическим подходом. Подчеркивается особая актуальность представленных общетеоретических рассуждений для современной России, стремящейся перейти от сырьевой экономики к экономике, основанной на интеллектуальном потенциале.

Доп.точки доступа:
Жог, Валерий Иванович (доктор филологических наук; профессор)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)