Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая интуиция<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Зеленина, Елена Борисовна (кандидат педагогических наук; заместитель директора).
    Педагог для одаренного ученика [Текст] / Елена Борисовна Зеленина // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 153-157
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- одаренные ученики -- одаренные дети -- повышение квалификации -- педагогическая интуиция -- учителя -- профессиональные качества -- школы-интернаты
Аннотация: В краевой школе-интернате (ВГУЭС) для одаренных детей реализуется инновационная система повышения профессиональной квалификации педагогов.


Доп.точки доступа:
Краевая школа-интернат (ВГУЭС) для одаренных детей

Найти похожие

2.


   
    Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции [Текст]. Ч. 4. Философия поможет // Педагогические технологии. - 2015. - № 3. - С. 38-62
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
социальный капитал -- модернизация школ -- успешность образовательной системы -- школа-парк -- тьюторство -- демократические режимы -- современная философия -- педагогическая интуиция -- окружающая среда -- социокультурные вызовы школе
Аннотация: Рассматриваются вопросы школьного воспитания новых людей. Патриотическое воспитание является целью успешности образовательной системы. Представлены философские проблемы вызовов образованию. Высокий уровень социального доверия и само доверие очень важны для нормального функционирования всех социальных институтов, для процветания общества.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)